【題目】設A＝2a2﹣a+3，B＝a2+a，則A與B的大小關系為_____．
金狀元績優好卷系列答案科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】已知：如圖，∠1=∠2，∠A=∠F，試說明∠C=∠D．
解：∵ 
（ 已知 ）
（ ）
∴
（ 等量代換 ）
∴
（ ）
∴
（ 兩直線平行，同位角相等 ）
∵ 
（ 已知 ）
∴
（ ）
∴
（ 兩直線平行，內錯角相等 ）
∴
（ ）
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【題目】如圖，已知正方形ABCD，定點A（1，3），B（1，1），C（3，1），規定“把正方形ABCD先沿x軸翻折，再向左平移1個單位長度”為一次變換，如此這樣，連續經過2 017次變換后，正方形ABCD的對角線交點M的坐標變為（ ）
A. （－2015，2） B. （－2015，－2） C. （－2016，－2） D. （－2016，2）
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【題目】如圖，∠EAC＝90°，∠1＋∠2＝90°，∠1＝∠3，∠2＝∠4.
(1)如圖①，求證：DE∥BC；
(2)若將圖①改變為圖②，其他條件不變，(1)中的結論是否仍成立？請說明理由．
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【題目】如圖，以O為原點的直角坐標系中，A點的坐標為（0，1），直線x=1交x軸于點B。P為線段AB上一動點，作直線PC⊥PO，交直線x=1于點C。過P點作直線MN平行于x軸，交y軸于點M，交直線x=1于點N。
（1）當點C在第一象限時，求證：△OPM≌△PCN；
（2）當點C在第一象限時，設AP長為m，四邊形POBC的面積為S，請求出S與m間的函數關系式，并寫出自變量m的取值范圍；
（3）當點P在線段AB上移動時，點C也隨之在直線x=1上移動，△PBC是否可能成為等腰三角形？如果可能，求出所有能使△PBC成為等腰直角三角形的點P的坐標；如果不可能，請說明理由。
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【題目】已知y﹣2與x+1成正比例函數關系，且x=﹣2時，y=6．
（1）寫出y與x之間的函數關系式；
（2）求當x=﹣3時，y的值；
（3）求當y=4時，x的值．
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【題目】（3）班的50名同學進行物理、化學兩種實驗測試，經最后統計知：物理實驗做對的有40人，化學實驗做對的有31人，兩種實驗都做錯的有4人，則這兩種實驗都做對的有（ ）
A.17人
B.21人
C.25人
D.37人
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