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12．用天然水制取純度較高的水通常采用的方法是（　　）

	A．	煮沸并加入石灰純堿		B．	加明礬攪拌
	C．	進行多次過濾		D．	蒸餾

分析根據已有的水的凈化的知識進行分析解答，蒸餾是凈水程度最高的方法，據此解答．

解答解：蒸餾是凈水程度最高的方法，故選D．

點評本題考查的是水的凈化的知識，可以依據已有的知識進行．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

2．蔗糖是我們生活中經常接觸的一種食品，生活中，我們偶爾會看見蔗糖在鍋里加熱過長會變成黑色，小明、小強同學對此產生了濃厚的興趣，對蔗糖的成分進行了探究．
【提出問題】：蔗糖是由哪些元素組成的呢？
【猜想】：蔗糖中可能含碳元素，或許還有其他元素，如氫元素等．
【收集資料】：小明、小強在圖書館查到以下資料：
（1）蔗糖屬于有機化合物（含有碳的化合物），有機化合物一般可以燃燒，受熱易分解，這屬于有機化合物的化學性質（填“物理”“化學”）；
（2）化學反應的本質是分子分裂成原子，原子重新組合成新分子，新分子構成新的物質，因此在化學反應前后，元素的種類不變（填“變多”“不變”“變少”）．
【設計實驗】小明、小強分別設計了如下方案進行實驗探究：
小明：將蔗糖在空氣中點燃．單獨點燃蔗糖不易燃燒，但在蔗糖中摻入少量煙灰，蔗糖就很容易被點燃．分別用干燥的玻璃片和蘸有澄清石灰水的玻璃片置于火焰上方，觀察現象．
小強：將蔗糖放在一密閉的容器中加強熱，觀察現象．
【現象與結論】小明實驗觀察到的現象為：玻璃片上有水珠，澄清的石灰水變渾濁．
小強觀察到的現象為：容器底部有黑色物質，容器壁上有水珠．
結論：蔗糖是由碳、氫、氧三種元素組成的．
【反思與評價】兩個實驗方案中你會選擇哪一個？為什么？

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

3．尋找規律是學習科學的重要方法之一．根據表中某些金屬氧化物與稀硫酸發生化學反應的情況，我們也可以發現他們之間的反應規律．

金屬氧化物	稀硫酸	反應方程式
CuO	H₂SO₄	CuO+H₂SO₄═CuSO₄+H₂O
CaO	H₂SO₄	CaO+H₂SO₄═CaSO₄+H₂O
ZnO	H₂SO₄	ZnO+H₂SO₄═ZnSO₄+H₂O
…	…	…

（1）寫出氧化鎂與稀硫酸反應的化學反應方程式MgO+H₂SO₄═MgSO₄+H₂O．
（2）將氧化銅和氧化鎂放入足量的稀硫酸中，當生成等質量的水時，需要消耗氧化銅和氧化鎂的質量比為2：1；這些參加反應的氧化物中，銅、鎂元素的質量比為8：3．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

20．常用于分離和提純的物理方法有：
A萃取分液法 B結晶法 C分液法 D蒸餾法 E過濾法
（1）選擇實驗方法分離下列物質，將分離方法（填字母）填在橫線上
①E分離飽和食鹽水與沙子的混合物．
②C分離水和汽油的混合物．
③D分離四氯化碳（沸點為76.75℃）和甲苯（沸點為110.6℃）的混合物．
④A和D從碘的水溶液里提取碘．
（2）分離②和④時均使用的一種儀器在另三種實驗方法中無需使用，這種儀器是分液漏斗．
（3）上述五種實驗方法中，需使用酒精燈的有BD（填數字編號）．

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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

7．符合如下實驗過程和現象的試劑組是（　　）

甲	乙	丙
A．MgCl₂	HNO₃	K₂SO₄
B．BaCl₂	HNO₃	K₂SO₄
C．NaNO₃	H₂SO₄	Ba（NO₃）₂
D．BaCl₂	HCl	CaCl₂

A．

B．

C．

D．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．有一包白色粉末，其中可能含有Ba（NO₃）₂、CaCl₂、K₂CO₃，現做以下實驗：
①將部分粉末加入水中，振蕩，有白色沉淀生成；
②向①的懸濁液中加入過量稀硝酸，白色沉淀消失，并有氣泡產生；
③取少量②的溶液滴入AgNO₃溶液，有白色沉淀生成．
（1）根據上述實驗現象，判斷原白色粉末中肯定含有CaCl₂、K₂CO₃，可能含有Ba（NO₃）₂．
（2）寫出上述過程中一定發生的離子反應方程式：Ca²⁺+CO₃^2-=CaCO₃↓、CaCO₃+2H⁺=Ca²⁺+CO₂↑+H₂O、Ag⁺+Cl^-=AgCl↓．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

4．化學與我們的生活有著密切的聯系．
I．現有①氮氣②鹽酸③淀粉④熟石灰⑤金剛石⑥氯化鉀，選擇適當物質并用化學式填空．
（1）可用來裁玻璃的是C；（2）人體胃液中含有的酸是HCl；
（3）可用來改良酸性土壤的是Ca（OH）₂；（4）焊接金屬時常用作保護氣的是N₂．
II．金屬材料在人類生產生活中有重要應用．
（1）下列用品中，主要利用金屬導熱性的是B（填字母）．
A．鉑金飾品 B．鐵鍋 C．鋁導線
（2）在CuCI₂和FeCl₂的混合溶液中加入一定質量的鎂粉，充分反應后過濾，得到濾渣和濾液．
①濾液中一定含有的溶質是MgCl₂（填化學式）；
②向濾渣中滴加稀鹽酸，有氣泡產生，則濾渣的組成可能為Cu、Fe或Cu、Fe、Mg（填化學式）．
Ⅲ．某葉綠素可有效減弱“溫室效應”．已知該葉綠素相對分子質量為750～850之間，其分子含（以下均指質量分數）：C 70.5%、H 9.5%、N 7.0%、Mg 3.0%，其余為O，則葉綠素的化學式為C₄₇H₇₆O₅N₄Mg．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．中國女藥學家屠呦呦獲2015年諾貝爾醫學獎，其突出貢獻是用青蒿素和雙氫青蒿素治療瘧疾．青蒿素和雙氫青蒿素的分子式分別為C₁₅H₂₂O₅、C₁₅H₂₄O₅；雙氫青蒿素抗瘧作用比青蒿素效果更顯著，下列說法不正確的是（　　）

	A．	青蒿素和雙氫青蒿素都屬于有機化合物
	B．	青蒿素和雙氫青蒿素的組成元素相同，分子結構也相同
	C．	1個雙氫青蒿素分子比1個青蒿素分子多2個原子
	D．	雙氫青蒿素中氫元素質量分數比青蒿素中氫元素質量分數高

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

2．二氧化碳是重要的資源，具有廣泛的用途．
（1）二氧化碳可用于生產碳酸飲料，其中發生反應的化學方程式為CO₂+H₂O═H₂CO₃．
（2）一氧化碳和二氧化碳都由碳、氧元素組成，其性質差異的主要原因是分子構成不同（用微粒知識解釋）．

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