【題目】如圖,點E、F、G分別在菱形ABCD的邊AB,BC,AD上,AE=
AB,CF=
CB,AG=
AD.已知△EFG的面積等于6,則菱形ABCD的面積等于_____.
![]()
【答案】27
【解析】
如圖,在CD上截取一點H,使得CH=
CD,連接AC交BD于O,BD交EF于Q,EG交AC于P,根據已知可推導得出四邊形EFGH是平行四邊形,繼而根據四邊形ABCD是菱形,可得四邊形EFGH是矩形,易證點O在線段FG上,四邊形EQOP是矩形,再根據S△EFG=6,可得S矩形EQOP=3,即OPOQ=3,再根據已知即可得到OA=
OP, OB=3OQ,根據S菱形ABCD=
ACBD即可得.
如圖,在CD上截取一點H,使得CH=
CD,連接AC交BD于O,BD交EF于Q,EG交AC于P,
![]()
∵AE=
AB,AG=
AD,
∴
,
∴EG∥BD,同法可證:FH∥BD,
∴EG∥FH,同法可證EF∥GF,
∴四邊形EFGH是平行四邊形,
∵四邊形ABCD是菱形,
∴AC⊥BD,
∴EF⊥EG,
∴四邊形EFGH是矩形,易證點O在線段FG上,四邊形EQOP是矩形,
∵S△EFG=6,
∴S矩形EQOP=3,即OPOQ=3,
∵OP:OA=BE:AB=2:3,
∴OA=
OP,同法可證OB=3OQ,
∴S菱形ABCD=
ACBD=
×3OP×6OQ=9OP×OQ=27,
故答案為:27.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知一元二次方程mx2-2mx+m-2=0.
(1)若方程有兩個不等實數根,求m的取值范圍;
(2)若方程的兩實數根為x1,x2,且|x1-x2|=1,求m的值.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,一個轉盤被平均分成12份,每份上寫上不同的數字,游戲方法:先猜數后轉動轉盤,若指針指向的數字與所猜的數一致,則猜數者獲勝.現提供三種猜數方法:
![]()
①猜是“奇數”,或是“偶數”;
②猜是“大于10的數”,或是“不大于10的數”;
③猜是“3的倍數”,或是“不是3的倍數”.
如果你是猜數者,你愿意選擇哪一種猜數方法?怎樣猜?并說明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知,在四邊形
中,
為四邊形
的
的平分線及外角
的平分線所在的直線構成的銳角,若
,
,
(1)如圖①,當
>180°時,
=_________(用含
,
的式子表示);
(2)如圖②,當
<180°時,請在圖②中,畫出
,且
______(用含
,
的式子表示);
(3)當
,
滿足條件_______時,不存在
.
![]()
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩地相距80km,一輛汽車上午9:00從甲地出發駛往乙地,勻速行駛了一半的路程后將速度提高了20km/h,并繼續勻速行駛至乙地,汽車行駛的路程y(km)與時間x(h)之間的函數關系如圖所示,該車到達乙地的時間是當天上午( )
![]()
A. 10:35 B. 10:40 C. 10:45 D. 10:50
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知一次函數y=﹣
x+4的圖象與x軸交于A,與y軸交于點B.
![]()
(1)求點A,B的坐標并在如圖的坐標系中畫出函數y=﹣
x+4的圖象;
(2)若一次函數y=kx﹣2的圖象經過點A,求它的表達式.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,是根據九年級某班50名同學一周的鍛煉情況繪制的條形統計圖,下面關于該班50名同學一周鍛煉時間的說法錯誤的是( )
![]()
A. 中位數是6.5 B. 平均數高于眾數
C. 極差為3 D. 平均每周鍛煉超過6小時的人占總數的一半
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,點B在線段AC上,點E在線段BD上,∠ABD=∠DBC,AB=DB,EB=CB,M,N分別是AE,CD的中點。試探索BM和BN的關系,并證明你的結論。
![]()
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com