【題目】原水（未作處理的水）中含有泥沙、懸浮物和細菌等雜質，氯氣溶于水生成次氯酸可殺死細菌。某水廠自來水的生產凈化步驟如下：
（1）用以除去水中細小固體顆粒的步驟為_____________（填序號，下同）。
（2）能消毒殺菌的步驟為__________、該步驟屬于___________（填物理變化或化學變化）。
53隨堂測系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下圖是“尾氣催化轉換器”將汽車尾氣中有毒氣體轉變為無毒氣體的微觀示意圖，其中不同的圓球代表不同原子。下列說法錯誤的是
A. 此反應有單質生成
B. 原子在化學變化中是不可分的
C. 圖中生成物全部是化合物
D. 參加反應的兩種分子的個數比為1∶1
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【題目】根據下圖所示儀器回答：
(1)寫出A、D、F儀器名稱：A為________；D為____________；F為___________。
(2)說出E、G兩種儀器的作用：
E的用途是_______________________；G的用途是_______________________ ；
(3)用上述儀器編號回答下列問題：
①用于夾持試管的儀器是_____； ②既可用作反應容器又能直接受熱的是____。
(4)使用量筒時，量筒必須________，視線要跟__________________保持水平。上圖H中量筒內液體的讀數是_______mL。
(5)夏欣同學欲用容積為 30 mL的C盛裝液體加熱時，他最多可盛液體_____________ mL，用試管夾從它的底部往上套入，夾在________________ 處，然后用酒精燈火焰的_______焰加熱。他加熱了一會兒，卻發現試管炸裂。請你幫他分析一下，造成試管炸裂的可能原因有哪些？(至少寫出兩條)①_______________________________________ ；
②____________________________________；
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【題目】如圖所示的實驗測定空氣中氧氣的含量，下列操作會使測定結果偏大的是
A. 裝置漏氣
B. 藥匙中放入的紅磷量不足
C. 點燃紅磷時燃燒匙緩慢的伸入瓶中
D. 紅磷燃燒結束后，沒等裝置冷卻就打開彈簧夾
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【題目】空氣中氮氣的含量最多，氮氣在高溫、高能量條件下可與某些物質發生反應。下圖是以空氣和其他必要的原料合成氮肥(NH4NO3)的工業流程。請按要求回答下列問題：
（1）空氣中氧氣的體積分數是__________。
（2）步驟①中發生的是________（填“物理”或“化學”）變化。
（3）寫出步驟③中發生反應的符號表達式_____________________________。
（4）上述化學反應中屬于化合反應的有________個。
（5）右圖是化肥硝酸銨包裝袋上的部分說明，硝酸銨應具有的性質是______（填字母）。
A．易溶于水 B．熔點高 C．受熱易分解
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【題目】根據下圖回答問題：
（1）寫出圖中標號儀器名稱：a________________________
（2）若用A裝置制取氧氣，反應的文字表達式是__________________；
（3）實驗室用加熱氯酸鉀并用排水法制取氧氣，氧氣收集完畢后，測得其純度明顯偏低，原因可能是：___________（填字母）；
A．氯酸鉀中混入了高錳酸鉀 B．收集前，集氣瓶中未注滿水
C．收集后，集氣瓶中仍有少量水 D．未見氣泡連續均勻冒出時就開始收集
（4） 實驗室常用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法來制取氨氣，同時得到氯化鈣和水。已知氨氣是一種無色的有刺激性氣味的氣體，極易溶于水，密度比空氣小。制取氨氣時應選用的實驗裝置為__________（填裝置編號）
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【題目】某學習小組為探究空氣中氧氣的含量，設計了如圖所示的裝置，根據裝置回答下列問題：
（1）實驗中使用了足量的白磷，目的是_________________，足量的白磷在錐形瓶中未能全部燃燒，說明瓶內剩余氣體______燃燒（填“支持”或“不支持”）．
（2）當裝置冷卻到室溫時，可觀察到U形管右側水面的變化情況是液面上升到刻度___________。
（3）反應完畢后，U形管右側剩余的氣體是____（填“純凈物”或“混合物”）。
（4）寫出該實驗的原理（文字表達式）_______________________。
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【題目】某化學興趣小組進行空氣中氧氣含量測定，請你參與實驗，并回答下列有關問題：
（1）實驗過程中，觀察到紅磷燃燒的反應的符號表達式是__________；上述實驗和拉瓦錫研究空氣成分實驗（將汞與空氣封閉在一起加熱，生成氧化汞）的化學反應都屬于__________反應（填基本反應類型）．
（2）圖Ⅰ實驗不僅可以說明氧氣占空氣的體積分數，還可以說明氮氣具有的化學性質有______（只需寫一點）．
（3）用圖Ⅰ實驗裝置測定的結果是：集氣瓶內水面上升明顯大于瓶內空氣體積的1/5，你認為導致這一結果的原因是__________．（只需寫一點）
（4）某學生用木炭代替圖Ⅰ中的紅磷，當木炭停止燃燒，集氣瓶冷卻到室溫．打開彈簧夾后，發現水不能進入集氣瓶，原因是__________，若仍用木炭代替紅磷，你對該生的實驗方案應作何改進，才能保證實驗成功？__________（只需答出實驗方案中須改進的地方） ．
（5）圖Ⅱ是該興趣小組的測定空氣中氧氣含量的改進裝置（選用容積為45mL的18×180mm的試管作反應容器），其實驗的操作步驟如下：①點燃酒精燈；②撤去酒精燈，待試管冷卻后松開彈簧夾；③將少量紅磷平裝入試管中，將20mL的注射器活塞置于10mL刻度處，并按圖Ⅱ中所示的連接方式固定好，再將彈簧夾夾緊橡皮管；④讀取注射器活塞的數據．你認為正確的實驗操作順序是__________（填序號）；圖Ⅱ實驗中，注射器活塞將從10mL刻度處慢慢前移到約_________mL處才停止；對照圖Ⅱ實驗，你認為圖Ⅰ實驗有何不足之處__________（回答一點即可）．
（6）經過研究討論后該興趣小組又設計了如圖Ⅲ的測定空氣中氧氣含量的改進裝置。主要操作是：在實際容積為150mL的集氣瓶里，先裝進50mL的水，再按圖連好儀器，打開止水夾，按下熱的玻璃棒，白磷立即被點燃．（已知白磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷）
①白磷從燃燒到熄滅冷卻的過程中，瓶內水面的變化是__________；若實驗非常成功，最終集氣瓶中水的體積約為__________mL．
②集氣瓶里預先裝進的50mL水，在實驗過程中起到哪些作用？__________（填寫序號）
a．加快集氣瓶冷卻
b．液封導氣管末端以防氣體逸出
c．緩沖集氣瓶內氣壓的驟然升高．
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