【題目】命題“如果兩個實數相等，那么它們的平方相等”的逆命題是_____，成立嗎_____．
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】杭州市從
年
月
日開始實行階梯電價制，居民上生活用電價格方案如下：（本題不考慮峰谷電）
（
）小王家
年全年的用電量是
度，請計算小王家這年的電費付了多少元？
（
）小李家
年
月份這個月的用電量是
度，小李算出它們家的電費是
元，而供電局卻收了小李家的電費
元，你知道其中的奧秘嗎？請你來解釋下．
（
）小張家
年全年用電量為
度，請用含
的代數式表示小張家全年應交的總電費，并把結果化簡．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】用正方形硬紙板做三棱柱盒子，每個盒子由3個長方形側面和2個等邊三角形底面組成，硬紙板用如圖兩種方法裁剪（裁剪后邊角料不再利用）．
現有19張硬紙板，其中x張硬紙板用方法一裁剪，其余硬紙板用方法二裁剪．
（1）分別求裁剪出的側面和底面的個數．（用含x的代數式表示）
（2）若裁剪出的側面和底面恰好全部用完，問能做多少個盒子？
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】已知今年小明的年齡是
歲，小紅的年齡比小明的2倍少4歲，小華的年齡比小紅的
還大1歲，小剛的年齡恰好為小明、小紅、小華三個人年齡的和．試用含的式子表示小剛的年齡，并計算當
時小剛的年齡．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖是一根可伸縮的魚竿，魚竿是用10節大小不同的空心套管連接而成．閑置時魚竿可收縮，完全收縮后，魚竿長度即為第1節套管的長度（如圖1所示）：使用時，可將魚竿的每一節套管都完全拉伸（如圖2所示）．圖3是這跟魚竿所有套管都處于完全拉伸狀態下的平面示意圖．已知第1節套管長50cm，第2節套管長46cm，以此類推，每一節套管均比前一節套管少4cm．完全拉伸時，為了使相鄰兩節套管連接并固定，每相鄰兩節套管間均有相同長度的重疊，設其長度為xcm．
（1）請直接寫出第5節套管的長度；
（2）當這根魚竿完全拉伸時，其長度為311cm，求x的值．
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