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小敏家距學校

米，某天小敏從家里出發騎自行車上學，開始她以每分鐘

米的速度勻速行駛了

米，遇到交通堵塞，耽擱了

分鐘，然后以每分鐘

米的速度勻速前進一直到學校

，你認為小敏離家的距離

與時間

之間的函數圖象大致是（）

試題分析：根據“勻速行駛了600---堵塞3分鐘---又勻速前進一直到學校，且

”即可作出判斷.
根據題意，小敏的行駛狀態是：慢行，停止，再快行，路程不斷增加．
故選A．
點評：解決此類識圖題，同學們要注意分析其中的“關鍵點”，還要善于分析各圖象的變化趨勢．

練習冊系列答案

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一次函數y＝－2x＋4的圖象與x軸交點坐標是，與y軸交點坐標是　　，圖象與坐標軸所圍成的三角形面積是　　

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直線y=－x+b與雙曲線

相交于點D(－4，1)、C(1，m)，并分別與坐標軸交于A、B兩點，過點C作直線MN⊥x軸于F點，連接BF．

（1）求直線和雙曲線的解析式；
（2）作出△ABF的外接圓，并求出圓心I的坐標；
（3）在（2）中⊙I與直線MN的另一交點為E，判斷點D、I、E是否共線？說明理由.

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

一輛快車從甲地駛往乙地，一輛慢車從乙地駛往甲地，兩車同時出發，勻速行駛設行駛的時間為x（時），兩車之間的距離為y（千米），圖中的折線表示從兩車出發至快車到達乙地過程中y與x之間的函數關系；

（1）根據圖中信息，說明圖中點（2，0）的實際意義；
（2）求圖中線段AB所在直線的函數解析式和甲乙兩地之間的距離；
（3）已知兩車相遇時快車比慢車多行駛40千米，若快車從甲地到達乙地所需時間為t時，求t的值；

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

圖中折線ABC表示從甲地向乙地打長途電話時所需付的電話費y（元）與通話時間t（分鐘）之間的關系圖像．

（1）從圖像知，通話2分鐘需付的電話費是元；
（2）當t≥3時求出該圖像的解析式（寫出求解過程）；
（3）通話7分鐘需付的電話費是多少元？

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

如圖，在等腰三角形ABC中，AB=AC=10cm，∠ABC=30⁰，以BC所在直線為x軸，以BC邊上的高所在的直線為y軸建立平面直角三角形系。

（1）求直線AC的解析式；
（2）有一動點P以1cm/s的速度從點B開始沿x軸向其正方向運動，設點P的運動為t秒（單位：s）。
①當t為何值時，ΔABP是直角三角形；
②現有另一點Q與點P同時從點B開始，以1cm/s的速度從點B開始沿折線BAC運動，當點Q到達點C時，P、Q兩點同時停止運動。試寫出ΔBPQ的面積S關于t的函數解析式，并寫出自變量的取值范圍。

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某酒廠生產A，B兩種品牌的酒，每天兩種酒共生產700瓶，每種酒每瓶的成本和利潤如下表所示，設每天共獲利y元，每天生產A種品牌的酒x瓶．