【題目】如圖,△BAD是由△BEC在平面內繞點B旋轉60°而得,且AB⊥BC,BE=CE,連接DE. ![]()
(1)求證:△BDE≌△BCE;
(2)試判斷四邊形ABED的形狀,并說明理由.
【答案】
(1)證明:∵△BAD是由△BEC在平面內繞點B旋轉60°而得,
∴DB=CB,∠ABD=∠EBC,∠ABE=60°,
∵AB⊥EC,
∴∠ABC=90°,
∴∠DBE=∠CBE=30°,
在△BDE和△BCE中,
∵
,
∴△BDE≌△BCE
(2)四邊形ABED為菱形;
由(1)得△BDE≌△BCE,
∵△BAD是由△BEC旋轉而得,
∴△BAD≌△BEC,
∴BA=BE,AD=EC=ED,
又∵BE=CE,
∴四邊形ABED為菱形
【解析】(1)根據旋轉的性質可得DB=CB,∠ABD=∠EBC,∠ABE=60°,然后根據垂直可得出∠DBE=∠CBE=30°,繼而可根據SAS證明△BDE≌△BCE;(2)根據(1)以及旋轉的性質可得,△BDE≌△BCE≌△BDA,繼而得出四條棱相等,證得四邊形ABED為菱形.
【考點精析】關于本題考查的菱形的判定方法和旋轉的性質,需要了解任意一個四邊形,四邊相等成菱形;四邊形的對角線,垂直互分是菱形.已知平行四邊形,鄰邊相等叫菱形;兩對角線若垂直,順理成章為菱形;①旋轉后對應的線段長短不變,旋轉角度大小不變;②旋轉后對應的點到旋轉到旋轉中心的距離不變;③旋轉后物體或圖形不變,只是位置變了才能得出正確答案.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系xOy中,Rt△ABC的直角邊AB在x軸上,∠ABC=90°.點A的坐標為(1,0),點C的坐標為(3,4),M是BC邊的中點,函數
(
)的圖象經過點M.
(1)求k的值;
(2)將△ABC繞某個點旋轉180°后得到△DEF(點A,B,C的對應點分別為點D,E,F),且EF在y軸上,點D在函數
(
)的圖象上,求直線DF的表達式.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知直線y=-x+2與x軸、y軸分別交于點A和點B,另一直線y=kx+b(k≠0)經過點C(1,0),且把△AOB分成兩部分.
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(1)若△AOB被分成的兩部分面積相等,求k和b的值;
(2)若△AOB被分成的兩部分面積比為1∶5,求k和b的值.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,平行于x軸的直線AC分別交拋物線y1=x2(x≥0)與y2=
(x≥0)于B、C兩點,過點C作y軸的平行線交y1于點D,直線DE∥AC,交y2于點E,則
= . ![]()
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某公司為一工廠代銷一種建筑材料(這里的代銷是指廠家先免費提供貨源,待貨物售出后再進行結算,未售出的由廠家負責處理).當每噸售價為260元時,月銷售量為45噸.該經銷店為提高經營利潤,準備采取降價的方式進行促銷.經市場調查發現:當每噸售價每下降10元時,月銷售量就會增加7.5噸.綜合考慮各種因素,每售出一噸建筑材料共需支付廠家及其它費用100元.設每噸材料售價為x(元),該經銷店的月利潤為y(元).
(1)當每噸售價是240元時,計算此時的月銷售量;
(2)求出y與x的函數關系式(不要求寫出x的取值范圍);
(3)該經銷店要獲得最大月利潤,售價應定為每噸多少元?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】佳佳果品店在批發市場購買某種水果銷售,第一次用1200元購進若干千克,并以每千克8元出售,很快售完.由于水果暢銷,第二次購買時,每千克的進價比第一次提高了10%,用1452元所購買的數量比第一次多20千克,以每千克9元售出100千克后,因出現高溫天氣,水果不易保鮮,為減少損失,便降價50%售完剩余的水果.
(1)求第一次水果的進價是每千克多少元?
(2)該果品店在這兩次銷售中,總體上是盈利還是虧損?盈利或虧損了多少元?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某產品每件的成本為10元,在試銷階段每件產品的日銷售價x(元)與產品的日銷售量y(件)之間的關系如下表:
X(元) | 15 | 20 | 25 | … |
Y(件) | 25 | 20 | 15 | … |
(1)觀察與猜想y與x的函數關系,并說明理由.
(2)求日銷售價定為30元時每日的銷售利潤.
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