【題目】把下列各數(shù)填入相應集合的括號內(nèi).
+6.5，
，0.5，0，-3.2，13，-9，
，-1，-3.6
（1）正數(shù)集合：{ …}；
（2）整數(shù)集合：{ …}；
（3）非負數(shù)集合：{ …}；
【答案】（1）+6.5，0.5，13，
.（2）0，-9，13，-1；（3）+6.5，0.5，0，13，.
【解析】
（1）根據(jù)正數(shù)的定義判斷填空即可.
（2）根據(jù)整數(shù)的定義判斷填空即可.
（3）根據(jù)非負數(shù)的定義判斷填空即可.
解：（1）根據(jù)正數(shù)的定義：比0大的數(shù)叫正數(shù)，正數(shù)前面常有一個符號“+”,通常可以省略不寫.所以正數(shù)有：+6.5，0.5，13，.
（2）根據(jù)整數(shù)的定義：整數(shù)是正整數(shù)、零、負整數(shù)的集合.整數(shù)的全體構成整數(shù)集，所以整數(shù)有：0，-9，13，-1；
（3）根據(jù)非負數(shù)的定義：正數(shù)和零總稱為非負數(shù)，非負數(shù)可以理解為不是負數(shù)而是正數(shù)和零.所以非負數(shù)有：+6.5，0.5，0，13，.
科目：初中數(shù)學 來源： 題型：
【題目】已知，如圖，AB∥CD，直線EF分別交AB、CD于點E、F，EG平分∠AEF，FH平分∠EFD．求證：EG∥FH．
請完成以下證明過程：
證明：∵AB∥CD(已知)
∴∠AEF=∠EFD（__________________）
∵EG平分∠AEF，FH平分∠EFD（__________）
∴∠___＝
∠AEF,∠___= ∠EFD（____________）
∴∠_____=∠______(等量代換)
∴EG∥FH（__________________）．
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：
【題目】如圖，在長方形OABC中，O為平面直角坐標系的原點，點A坐標為（a，0），點C的坐標為（0，b），且a、b滿足
＋|b－6|＝0，點B在第一象限內(nèi)，點P從原點出發(fā)，以每秒2個單位長度的速度沿著O－C－B－A－O的線路移動．
（1）a＝______________，b＝_____________，點B的坐標為_______________；
（2）當點P移動4秒時，請指出點P的位置，并求出點P的坐標；
（3）在移動過程中，當點P到x軸的距離為5個單位長度時，求點P移動的時間．
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：
【題目】（1）已知一次函數(shù)的圖象經(jīng)過
，
兩點.求這個一次函數(shù)的解析式；并判斷點
是否在這個一次函數(shù)的圖象上；
（2）如圖所示，點D是等邊
內(nèi)一點，
，
，
，將
繞點A逆時針旋轉(zhuǎn)到
的位置，求
的周長．
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：
【題目】如圖1，∠MON＝90°，點A，B分別在射線OM、ON上．將射線OA繞點O沿順時針方向以每秒9°的速度旋轉(zhuǎn)，同時射線OB繞點O沿順時針方向以每秒3°的速度旋轉(zhuǎn)(如圖2)．設旋轉(zhuǎn)時間為t(0≤t≤40，單位秒)．
(1)當t＝8時，∠AOB＝ °；
(2)在旋轉(zhuǎn)過程中，當∠AOB＝36°時，求t的值．
(3)在旋轉(zhuǎn)過程中，當ON、OA、OB三條射線中的一條恰好平分另外兩條射線組成的角(指大于0°而不超過180°的角)時，請求出t的值．
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：
【題目】某縣某中學開展“慶五四”歌詠比賽活動，八年級（1）、（2）班各選出5名選手參加比賽，兩個班選出的5名選手的比賽成績（滿分為100分）如圖所示．
（1）根據(jù)圖示填寫下表：
班級 | 中位數(shù)（分） | 眾數(shù)（分） |
八（1） | ________________ | 85 |
八（2） | 80 | ________________ |
（2）請你計算八（1）和八（2）班的平均成績各是多少分．
（3）結合兩班比賽成績的平均數(shù)和中位數(shù)，分析哪個班級的比賽成績較好．
（4）請計算八（1）、八（2）班的比賽成績的方差，并說明哪個班的成績比較穩(wěn)定.
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：
【題目】如圖，已知AB＝AC，PB＝PC，給出下面結論：①BP=CP，②EB＝EC，③AD⊥BC，④EA平分∠BEC，其中正確的結論有（ ）
A.①②④B.①③④C.①②③D.①②③④
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：
【題目】如圖，已知點A、D、C、F在同一條直線上，AB=DE，BC=EF，要使△ABC≌△DEF，還需要添加一個條件是（ ）
A. ∠BCA=∠F； B. ∠B=∠E； C. BC∥EF ； D. ∠A=∠EDF
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：
【題目】如圖1，已知AB∥CD，∠B＝20°，∠D＝110°．
（1）若∠E＝50°，請直接寫出∠F的度數(shù)；
（2）探索∠E與∠F之間滿足的數(shù)量關系，并說明理由；
（3）如圖2，EP平分∠BEF，FG平分∠EFD，FG的反向延長線交EP于點P，求∠P的度數(shù)．
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