【題目】如圖是A、B、C三中物質的溶解曲線。下列說法不正確的是
A. A的溶解度隨溫度的升高而增大
B. t1 ℃時，B和C的飽和溶液中的溶質的質量分數(shù)相等
C. t2 ℃時，A和C的溶解度相同
D. A和C的飽和溶液從t2 ℃降到t1 ℃時，溶液都有晶體析出
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【題目】下列不能達到實驗目的是（ ）
A. 
觀察燃燒先后順序，能比較兩種可燃物的著火點高低
B. 
探究鐵生銹條件
C. 
探究二氧化碳不燃燒、也不支持燃燒，密度比空氣大
D. 
測量空氣中氧氣的含量
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【題目】現(xiàn)有下列物質：①氧氣和臭氧②稀有氣體③高錳酸鉀加熱制氧氣后的剩余物④水和雙氧水⑤冰和水的混合體⑥五氧化二磷⑦二氧化錳
⑧
⑨
⑩
。
（友情提醒：其中⑧、⑨、⑩圖分別表示氣體粒子的示意圖，“●”和“○”分別表示兩種不同的原子）
請用序號填空：
其中：（1）混合物有 （2）純凈物有 。
（3）把一根火柴梗放在酒精燈的火焰中約2秒后取出來可以看到 處首先炭化（用a、b、c填空）你對用酒精燈加熱的建議是 。
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【題目】如圖是甲、乙固體的溶解度曲線，下列說法正確的是（ ）
A. 圖中P點所表示的溶液是t3℃時甲的飽和溶液
B. 可用t1℃時20%的甲溶液配制10%的甲溶液
C. 若甲中含有少量乙，可采用冷卻熱飽和溶液的方法提純甲
D. 分別將t3℃等質量的甲、乙飽和溶液降溫至t2℃，所得溶液中溶質質量相等
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【題目】某興趣小組為了測定某品牌的發(fā)酵粉中碳酸鈉(其他成分為氯化鈉)的質量分數(shù)，稱取6克發(fā)酵粉置于大試管中，然后加入氯化鈣溶液，振蕩、靜置，再加入氯化鈣溶液，反復以上操作至沉淀不再產生為止。過濾、洗滌、烘干，稱得固體質量為5克，請回答下列問題：
(1)過濾操作時，所需玻璃儀器除膠頭滴管、玻璃棒和燒杯外還需要______。
(2)計算發(fā)酵粉中碳酸鈉的質量分數(shù)______；
(3)有同學認為此方法存在操作復雜、測量誤差大等缺點，重新設計了如圖實驗測定碳酸鈉的質量分數(shù)。根據(jù)上述實驗數(shù)據(jù)計算得出使碳酸鈉恰好完全反應所需要的硫酸溶液的質量為49克。則實際操作中a的數(shù)值應取______49克(選填“大于”或“等于”或“小于”)
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【題目】如圖配制溶質質量分數(shù)6%的氯化鈉溶液50 g，請回答下列問題：
（1）配制時需稱量氯化鈉固體的質量是______g，水的質量是______g。
（2）配制氯化鈉溶液的操作步驟如下：計算、稱量、量取、______、裝瓶。
（3）用托盤天平稱量所需的氯化鈉時，發(fā)現(xiàn)托盤天平的指針偏右應______。(填字母)
A 增加適量氯化鈉固體
B 減少適量氯化鈉固體
C 調節(jié)平衡螺母
（4）在用量筒量取所需水的過程中，小明俯視讀數(shù)，這樣配得的溶液溶質質量分數(shù)會___________。(填“偏大”、“偏小”、“無影響”)。
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【題目】根據(jù)下列所示圖回答問題。
（1）將圖一實驗所得液體靜置，說明乙醇能溶于水的現(xiàn)象是_____。
（2）圖二實驗中，若觀察到U形管右端液面_____（填“升高”或“降低”），則證明溶液中的氫氧化鈉能與二氧化碳反應，寫出其反應的化學方程式_____。
（3）圖三實驗中，若觀察到_____，說明該化肥是銨態(tài)氮肥。
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【題目】已知a、b、c、d、e、f之間的轉化關系如圖所示，“→”表示一種物質能生成另一種物質（部分生成物省略），d為可供人呼吸的氣體，a、b、c為實驗室制取d的常見藥品，c常溫下為白色固體，a常溫下為液體。下列說法不正確的是（ ）
A. 圖中生成d的反應一定是分解反應
B. 若f為能使澄清石灰水變渾濁的氣體，則e只能是木炭
C. 實驗室用a、c制取d時，都需要催化劑，用b、c制取d時，都需要加熱
D. 若e是氫氣，則a也可以轉化為f
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【題目】能源的開發(fā)、利用與人類社會的可持續(xù)發(fā)展息息相關。
（1）白居易有詩句：“野火燒不盡，春風吹又生”。下列能源可以“春風吹又 生”的是_____(填序號)。
a．氫能 b．石油 c．風能 d．煤炭
（2）硅(Si)相對于氫氣便于運輸、貯存，是開發(fā)價值很高的燃料。晶體硅制得的太陽能電池，是將太陽能轉化為_____能。硅原子的結構示意圖為_________，硅元素的最高正化合價等于其原子的最外層電子數(shù)，硅元素最高正化合價對應氧化物的化學式為_____。在高溫條件下金屬鎂可與上述氧化物反應制得單質硅， 寫出該反應的化學方程式______________________。
（3）金屬鎂雖然性質活潑，但常溫下，將鎂粉與碘粉(紫黑色)均勻混合，幾乎不反應。滴加幾滴水后，發(fā)生劇烈反應，生成碘化鎂并伴有大量紫色蒸汽(固體碘易升華)。該反應過程中____________熱量(填“吸收”或“放出”)，該反應的反應類型是_________________，水的作用是______________________
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