【題目】直接寫出結果
（1）﹣8﹣2=
（2）2.5﹣（﹣7.5）=
（3）
﹣1=
（4）12÷（- 
）=
（5）（﹣0.8）×（﹣2）=
（6）（﹣2）3=
閱讀快車系列答案科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖是由一些火彩棒搭成的圖案：
（1）擺第①個圖案用根火柴棒；
擺第②個圖案用根火柴棒；
擺第③個圖案用根火柴棒；
擺第④個圖案用根火柴棒；
（2）按照這種方式擺下去，擺第n個圖案用多少根火柴棒？擺第2015個圖案需要用多少根火柴棒？
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，四邊形ABCD的對角線AC和BD交于點O，則下列不能判斷四邊形ABCD是平行四邊形的條件是（ ） 
A.OA=OC，AD∥BC
B.∠ABC=∠ADC，AD∥BC
C.AB=DC，AD=BC
D.∠ABD=∠ADB，∠BAO=∠DCO
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，在Rt△ABC中，∠ACB=90°，D是邊BC上一點，DE⊥AB于點E，點F是線段AD上一點，連結EF、CF.
（1）若AD平分∠BAC，求證：EF=CF.
（2）若點F是線段AD的中點，試猜想線段EF與CF的大小關系，并加以證明.
（3）在（2）的條件下，若∠BAC=45°，AD=6，直接寫出C、E兩點間的距離.
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】兩個三角板ABC，DEF，按如圖所示的位置擺放，點B與點D重合，邊AB與邊DE在同一條直線上（假設圖形中所有的點，線都在同一平面內），其中，∠C=∠DEF=90°，∠ABC=∠F=30°，AC=DE=6cm.現固定三角板DEF，將三角板ABC沿射線DE方向平移，當點C落在邊EF上時停止運動.設三角板平移的距離為x(cm)，兩個三角板重疊部分的面積為y(cm2).
(1)當點C落在邊EF上時，x=_____cm；
(2)若兩個三角板重疊部分的圖形為四邊形時，求y關于x的函數解析式，并寫出自變量x的取值范圍；
(3)設邊BC的中點為點M，邊DF的中點為點N，直接寫出在三角板平移過程中，點M與點N之間距離的最小值.
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】某市今年的信息技術結業考試，采用學生抽簽的方式決定自己的考試內容．規定：每位考生先在三個筆試題（題簽分別用代碼B1、B2、B3表示）中抽取一個，再在三個上機題（題簽分別用代碼J1、J2、J3表示）中抽取一個進行考試．小亮在看不到題簽的情況下，分別從筆試題和上機題中隨機地抽取一個題簽．
（1）用樹狀圖或列表法表示出所有可能的結果；
（2）求小亮抽到的筆試題和上機題的題簽代碼的下標（例如“B1”的下標為“1”）為一個奇數一個偶數的概率．
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