【題目】六邊形的內角和是（ ）
A.540°
B.720°
C.900°
D.1080°
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖所示，小華設計了一個研究杠桿平衡條件的實驗，在一根長為1000cm的勻質木桿的中點左側固定位置B處懸掛重物A，在中點的右側用一個彈簧秤向下拉，改變彈簧與點O的距離x（cm）觀察彈簧的示數y（N）的變化情況，實驗數據記錄如下:
（1）觀察數據，求出y（N）與x(cm)之間的函數關系式，寫出自變量的取值范圍；
（2）當彈簧秤的示數是24N時，彈簧與點O的距離是多少？隨著彈簧秤與點O的距離不斷減小，彈簧秤上的示數將發生怎樣的變化？
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】一只不透明的袋子中裝有“G20，峰，會”3個球，這些球除標注外都相同，攪勻后從中任意摸出1個球，不放回，攪勻后再從中任意摸出1個球，不放回，再從中摸出最后1個球.
（1）請畫樹狀圖分析兩次摸球情況；
（2）小明和小亮玩這個摸球游戲，小明摸到三個球的順序依次為“G20、峰、會”，或“峰、會、G20”，小明勝，否則小亮勝.請判斷該游戲對雙方是否公平？說明理由.
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】計算：
（1）（﹣1）2004+
﹣（3.14﹣π）0
（2）1232﹣124×122
（3（3x2y）2）（﹣15xy3）÷（﹣9x4y2
（4）（a+b﹣c）（a﹣b+c）
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，點A的坐標為（﹣4，4），點B的坐標為（0，1）．以點A為直角頂點作∠CAD=90°，射線AC交y軸的負半軸于點C，射線AD交x軸的負半軸于點D．
（1）求直線AB的解析式；
（2）OD﹣OC的值是否為定值？如果是，求出它的值；如果不是，求出它的變化范圍；
（3）平面內存在點P，使得A、B、C、P四點能構成菱形，
①P點坐標為 ；
②點Q是射線AC上的動點，求PQ+DQ的最小值．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】下列每組數分別是三根木棒的長度，能用它們擺成三角形的是（ ）
A.3cm，4cm，8cm
B.8cm，7cm，15cm
C.5cm，5cm，11cm
D.13cm，12cm，20cm
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，在平面直角坐標系中，將△ABO繞點A順時針旋轉到△AB1C1的位置，點B、O分別落在點B1、C1處，點B1在x軸上，再將△AB1C1繞點B1順時針旋轉到△A1B1C2的位置，點C2在x軸上，將△A1B1C2繞點C2順時針旋轉到△A2B2C2的位置，點A2在x軸上，依次進行下去…．若點A（
，0），B（0，2），則點B2016的坐標為______________．
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