【題目】如圖1,在Rt△ABC中,∠B=90°,BC=2AB=8,點D、E分別是邊BC、AC的中點,連接DE,將△EDC繞點C按順時針方向旋轉,記旋轉角為α.![]()
(1)問題發現
①當α=0°時,
=;②當α=180°時,
= .
(2)拓展探究
試判斷:當0°≤α<360°時,
的大小有無變化?請僅就圖2的情形給出證明.
(3)問題解決
當△EDC旋轉至A,D,E三點共線時,直接寫出線段BD的長.
【答案】
(1)
;![]()
(2)
解:如圖2,
,
當0°≤α<360°時,
的大小沒有變化,
∵∠ECD=∠ACB,
∴∠ECA=∠DCB,
又∵
,
∴△ECA∽△DCB,
∴ ![]()
(3)
解:①如圖3,
,
∵AC=4
,CD=4,CD⊥AD,
∴AD=
=
,
∵AD=BC,AB=DC,∠B=90°,
∴四邊形ABCD是矩形,
∴
.
②如圖4,連接BD,過點D作AC的垂線交AC于點Q,過點B作AC的垂線交AC于點P,
,
∵AC=4
,CD=4,CD⊥AD,
∴AD=
=
,
∵點D、E分別是邊BC、AC的中點,
∴DE=
=2,
∴AE=AD﹣DE=8﹣2=6,
由(2),可得
,
∴BD=
=
.
綜上所述,BD的長為4
或 ![]()
【解析】解:(1)①當α=0°時,
∵Rt△ABC中,∠B=90°,
∴AC=
,
∵點D、E分別是邊BC、AC的中點,
∴
,
∴
.
②如圖1,
,
當α=180°時,
可得AB∥DE,
∵
,
∴
=
.
故答案為:
.
(1)①當α=0°時,在Rt△ABC中,由勾股定理,求出AC的值是多少;然后根據點D、E分別是邊BC、AC的中點,分別求出AE、BD的大小,即可求出
的值是多少.
②α=180°時,可得AB∥DE,然后根據
,求出
的值是多少即可.(2)首先判斷出∠ECA=∠DCB,再根據
,判斷出△ECA∽△DCB,即可求出
的值是多少,進而判斷出
的大小沒有變化即可.(3)根據題意,分兩種情況:①點A,D,E所在的直線和BC平行時;②點A,D,E所在的直線和BC相交時;然后分類討論,求出線段BD的長各是多少即可.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知正方形ABCD的邊長為24厘米.甲、乙兩動點同時從頂點A出發,甲以2厘米/秒的速度沿正方形的邊按順時針方向移動,乙以4厘米/秒的速度沿正方形的邊按逆時針方向移動,每次相遇后甲乙的速度均增加1厘米/秒且都改變原方向移動,則第四次相遇時甲與最近頂點的距離是______厘米.
![]()
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在下列條件中:①∠A+∠B=∠C;②∠A=∠B=2∠C;③∠A=∠B=a∠C;④∠A∶∠B∶∠C=1∶2∶3,能確定△ABC為直角三角形的條件有( )
A. 1個 B. 2個 C. 3個 D. 4個
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】研究問題:一個不透明的盒中裝有若干個只有顏色不一樣的紅球與黃球,怎樣估算不同顏色球的數量?
操作方法:先從盒中摸出8個球,畫上記號放回盒中,再進行摸球實驗,摸球實驗的要求:先攪拌均勻,每次摸出一個球,放回盒中,再繼續.
活動結果:摸球實驗活動一共做了50次,統計結果如下表:
球的顏色 | 無記號 | 有記號 | ||
紅色 | 黃色 | 紅色 | 黃色 | |
摸到的次數 | 18 | 28 | 2 | 2 |
推測計算:由上述的摸球實驗可推算:
(1)盒中紅球、黃球各占總球數的百分比分別是多少?
(2)盒中有紅球多少個?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知點A(4,0),B(0,4
),把一個直角三角尺DEF放在△OAB內,使其斜邊FD在線段AB上,三角尺可沿著線段AB上下滑動.其中∠EFD=30°,ED=2,點G為邊FD的中點.![]()
(1)求直線AB的解析式;
(2)如圖1,當點D與點A重合時,求經過點G的反比例函數y=
(k≠0)的解析式;
(3)在三角尺滑動的過程中,經過點G的反比例函數的圖象能否同時經過點F?如果能,求出此時反比例函數的解析式;如果不能,說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,某景區內的環形路是邊長為1200米的正方形ABCD,現有1號、2號兩輛游覽車分別從出口A和景點C同時出發,1號車沿A→B→C→D→A路線、2號車沿C→B→A→D→C路線連續循環行駛,供游客隨時免費乘車(上、下車的時間忽略不計),兩車速度均為300米/分.
(1)如圖1,設行駛時間為t分(0≤t≤8)
①1號車、2號車離出口A的路程分別為_____米,_____米;(用含t的代數式表示)
②當兩車相距的路程是600米時,求t的值;
(2)如圖2,游客甲在BC上的一點K(不與點B、C重合)處候車,準備乘車到出口A,設CK=x米.
情況一:若他剛好錯過2號車,則他等候并搭乘即將到來的1號車;
情況二:若他剛好錯過1號車,則他等候并搭乘即將到來的2號車.
請判斷游客甲在哪種情況下乘車到出口A用時較多?(含候車時間)
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在正方形OABC中,點B的坐標是(3,3),點E、F分別在邊BC、BA上,CE=1,若∠EOF=45°,則F點的縱坐標是( )
![]()
A. 1 B.
C.
D. ![]()
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】九年級數學興趣小組經過市場調查,得到某種運動服每月的銷量與售價的相關信息如下表:
售價(元/件) | 100 | 110 | 120 | 130 | … |
月銷量(件) | 200 | 180 | 160 | 140 | … |
已知該運動服的進價為每件60元,設售價為x元.
(1)請用含x的式子表示:①銷售該運動服每件的利潤是 ()元;②月銷量是 ()件;(直接寫出結果)
(2)設銷售該運動服的月利潤為y元,那么售價為多少時,當月的利潤最大,最大利潤是多少?
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