【題目】不改變代數(shù)式a2-（a-b+c）的值，把它括號(hào)前面的符號(hào)變?yōu)橄喾吹姆?hào)，應(yīng)為
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖，拋物線
與直線
交于A、B兩點(diǎn).點(diǎn)A的橫坐標(biāo)為－3，點(diǎn)B在y軸上，點(diǎn)P是y軸左側(cè)拋物線上的一動(dòng)點(diǎn)，橫坐標(biāo)為m，過點(diǎn)P作PC⊥x軸于C，交直線AB于D.
（1）求拋物線的解析式；
（2）當(dāng)m為何值時(shí)，
；
（3）是否存在點(diǎn)P,使△PAD是直角三角形，若存在，求出點(diǎn)P的坐標(biāo)；若不存在，說明理由.
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】關(guān)于x的一元二次方程9x2﹣6x+k=0有兩個(gè)不相等的實(shí)根，則k的范圍是（ ）
A.k＜1
B.k＞1
C.k≤1
D.k≥1
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】某市出租車收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)是：起步價(jià)7元，當(dāng)路程超過4km時(shí)，每千米收費(fèi)1.5元，如果某出租車行駛x（x＞4km），則司機(jī)應(yīng)收費(fèi)元。
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖，等腰△ABC中，AB=AC，沿直線MN折疊，使點(diǎn)A與點(diǎn)B重合，折痕MN與AC交于點(diǎn)D，已知∠DBC=15°，則∠A的度數(shù)是（ ） 
A.50°
B.45°
C.30°
D.15°
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖1，在Rt△ABC中，∠B=90°，∠C=30°．
（1）求證：AB=
AC；并請(qǐng)你用文字?jǐn)⑹鲋苯侨切蔚倪@條性質(zhì)，把它寫在下列橫線上：
；
（2）利用（1）題所得結(jié)論繼續(xù)解答下列問題：
如圖2，在Rt△ABC中，∠B=90°，BC=
，∠C=30°．點(diǎn)D從點(diǎn)C出發(fā)沿CA方向以每秒2個(gè)單位長的速度向點(diǎn)A勻速運(yùn)動(dòng)，同時(shí)點(diǎn)E從點(diǎn)A出發(fā)沿AB方向以每秒1個(gè)單位長的速度向點(diǎn)B勻速運(yùn)動(dòng)，當(dāng)其中一個(gè)點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，另一個(gè)點(diǎn)也隨之停止運(yùn)動(dòng)．設(shè)點(diǎn)D、E運(yùn)動(dòng)的時(shí)間是t秒（t＞0）．過點(diǎn)D作DF⊥BC于點(diǎn)F，連結(jié)DE、EF．
①求證：四邊形AEFD是平行四邊形；
②當(dāng)t為何值時(shí)，△DEF為直角三角形？請(qǐng)說明理由．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖1，點(diǎn)P、Q分別是邊長為4cm的等邊△ABC邊AB、BC上的動(dòng)點(diǎn)，點(diǎn)P從頂點(diǎn)A，點(diǎn)Q從頂點(diǎn)B同時(shí)出發(fā)，且它們的速度都為1cm／s。
⑴連接AQ、CP交于點(diǎn)M，在點(diǎn)P、Q運(yùn)動(dòng)的過程中，∠CMQ的大小變化嗎？若變化，則說明理由，若不變，請(qǐng)直接寫出它的度數(shù)；
⑵點(diǎn)P、Q在運(yùn)動(dòng)過程中，設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t，當(dāng)t為何值時(shí)，△PBQ為直角三角形？
⑶如圖2，若點(diǎn)P、Q在運(yùn)動(dòng)到終點(diǎn)后繼續(xù)在射線AB、BC上運(yùn)動(dòng)，直線AQ、CP交點(diǎn)為M，則∠CMQ的大小變化嗎？則說明理由；若不變，請(qǐng)求出它的度數(shù)。
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】據(jù)龍華區(qū)發(fā)展和財(cái)政局公布，2016 年1﹣12月龍華區(qū)一般公共預(yù)算支出約260 億元，數(shù)據(jù)260 億用科學(xué)記數(shù)法表示為（ ）
A.2.6×1010
B.0.26×1011
C.26×109
D.2.6×109
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