【題目】燃燒是一類重要的化學變化，下列關于燃燒的敘述正確的是 。
A.燃燒一定有火焰
B.物質跟氧氣（O2）的反應就是燃燒
C.可燃物燃燒時一定伴隨發光、發熱的現象
D.在純氧（O2）中能燃燒的物質在空氣中也一定能燃燒
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列對金屬及金屬資源的認識中，不正確的是（ ）
A.回收一個廢棄鋁制飲料罐比制造一個新飲料罐要便宜
B.自行車鏈條涂油可防止生銹
C.不銹鋼比純鐵硬，其抗腐蝕性能也比純鐵好
D.工業上用焦炭還原鐵的氧化物在高爐內煉鋼
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】興趣組同學用木炭粉還原氧化銅一段時間后，發現剩余固體中有一些黑色粉末。甲同學取少量剩余固體加入5%的H2O2溶液中，發現有大量氣泡迅速放出，于是興趣小組同學進行了以下的探究
（1）乙同學取用少量剩余固體，在空氣中灼燒，并在上方罩一個內壁涂有石灰水的燒杯（如圖）進行實驗，發現燒杯內壁的澄清石灰水不變渾濁，證明剩余固體中不含有。
（2）丙同學又進行了如下探究：
【提出問題】剩余固體的哪種物質加速了過氧化氫的分解，是過氧化氫溶液反反應的催化劑？
【猜 想】猜想Ⅰ.銅是H2O2溶液分解的催化劑。
猜想Ⅱ.氧化銅是H2O2溶液分解的催化劑。
【實驗與判斷】實驗過程如下：
A．丙同學進行如右圖所示實驗，發現加入銅粉后幾乎沒有變化，證明猜想Ⅰ（選填“成立”或“不成立”）。實驗①的作用是。
B．丙同學又用天平稱量0.5g氧化銅，取5mL5%的過氧化氫溶液于試管中， 又進行如下實驗：
實驗 | 實驗操作 | 實驗現象 | 實驗結論 |
步驟一 |
| ③的現象是 | 猜想Ⅱ成立 |
步驟二 | 步驟一中的③試管內的物質過濾，得到的固體烘干，稱量。 | 質量為0.5g。 | |
步驟三 | 步驟②得到的固體，加入到盛5%的過氧化氫溶液的試管中，把帶火星的木條伸入試管中。 | 有氣泡產生， |
步驟三的目的是。過氧化氫能被氧化銅催化分解放出氧氣的化學化學方程式為。
（3）【拓展】除了催化劑能改變化學反應的速率，你猜想還有那些因素也可能影響化學反應的速率（寫一個即可）。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列關于溶液的說法正確的是
A. 溶液中溶質只能有一種，溶劑可以有多種
B. 溶液中的溶質只能是固體物質
C. 凡是無色透明的液體都是溶液
D. 溶液的質量為溶質和溶劑質量之和
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】請回答生活、生產中的化學問題：
（1）炒菜時，煤氣爐的火焰呈黃色，鍋底出現黑色物質，此時可將爐具的進風口（填“調大”或“調小”）；關閉閥門，爐具火焰馬上熄滅，熄滅原因是。
（2）生活中降低水的硬度的方法是（寫一種）。
（3）醫院給病人輸氧時，先把氧氣通過下圖裝置，你認為連接病人呼吸器官的應是（填“a”或“b”）端。
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