【題目】把拋物線y＝x2﹣3向右平移2個(gè)單位，然后向上平移1個(gè)單位，則平移后得到的拋物線的解析式為（ ）
A.y＝（x﹣2）2+2B.y＝（x﹣2）2﹣2C.y＝（x+2）2+2D.y＝（x+2）2﹣2
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】小明在數(shù)學(xué)課外小組活動(dòng)中遇到這樣一個(gè)“新定義”問題：
定義運(yùn)算“※”為：a※b=
， 求1※（﹣4）的值．
小明是這樣解決問題的：由新定義可知a=1，b=﹣4，又b＜0，所以1※（﹣4）=
請(qǐng)你參考小明的解題思路，回答下列問題：
（1）計(jì)算：3※7；
（2）若15※m=
， 求m的值；
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】某中學(xué)要了解初二學(xué)生的視力情況，在全校初二年級(jí)中抽取了25名學(xué)生進(jìn)行檢測(cè)，在這個(gè)問題中，總體是____________________ ，樣本是____________．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】定義新運(yùn)算：對(duì)于任意實(shí)數(shù)a，b，都有a⊕b＝a（a﹣b）+1，等式右邊是通常的加法、減法及乘法運(yùn)算，比如：2⊕5＝2×（2﹣5）+1＝2×（﹣3）+1＝﹣6+1＝﹣5．求（﹣2）⊕3的值．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列從左到右的變形是分解因式的是（ ）
A.（x+1）（x﹣1）=x2﹣1
B.
C.x2+x+
=（x+
）2
D.3x2﹣6x2+4=3x2（x﹣2）+4
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】當(dāng)4c＞b2時(shí)，方程x2﹣bx+c=0的根的情況是（ ）
A.有兩個(gè)不等實(shí)數(shù)根
B.有兩個(gè)相等實(shí)數(shù)根
C.沒有實(shí)數(shù)根
D.不能確定有無(wú)實(shí)數(shù)根
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】拋物線y＝（x+1）2+2上兩點(diǎn)（0，a）、（﹣1，b），則a、b的大小關(guān)系是（ ）
A.a＞bB.b＞a
C.a＝bD.無(wú)法比較大小
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