Question

【題目】茜茜同學稱取一定質(zhì)量的高錳酸鉀放在大試管中，將溫度控制在250℃加熱制取氧氣實驗結(jié)束時發(fā)現(xiàn)收集到的氧氣稍大于理論產(chǎn)量，針對這一現(xiàn)象，化學興趣小組的同學們進行了如下探究。

（1）（分析）

用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為_______

（提出猜想）

猜想I：反應(yīng)生成的二氧化錳分解，放出氧氣

猜想Ⅱ：反應(yīng)生成的錳酸鉀分解放出氧氣作出上述猜想的理由是_________

（實驗驗證）

同學們分成兩組，分別進行以下實驗

①第一組同學取一定質(zhì)量的二氧化錳，在250℃條件下加熱一段時間，冷卻后測得二氧化錳的質(zhì)量不變，則猜想_______錯誤。

②第二組同學取錳酸鉀在250℃條件下加熱，沒有用測定質(zhì)量的方法得出了猜想Ⅱ正確的結(jié)論該同學選擇的實驗方法是________

Answer 1

【答案】 生成錳酸鉀與生成的二氧化錳都含有氧元素。 I 用加熱錳酸鉀，再用帶火星的木條伸入，收集生成氣體的集氣瓶，若木條復燃則證明錳酸鉀加熱生成氧氣

【解析】

高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣。

[分析]高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，故用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為

[提出猜想]

猜想I：反應(yīng)生成的二氧化錳分解，放出氧氣

猜想Ⅱ：錳酸鉀中含有氧元素，故反應(yīng)生成的錳酸鉀分解放出氧氣 作出上述猜想的理由是生成錳酸鉀與生成的二氧化錳都含有氧元素

[實驗驗證]

①二氧化錳加熱不分解，第一組同學取一定質(zhì)量的二氧化錳，在250℃條件下加熱一段時間，冷卻后測得二氧化錳的質(zhì)量不變，則猜想I錯誤。

②第二組同學取錳酸鉀在250℃條件下加熱，沒有用測定質(zhì)量的方法得出了猜想Ⅱ正確的結(jié)論該同學選擇的實驗方法是加熱錳酸鉀，再用帶火星的木條伸入，收集生成氣體的集氣瓶，若木條復燃則證明是錳酸鉀加熱生成氧氣。