【題目】如圖,在
中,
與
的角平分線交于
點.![]()
(1)若
,則
;
(2)若
,則
;
(3)若
,
與
的角平分線交于
點,
的平分線與
的平分線交于點
,
,
的平分線與
的平分線交于點
,則
.![]()
【答案】
(1)110
(2)(90 +
n)
(3)![]()
【解析】(1)∵∠A=40°,
∴∠ABC+∠ACB=140°,
∵點O是∠ABC與∠ACB的角平分線的交點,
∴∠OBC+∠OCB=70°,
∴∠BOC=110°。
故答案為:110°;
( 2 )∵∠A=n°,
∴∠ABC+∠ACB=180°-n°,
∵BO、CO分別是∠ABC與∠ACB的角平分線,
∴∠OBC+∠OCB=
∠ABC+
∠ACB
=
(∠ABC+∠ACB)
=
(180°-n°)
=90°-
n°,
∴∠BOC=180°-(∠OBC+∠OCB)=90°+
n°.
故答案為:90°+
n°
( 3 )由(2)得∠O=90°+
n°,
∵∠ABO的平分線與∠ACO的平分線交于點O1 ,
∴∠O1BC=
∠ABC,∠O1CB=
∠ACB,
∴∠O1=180°-
(∠ABC+∠ACB)=180°-
(180°-∠A)=
×180°+
n°,
同理,∠O2=
×180°+
n°,
∴∠On=
×180°+
°
∴∠O2017=
°+
n°,
故答案為:
°+
n°
(1)根據三角形內角和定理和角平分線的性質,求出∠BOC的度數;(2)當∠A=n°時,由三角形內角和定理和角平分線的性質,得到∠BOC的代數式;(3)由(2)得∠O=90°+
n°,依次求出∠O1、∠O2···的代數式,得出結論.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】閱讀下面材料:如圖1,圓的概念:在平面內,線段PA繞它固定的一個端點P旋轉一周,另一個端點A所形成的圖形叫做圓.就是說,到某個定點等于定長的所有點在同一個圓上.圓心在P(a,b),半徑為r的圓的方程可以寫為:(x-a)2+(y-b)2=r2.如:圓心在P(2,-1),半徑為5的圓的方程為:(x-2)2+(y+1)2=25.
![]()
(1)填空: ①以A(3,0)為圓心,1為半徑的圓的方程為:________; ②以B(-1,-2)為圓心,
為半徑的圓的方程為:________;
(2)根據以上材料解決以下問題:
如圖2,以B(-6,0)為圓心的圓與y軸相切于原點,C是☉B上一點,連接OC,作BD⊥OC垂足為D,延長BD交y軸于點E,已知sin∠AOC=
.
①連接EC,證明EC是☉B的切線;
②在BE上是否存在一點P,使PB=PC=PE=PO,若存在,求P點坐標,并寫出以P為圓心,以PB為半徑的☉P的方程;若不存在,說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】觀察下列
個命題:其中真命題是( ).
⑴三角形的外角和是
;⑵三角形的三個內角中至少有兩個銳角;⑶直角三角形兩銳角互余;⑷相等的角是對頂角.
A.(
)(
)
B.(
)(
)
C.(
)(
)
D.(
)(
)
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,將長方形紙片ABCD折疊,使點C與點A重合,折痕EF分別與AB、DC交于點E和點F.
(1)證明:△ADF≌△AB′E;
(2)若AD=12,DC=18,求△AEF的面積.
![]()
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知坐標平面內的點A(-2,5),若將平面直角坐標系先向右平移3個單位長度,再向上平移4個單位長度,則點A在平移后的坐標系中的坐標是______.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】四邊形ABCD為菱形,點P為對角線BD上的一個動點.![]()
(1)如圖1,連接AP并延長交BC的延長線于點E,連接 PC,求證:∠AEB=∠PCD.
(2)如圖1,當PA=PD且PC⊥BE時,求∠ABC的度數.
(3)連接AP并延長交射線BC于點E,連接 PC,若∠ABC=90°且△PCE是等腰三角形,求∠PEC的度數.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】根據題意解答
(1)探究:如圖①,在四邊形ABCD中,∠BAD=∠BCD=90°,AB=AD,AE⊥CD于點E,若AE=8,求四邊形ABCD的面積. ![]()
(2)應用:如圖②,在四邊形ABCD中,∠ABC+∠ADC=180°,AB=AD,AE⊥BC于點E,若AE=20,BC=10,CD=6,則四邊形ABCD的面積為 . ![]()
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