【題目】已知數軸上有A,B,C三點,分別代表﹣30,﹣10,10,兩只電子螞蟻甲,乙分別從A,C兩點同時相向而行,甲的速度為4個單位/秒,乙的速度為6個單位/秒. ![]()
(1)甲,乙在數軸上的哪個點相遇?
(2)多少秒后,甲到A,B,C的距離和為48個單位?
(3)在甲到A,B,C的距離和為48個單位時,若甲調頭并保持速度不變,則甲,乙還能在數軸上相遇嗎?若能,求出相遇點;若不能,請說明理由.
【答案】
(1)解:設x秒后,甲、乙在數軸上相遇.
則4x+6x=40,解得x=4,
﹣30+4×4=﹣14
答:甲,乙在數軸上表示﹣14的點相遇
(2)解:解:能.顯然,當甲在點C右側時,甲到A,B,C的距離和大于40+20=60,
故甲應運動到AB或BC之間.
設y秒后,甲到A,B,C的距離和為48個單位.
當甲在AB之間時:4y+(20﹣4y)+(40﹣4y)=48,
解得y=3;
當甲在BC之間時:4y+(4y﹣20)+(40﹣4y)=48,
解得x=7;
答:3或7秒后,甲到A,B,C的距離和為48個單位
(3)設甲調頭z秒后與乙相遇.
若甲從A向右運動3秒時返回,
甲表示的數為:﹣30+4×3﹣4z;乙表示的數為:10﹣6×3﹣6z,
由題意得:﹣30+4×3﹣4z=10﹣6×3﹣6z,
解得z=5.
相遇點表示的數為:﹣30+4×3﹣4×5=﹣38.
若甲從A向右運動7秒時返回,
甲表示的數為:﹣30+4×7﹣4z;乙表示的數為:10﹣6×7﹣6z,
依據題意得:﹣30+4×7﹣4z=10﹣6×7﹣6z,
解得z=﹣15(舍去).
(注:此時甲在表示﹣2的點上,乙在表示﹣32的點上,乙在甲的左側,甲追及不上乙,因而不可能相遇.)
答:甲從A向右運動3秒時返回,甲,乙能在數軸上相遇,相遇點表示的數為﹣38.
【解析】(1)設x秒后甲與乙相遇,根據甲與乙的路程和為40,可列出方程求解即可;(2)設y秒后甲到A,B,C三點的距離之和為48個單位,分甲應為于AB或BC之間兩種情況討論即可求解:(3)設z秒后甲與乙在數軸上相遇,需要分類討論:①若甲從A向右運動3秒時返回;②若甲從A向右運動7秒時返回,分別表示出甲、乙表示的數,結合線段間的和差關系列出方程并解答.
【考點精析】關于本題考查的數軸,需要了解數軸是規定了原點、正方向、單位長度的一條直線才能得出正確答案.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】兩個相似三角形的對應邊分別是15cm和23cm,它們的周長相差40cm,則這兩個三角形的周長分別是( )
A.45cm,85cm
B.60cm,100cm
C.75cm,115cm
D.85cm,125cm
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知數軸上點A表示的數為8,B是數軸上位于點A左側一點,且AB=20,動點P從A點出發,以每秒5個單位長度的速度沿數軸向左勻速運動,設運動時間為t(t<0)秒. ![]()
(1)寫出數軸上點B表示的數;點P表示的數(用含t的代數式表示)
(2)動點Q從點B出發,以每秒3個單位長度的速度沿數軸向右勻速運動,若點P,Q同時出發,問多少秒時P,Q之間的距離恰好等于2?
(3)動點Q從點B出發,以每秒3個單位長度的速度沿數軸向左勻速到家動,若點P,Q同時出發,問多少秒時P,Q之間的距離恰好又等于2?
(4)若M為AP的中點,N為BP的中點,在點P運動的過程中,線段MN的長度是否發生變化?若變化,請說明理由,若不變,請他畫出圖形,并求出線段MN的長.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知數軸上A、B兩點所表示的數分別為﹣2和8. ![]()
(1)求線段AB的長;
(2)已知點P為數軸上點A左側的一點,且M為PA的中點,N為PB的中點. 請你畫出圖形,觀察MN的長度是否發生改變?若不變,求出線段MN的長;若改變,請說明理由.
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