【題目】二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a,b,c為常數(shù),且a≠0)中,x與y的部分對(duì)應(yīng)值如下表:
x | ﹣3 | ﹣2 | ﹣1 | 0 |
y | 0 | ﹣3 | ﹣4 | ﹣3 |
下列結(jié)論:
①ac<0;
②當(dāng)x>1時(shí),y隨x的增大而增大;
③﹣4是方程ax2+(b﹣4)x+c=0的一個(gè)根;
④當(dāng)﹣1<x<0時(shí),ax2+(b﹣1)x+c+3>0.其中正確結(jié)論的個(gè)數(shù)為( )
A. 4個(gè) B. 3個(gè) C. 2個(gè) D. 1個(gè)
【答案】C
【解析】
根據(jù)表格利用待定系數(shù)法求出a、b、c的值,然后逐一進(jìn)行判斷即可得.
∵x=-3時(shí)y=0,x=0時(shí),y=-3,x=-1時(shí),y=-4,
∴
,
解得:
,
∴y=x2+2x-3,
∴ac=1×(-3)=-3<0,故①正確;
對(duì)稱(chēng)軸為直線(xiàn)x=-
=
=-1,
所以,當(dāng)x>-1時(shí),y隨x的增大而增大,所以當(dāng)x>1時(shí),y隨x的增大而增大也正確,故②正確;
方程ax2+(b-4)x+c=0可化為x2-2x-3=0,
解得x1=-1,x2=3,
所以-4是方程ax2+(b-4)x+c=0的一個(gè)根,錯(cuò)誤,故③錯(cuò)誤;
-1<x<0時(shí),ax2+(b-1)x+c+3<0,故④錯(cuò)誤;
綜上所述,結(jié)論正確的是①②,
故選C.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,等腰三角形ABC的底邊BC長(zhǎng)為4,面積是16,腰AC的垂直平分線(xiàn)EF分別交AC,AB邊于E,F點(diǎn)
若點(diǎn)D為BC邊的中點(diǎn),點(diǎn)M為線(xiàn)段EF上一動(dòng)點(diǎn),則
周長(zhǎng)的最小值為
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A. 6 B. 8 C. 10 D. 12
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】解放中學(xué)為了了解學(xué)生對(duì)新聞、體育、動(dòng)畫(huà)、娛樂(lè)四類(lèi)電視節(jié)目的喜愛(ài)程度,隨機(jī)抽取了部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查(每人限選1項(xiàng)),現(xiàn)將調(diào)查結(jié)果繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,根據(jù)圖中所給的信息解答下列問(wèn)題.
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(1)喜愛(ài)動(dòng)畫(huà)的學(xué)生人數(shù)和所占比例分別是多少?
(2)請(qǐng)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(3)若該校共有學(xué)生1000人,依據(jù)以上圖表估計(jì)該校喜歡體育的人數(shù)約為多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)自然數(shù)的立方,可以分裂成若干個(gè)連續(xù)奇數(shù)的和,例如:
,
和
分別可以按如圖所示的方式“分裂”成2個(gè),3個(gè)和4個(gè)連續(xù)奇數(shù)的和,即
,
,…,若
也按照此規(guī)律來(lái)進(jìn)行“分裂”,則
“分裂”出的奇數(shù)中,最大的奇數(shù)是( )
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A.39B.41C.43D.45
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知等腰三角形ABC中,AB=AC,點(diǎn)D,E分別在邊AB、AC上,且AD=AE,連接BE、CD,交于點(diǎn)F.
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(1)求證:∠ABE=∠ACD;
(2)求證:過(guò)點(diǎn)A、F的直線(xiàn)垂直平分線(xiàn)段BC.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖, 四邊形OABC為直角梯形,A(4,0),B(3,4),C(0,4). 點(diǎn)
從
出發(fā)以每秒2個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向
運(yùn)動(dòng);點(diǎn)
從
同時(shí)出發(fā),以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向
運(yùn)動(dòng).其中一個(gè)動(dòng)點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)時(shí),另一個(gè)動(dòng)點(diǎn)也隨之停止運(yùn)動(dòng).過(guò)點(diǎn)
作
垂直
軸于點(diǎn)
,連結(jié)AC交NP于Q,連結(jié)MQ.
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【1】點(diǎn) (填M或N)能到達(dá)終點(diǎn);
【1】求△AQM的面積S與運(yùn)動(dòng)時(shí)間t的函數(shù)關(guān)系式,并寫(xiě)出自變量t的取值范圍,當(dāng)t為何值時(shí),S的值最大;
【1】是否存在點(diǎn)M,使得△AQM為直角三角形?若存在,求出點(diǎn)M的坐標(biāo),若不存在,
說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,是用4個(gè)全等的直角三角形與1個(gè)小正方形鑲嵌而成的正方形圖案.已知大正方形面積為49,小正方形面積為4,若用
,
表示直角三角形的兩直角邊
,下列四個(gè)說(shuō)法:①
;②
;③
;④
;其中說(shuō)法正確的是
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A. ①②B. ①②③C. ①②④D. ①②③④
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知,△ABC是等邊三角形,如圖①,點(diǎn)D、E分別在射線(xiàn)BA、BC上,且AD=CE,求證:△BDE是等邊三角形;
(2)如圖②,點(diǎn)D在BA邊上,點(diǎn)E在射線(xiàn)BC上,AD=CE,連接DE交AC于點(diǎn)F,請(qǐng)問(wèn)DF與EF的數(shù)量關(guān)系是什么?并說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,破殘的圓形輪片上,弦AB的垂直平分線(xiàn)交弧AB于點(diǎn)C,交弦AB于點(diǎn)D.已知AB=24cm,CD=8cm.
(1)求作此殘片所在的圓(不寫(xiě)作法,保留作圖痕跡)
(2)求殘片所在圓的面積.
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