【題目】二次函數y=- (x-2)2+7,當m≤x≤n且mn<0時,y的最小值為2m,最大值為2n,則m+n的值為( )
A. 2 B.
C.
D. ![]()
【答案】B
【解析】分析:條件m≤x≤n和mn<0可得m<0,n>0,
所以y的最小值為2m為負數,最大值為2n為正數.
最大值為2n分兩種情況,(1)頂點縱坐標取到最大值,求出n=3.5,結合圖象最小值只能由x=m時求出.
(2)頂點縱坐標取不到最大值,結合圖象最大值只能由x=n求出,最小值只能由x=m求出.
詳解:二次函數y=﹣(x﹣2)2+7的大致圖象如下:
.
①當m≤0≤x≤n<2時,當x=m時y取最小值,即2m=﹣(m﹣2)2+7,解得:m=-1,或m=3(舍去).
當x=n時y取最大值,即2n=﹣(n﹣2)2+7,解得:n=-1或n=3(均不符合題意,舍去);
②當m≤0≤x≤2≤n時,當x=m時y取最小值,即2m=﹣(m﹣2)2+7,解得:m=-1,或m=3(舍去).
當x=2時y取最大值,即2n=﹣(2﹣2)2+7,解得:n=
,
或x=n時y取最小值,x=2時y取最大值,2m=﹣(n﹣2)2+7,n=
,∴m=
.
∵m<0,∴此種情形不合題意,
綜上所述:m=-1,n=
,m+n=﹣1+
=
.
故選B.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】“十一”期間,某風景區在
天中每天游客的人數變化如下表(正數表示比前一天多的人數,負數表示比前一天少的人數)
日期 |
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|
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|
人數變化 單位:萬人 |
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| -1.2 |
(1)若
月
日的游客人數記為
,請用含
的代數式表示
月
日的游客人數?
(2)請判斷七天內游客人數最多的是哪天?請說明理由.
(3)此風景區一方面給廣大市民提供一個休閑游玩的好去處;另一方面拉動了內需,促進了消費.若
月
日的游客人數為
萬人,進園的人每人平均消費60元,問“十一”期間10月4日游園人員在此風景區的總消費是多少元?(用科學記數法表示)
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知一副三角板按如圖1方式拼接在一起,其中邊
,
與直線
重合,
,
.
![]()
(1)圖 1 中,
=______°.
(2)如圖2,三角板
固定不動,將三角板
繞點
按順時針方向旋轉一個角度
,在轉動過程中兩塊三角板都在直線
的上方:
①當
平分
、
、
其中的兩邊組成的角時,求滿足要求的所有旋轉角度
的值;
②是否存在
?若存在,求此時的
的值;若不存在,請說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】現有若干根長度相同的火柴棒,用a根火柴棒,按如圖①擺放時可擺成m個正方形,用b根火柴棒,按如圖②擺放時可擺成2n個正方形.(m、n是正整數)
![]()
(1)如圖①,當m=4時,a=______;如圖②,當b=52時,n=______;
(2)當若干根長度相同的火柴棒,既可以擺成圖①的形狀,也可以擺成圖②的形狀時,m與n之間有何數量關系,請你寫出來并說明理由;
(3)現有61根火柴棒,用若干根火柴棒擺成圖①的形狀后,剩下的火柴棒剛好可以擺成圖②的形狀.請你直接寫出一種擺放方法.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】一次期中考試中,甲、乙、丙、丁、戍五位同學的數學、英語成績等有關信息如下 表所示:(單位:分)
甲 | 乙 | 丙 | 丁 | 戍 | 平均分 | 標準差 | |
數學 | 71 | 72 | 69 | 68 | 70 |
| |
英語 | 88 | 82 | 94 | 85 | 76 | 85 |
(1)求這五位同學在本次考試中數學成績的平均分和英語成績的標準差;
(2)為了比較不同學科考試成績的好與差,采用標準分是一個合理的選擇.標準分 的計算公式是:標準分=(個人成績-平均成績)÷成績標準差.從標準分看, 標準分大的考試成績更好.請問甲同學在本次考試中,數學與英語哪個學科考 得更好?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠BAC=45°,AD⊥BC于點D,BE⊥AC于點E,點F是AB的中點, AD與FE、BE分別交于點G、H,∠CBE=∠BAD.有下列結論:①FD=FE;② AH=2BD; ③AD·BC=AE·AB; ④2CD2=
EH2.其中正確的結論有( )
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A. 1個 B. 2個 C. 3個 D. 4個
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】我縣某校在踐行“社會主義核心價值觀”演講比賽中,對名列前20名的選手的綜合分數m進行分組統計,結果如表所示:
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(1)求a的值;
(2)若用扇形圖來描述,求分數在8≤m<9內所對應的扇形圖的圓心角大;
(3)將在第一組內的兩名選手記為:A1、A2,在第四組內的兩名選手記為:B1、B2,從這兩組中隨機選取2名選手進行調研座談,請用畫樹狀圖或列表法求第一組至少有1名選手被選中的概率.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某車行經銷的A型自行車去年6月份銷售總額為1.6萬元,今年由于改造升級每輛車售價比去年增加200元,今年6月份與去年同期相比,銷售數量相同,銷售總額增加25%.
今年A,B兩種型號車的進價和售價如下表:
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(1)求今年A型車每輛售價多少元?
(2)該車行計劃7月份用不超過4.3萬元的資金新進一批A型車和B型車共50輛,應如何進貨才能使這批車售完后獲利最多?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知數軸上點A與點B的距離為16個單位長度,點A在原點的左側,到原點的距離為26個單位長度,點B在點A的右側,點C表示的數與點B表示的數互為相反數,動點P從A出發,以每秒1個單位的速度向終點C移動,設移動時間為t秒.
(1)點A表示的數為________,點B表示的數為__________,點C表示的數為__________.
(2)當點P運動到B點時,點Q從A點出發,以每秒點3個單位的速度向C點運動,Q點到達C點后,再立即以同樣的速度返回,運動到終點A.
①在點Q向點C運動過程中,能否追上點P?若能,請求出點Q運動幾秒追上.
②在點Q開始運動后,P、Q兩點之間的距離能否為2個單位?如果能,請求出此時點P表示的數;如果不能,請說明理由.
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