【題目】設m是一元二次方程x2﹣x﹣2019=0的一個根,則m2﹣m+1的值為___.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某市團委在2015年3月初組成了300個學雷鋒小組,現從中隨機抽取6個小組在3月份做好事件數的統計情況如圖所示:
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(1)這6個學雷鋒小組在2015年3月份共做好事多少件?
(2)補全條形統計圖;
(3)請估計該市300個學雷鋒小組在2015年3月份共做好事多少件?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】八年級一班開展了“讀一本好書”的活動,班委會對學生閱讀書籍的情況進行了問卷調查,問卷設置了“小說”、“戲劇”、“散文”、“其他”四個類別,每位同學僅選一項,根據調查結果繪制了不完整的頻數分布表和扇形統計圖.根據圖表提供的信息,回答下列問題:
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(1)計算m= ;
(2)在扇形統計圖中,“其他”類所占的百分比為 ;
(3)在調查問卷中,甲、乙、丙、丁四位同學選擇了“戲劇”類,現從中任意選出2名同學參加學校的戲劇社團,請用畫樹狀圖或列表的方法,求選取的2人恰好是乙和丙的概率.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】小凡把果樹林分為兩部分,左地塊用新技術管理,右地塊用老方法管理,管理成本相同,她在左、右兩地塊上各隨機選取20棵果樹,按產品分成甲、乙、丙、丁四個等級(數據分組包括左端點不包括右端點),并制作如下兩幅不完整的統計圖:
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(1)補齊左地塊統計圖,求右地塊乙級所對應的圓心角的度數;
(2)比較兩地塊的產量水平,并說明試驗結果;
(3)在左地塊隨機抽查一棵果樹,求該果樹產量為乙級的概率.
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