【題目】如圖,⊙O的直徑AD長為6,AB是弦,∠A=30°,CD∥AB,且CD=
. ![]()
(1)求∠C的度數(shù);
(2)求證:BC是⊙O的切線;
(3)求陰影部分面積.
【答案】
(1)解:如圖, ![]()
連接BD,
∵AD為圓O的直徑,
∴∠ABD=90°,
∴BD=
AD=3,
∵CD∥AB,∠ABD=90°,
∴∠CDB=∠ABD=90°,
在Rt△CDB中,tanC=
=
=
,
∴∠C=60°;
(2)證明:連接OB,
∵OA=OB,
∴∠OBA=∠A=30°,
∵CD∥AB,∠C=60°,
∴∠ABC=180°﹣∠C=120°,
∴∠OBC=∠ABC﹣∠ABO=120°﹣30°=90°,
∴OB⊥BC,
∴BC為圓O的切線;
(3)解:過點O作OE⊥AB,則有OE=
OA=
,
∵AB=
=
=3
,
∴S△OAB=
ABOE=
×3
×
=
,
∵∠AOB=180°﹣2∠A=120°,
∴S扇形OAB=
=3π,
則S陰影=S扇形OAB﹣S△AOB=3π﹣
.
【解析】(1)連接BD,由AD為圓的直徑,得到∠ABD為直角,再利用30度角所對的直角邊等于斜邊的一半求出BD的長,根據(jù)CD與AB平行,得到一對內(nèi)錯角相等,確定出∠CDB為直角,在直角三角形BCD中,利用銳角三角函數(shù)定義求出tanC的值,即可確定出∠C的度數(shù);(2)連接OB,由OA=OB,利用等邊對等角得到一對角相等,再由CD與AB平行,得到一對同旁內(nèi)角互補,求出∠ABC度數(shù),由∠ABC﹣∠ABO度數(shù)確定出∠OBC度數(shù)為90,即可得證;(3)過O作OE⊥AB,利用30度角所對的直角邊等于斜邊的一半求出OE的長,根據(jù)勾股定理求出AE的長,進(jìn)而求出AB的長,確定出三角形OAB面積,再由扇形AOB面積減去三角形AOB面積求出陰影部分面積即可.
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解切線的判定定理的相關(guān)知識,掌握切線的判定方法:經(jīng)過半徑外端并且垂直于這條半徑的直線是圓的切線,以及對扇形面積計算公式的理解,了解在圓上,由兩條半徑和一段弧圍成的圖形叫做扇形;扇形面積S=π(R2-r2).
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】閱讀下列材料: “共享單車”是指企業(yè)與政府合作,在校園、地鐵站點、公交站點、居民區(qū)、商業(yè)區(qū)、公共服務(wù)區(qū)等提供自行車共享的一種服務(wù),是共享經(jīng)濟(jì)的一種新形態(tài).共享單車的出現(xiàn)讓更多的用戶有了更好的代步選擇.自行車也代替了一部分公共交通甚至打車的出行.
Quest Mobile監(jiān)測的M型與O型單車從2016年10月﹣﹣2017年1月的月度用戶使用情況如表所示:![]()
根據(jù)以上材料解答下列問題:
(1)仔細(xì)閱讀上表,將O型單車總用戶數(shù)用折線圖表示出來,并在圖中標(biāo)明相應(yīng)數(shù)據(jù);
(2)根據(jù)圖表所提提供的數(shù)據(jù),選擇你所感興趣的方面,寫出一條你發(fā)現(xiàn)的結(jié)論.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在等腰
中,
,
,
.
(1)如果點
在底邊
上且以
的速度由
點向
點運動,同時點
在腰
上由
向
點運動.
①如果點
與點
的運動速度相等,求經(jīng)過多少秒后
;
②如果點
與點
的運動速度不相等,當(dāng)點
的運動速度為多少時,能夠使
與
全等?
(2)若點
以②中的運動速度從點
出發(fā),點
以
速度從點
同時出發(fā),都逆時針沿
三邊運動,直接寫出當(dāng)點
與點
第一次相遇時
的運動的路程.
![]()
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,OD平分∠BOC,OE平分∠AOC.若∠BOC=70°,∠AOC=50°.
(1)求出∠AOB及其補角的度數(shù);
(2)請求出∠DOC和∠AOE的度數(shù),并判斷∠DOE與∠AOB是否互補,并說明理由.
![]()
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1為放置在水平桌面上的某創(chuàng)意可折疊臺燈的平面示意圖,將其抽象成圖2,量的∠DCB=60°,∠CDE=150°,燈桿CD的長為40cm,燈管DE的長為26cm,底座AB的厚度為2cm,不考慮其他因素,分別求出DE與水平卓,面(AB所在的直線)所成的夾角度數(shù)和臺燈的高(點E到桌面的距離).(結(jié)果保留根號) ![]()
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在正方形ABCD中,點E是AB上一動點(不與點A,B重合),點F在AD上,過點E作EG⊥EF交BC于點G,連接FG.![]()
(1)當(dāng)BE=AF時,求證:EF=EG
(2)若AB=4,AF=1,且設(shè)AE=n,
①當(dāng)FG∥AB時,求n的值;![]()
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在四邊形ABCD中,∠DAB的角平分線與∠ABC的外角平分線相交于點P,且∠D+∠C=200°,則∠P=( )
![]()
A. 10 ° B .20 ° C .30° D.40°
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,一次函數(shù)y=mx+n(m≠0)的圖象與反比例函數(shù)y=
(k≠0)的圖象交于第一、三象限內(nèi)的A、B兩點,與y軸交于點C,過點B作BM⊥x軸,垂足為M,BM=OM,OB=2
,點A的縱坐標(biāo)為4. ![]()
(1)求該反比例函數(shù)和一次函數(shù)的解析式;
(2)連接MC,求四邊形MBOC的面積.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知一張三角形紙片
如圖甲
,其中
將紙片沿過點B的直線折疊,使點C落到AB邊上的E點處,折痕為
如圖乙
再將紙片沿過點E的直線折疊,點A恰好與點D重合,折痕為
如圖丙
原三角形紙片ABC中,
的大小為______![]()
![]()
查看答案和解析>>
國際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com