【題目】某興趣小組借助無人飛機航拍校園.如圖,無人飛機從A處水平飛行至B處需8秒,在地面C處同一方向上分別測得A處的仰角為75°,B處的仰角為30°.已知無人飛機的飛行速度為4米/秒,求這架無人飛機的飛行高度.(結果保留根號)![]()
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,線段AB、CD分別表示甲乙兩建筑物的高,BA⊥AD,CD⊥DA,垂足分別為A、D.從D點測到B點的仰角α為60°,從C點測得B點的仰角β為30°,甲建筑物的高AB=30米![]()
(1)求甲、乙兩建筑物之間的距離AD.
(2)求乙建筑物的高CD.
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【題目】如圖,地面上兩個村莊C、D處于同一水平線上,一飛行器在空中以6千米/小時的速度沿MN方向水平飛行,航線MN與C、D在同一鉛直平面內.當該飛行器飛行至村莊C的正上方A處時,測得∠NAD=60°;該飛行器從A處飛行40分鐘至B處時,測得∠ABD=75°.求村莊C、D間的距離(
取1.73,結果精確到0.1千米) ![]()
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【題目】如圖正方形ABCD的邊長為2,點E、F、G、H分別在AD、AB、BC、CD上的點,且AE=BF=CG=DH,分別將△AEF、△BFG、△CGH、△DHE沿EF、FG、GH、HE翻折,得四邊形MNKP,設AE=x,S四邊形MNKP=y,則y關于x的函數圖象大致為( )![]()
A.![]()
B.![]()
C.![]()
D.![]()
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【題目】將兩塊全等的三角板如圖1擺放,其中∠A1CB1=∠ACB=90°,∠A1=∠A=30°. ![]()
(1)將圖1中△A1B1C繞點C順時針旋轉45°得圖2,點P1是A1C與AB的交點,點Q是A1B1與BC的交點,求證:CP1=CQ;
(2)在圖2中,若AP1=a,則CQ等于多少?
(3)將圖2中△A1B1C繞點C順時針旋轉到△A2B2C(如圖3),點P2是A2C與AP1的交點.當旋轉角為多少度時,有△AP1C∽△CP1P2?這時線段CP1與P1P2之間存在一個怎樣的數量關系?.
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【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB=3,BC=5,在CD上任取一點E,連接BE,將△BCE沿BE折疊,使點C恰好落在AD邊上的點F處,則CE的長為( ) ![]()
A.2
B.![]()
C.1
D.![]()
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【題目】為了弘揚優秀傳統文化,某中學舉辦了文化知識大賽,其規則是:每位參賽選手回答100道選擇題,答對一題得1分,不答或錯答不扣分,賽后對全體參賽選手的答題情況進行了相關統計,整理并繪制成如下圖表:
組別 | 分數段 | 頻數(人) | 頻率 |
1 | 50≤x<60 | 30 | 0.1 |
2 | 60≤x<70 | 45 | 0.15 |
3 | 70≤x<80 | 60 | n |
4 | 80≤x<90 | m | 0.4 |
5 | 90≤x<100 | 45 | 0.15 |
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請根據以圖表信息,解答下列問題:
(1)表中m= , n=;
(2)補全頻數分布直方圖;
(3)在得分前5名的同學中,有3位男同學(A,B,C)和2位女同學(D,E),現準備從中選取兩名同學參加區級的比賽,用樹狀圖或列表法求選出的兩名同學恰好是一男一女的概率.
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【題目】李老師為了了解所教班級學生完成數學課前預習的具體情況,對本班部分學生進行了為期半個月的跟蹤調查,他將調查結果分為四類,A:很好;B:較好;C:一般;D:較差.并將調查結果繪制成以下兩幅不完整的統計圖,請你根據統計圖解答下列問題: ![]()
(1)李老師一共調查了多少名同學?
(2)C類女生有3名,D類男生有1名,將圖1條形統計圖補充完整;
(3)為了共同進步,李老師想從被調查的A類和D類學生中各隨機選取一位同學進行“一幫一”互助學習,請用列表法或畫樹形圖的方法求出所選兩位同學恰好是一位男同學和一位女同學的概率.
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【題目】2015年5月31日,我國飛人蘇炳添在美國尤金舉行的國際田聯鉆石聯賽100米男子比賽中,獲得好成績,成為歷史上首位突破10秒大關的黃種人.如表是蘇炳添近五次大賽參賽情況:
比賽日期 | 2012﹣8﹣4 | 2013﹣5﹣21 | 2014﹣9﹣28 | 2015﹣5﹣20 | 2015﹣5﹣31 |
比賽地點 | 英國倫敦 | 中國北京 | 韓國仁川 | 中國北京 | 美國尤金 |
成績(秒) | 10.19 | 10.06 | 10.10 | 10.06 | 9.99 |
則蘇炳添這五次比賽成績的眾數和平均數分別為( )
A.10.06秒,10.06秒
B.10.10秒,10.06秒
C.10.06秒,10.08秒
D.10.08秒,10.06秒
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