【題目】請用化學知識回答下列問題:
(1)吸煙對人體有害。燃著的香煙產生的煙氣中含有一 種能與血液中血紅蛋白結合的有毒氣體，這種氣體能使氧化銅還原成銅，請寫出還原氧化銅的化學方程式____________，
(2)金屬鋁的化學性質非常活潑，但金屬Al具有很好的抗腐蝕性能的原因是_______；
(3)物質在溶解時，常常會使溶液的溫度發生改變。現有下列三種物質; NaCl、NH4NO3、NaOH，其中溶解時會放熱的是____________。
【答案】 CuO+CO
Cu+CO2 鋁是一種比較活潑的金屬，在常溫下就很容易跟氧氣發生反應，生成一層致密而堅固的氧化鋁薄膜。這層薄膜可以阻止內層的鋁進一步氧化，從而對鋁起到保護作用。 NaOH
【解析】
（1）一氧化碳是有毒的氣體，易與人體血液中的血紅蛋白結合而使人中毒，一氧化碳與氧化銅在加熱的條件下反應生成銅和二氧化碳，反應方程式為CuO+CO
Cu+CO2；
（2）金屬鋁是一種較活潑的金屬，在常溫下就很容易跟氧氣發生反應，生成一層致密而堅固的氧化鋁薄膜。這層薄膜可以阻止內層的鋁進一步氧化，從而對鋁起到保護作用。
（3）氯化鈉溶于水溫度幾乎不變，氫氧化鈉溶于水溫度升高，硝酸銨溶于水溫度降低，故溶解時會放熱的是NaOH；
一卷搞定系列答案
名校作業本系列答案
輕巧奪冠周測月考直通名校系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列圖象能正確反映所對應敘述關系的是
A. 圖甲表示一定量的木炭還原氧化銅，剩余固體質量與反應時間的關系
B. 圖乙表示t℃時，向飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀晶體，溶質質量分數與加入量的關系
C. 圖丙表示一定量的稀硫酸與鋅粒反應，溶液的質量與反應時間的關系
D. 圖丁表示向硫酸和硫酸銅混合溶液中加入氫氧化鈉，沉淀質量與加入量的關系
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】根據下圖所示的溶解度曲線，判斷下列說法中不正確的是
A. t1℃時，甲物質的溶解度小于乙物質的溶解度
B. t2℃時，相等質量的甲、乙兩物質的飽和溶液中，所含溶質質量相等
C. 當甲物質中混有少量乙物質時，可采用蒸發結晶的方法，提純甲物質
D. t3℃時，將等質量的甲、乙兩物質配成飽和溶液，需要的水質量：甲>乙
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】碳酸鎂晶須(MgCO3·nH2O，n = 1～5的整數)是一種新型吸波隱形材料中的增強劑。
（查閱資料）(1) MgCO3·nH2O微溶于水；
(2) MgCO3·nH2O在230℃時開始失去結晶水， 400℃以上時開始分解生成三種氧化物。
I．合成碳酸鎂晶須
步驟：①配制一定溶度的MgSO4溶液和NH4HCO3溶液；②量取一定量的NH4HCO3溶液于容器中，攪拌并逐滴加入MgSO4溶液，控制溫度50℃，反應一段時間；③用氨水調節溶液pH至9.5，放置1h后，過濾、洗滌、干燥得碳酸鎂晶須產品。
(1)步驟①配制一定溶質質量分數的MgSO4溶液所需要的玻璃儀器有燒杯、膠頭滴管、玻璃棒、______________；
(2)步驟②反應的溫度控制在50℃，較好的加熱方法是__________；
(3)氨水、硫酸鎂、碳酸氫銨三者反應，除生成MgCO3·nH2O沉淀外，同時生成的產物還有______________；
(4)檢驗沉淀已洗滌干凈的方法是：取最后一次洗滌的濾液，滴入_________，若無沉淀說明已洗滌干凈。
(5)干燥得碳酸鎂晶須產品溫度不能過高，目的是______________。
II．測定產品MgCO3．nH2O中的n值
（方案一）將碳酸鎂晶須放入A裝置中加熱(儀器和裝置如下圖所示)，回答下列問題：
(6)上述裝置的連接順序為_____(按氣流方向，用接口字母表示)，其中B處的長玻璃導管的作用是__________，C裝置的作用是__________。
(7)加熱前先通入N2排盡裝置中的空氣，然后稱取C、D的初始質量。再次連接好裝置，邊加熱邊通入N2，此時通入N2的作用是_____________。
(8)若B裝置中無殘留物。裝置C反應前后質量差為m1，裝置D反應前后質量差m2 。根據以上實驗數據，確測定n值， n=___(用含m1、m2的代數式表示)。
(9)有同學提出上述連接好的裝置仍不夠完善。需要在D裝置的后面連接下圖裝置，目的是________________，否則測得n值會________(“偏大”、“偏小”、“無影響”) 。
（方案二）
稱量100g碳酸鎂晶須放入如下圖所示的廣口瓶中，加入水，滴入稀硫酸與晶須反應，生成的CO2被過量NaOH溶液吸收，在室溫下反應4～5h，反應后期將溫度升到30℃，最后，燒杯中的溶液加入已知濃度的鹽酸恰好完全反應，測得CO2的總量；重復上述操作2次。
(10)氫氧化鈉吸收二氧化碳的化學反應方程式____________________；
(11)圖中氣球的作用是__________________；
(12)上述反應后期要升溫到30℃，主要目的是______________；
(13)設3次實驗測得每100 g碳酸鎂晶須與稀硫酸反應產生的CO2平均值為ag，則n值為_______(用含a的代數式表示)；
(14)稱取100g上述晶須產品進行熱重分析，熱重曲線如圖2，則該條件下合成的晶須中，n=_______(寫出過程)。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列實驗能達到實驗目的是（ ）
A. 
驗證硝酸銨溶解吸熱
B. 
驗證Fe、Cu、Ag的活動性依次減弱
C. 
制取并收集純凈的CO2
D. 
驗證鐵釘的銹蝕與氧氣有關
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學是在分子、原子的層次上研究物質的性質、組成、結構與變化規律的科學。下圖是某化學反應的微觀示意圖，下列說法正確的是
A. 反應前后分子的個數不變 B. 生成物有三種
C. 反應前后汞原子和氧原子的個數不變 D. 
是保持氧氣化學性質的最小粒子
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】水是生命之源，“珍惜水、節約水、保護水”是每個公民的義務和責任。
（1）下列“水”屬于純凈物的是_______（填字母）；
A. 蒸餾水 B. 河水 C. 自來水 D. 礦泉水
（2）用如圖甲裝置進行電解水的實驗，a中收集到的氣體是_____________，可以用________檢驗，該實驗說明水是由___________組成的。
（3）生活中可用_________的方法降低水的硬度；某同學自制如圖乙所示簡易凈水器，圖中活性炭的主要作用是_________；
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】為探究分子的運動及影響分子運動速率的因素，某同學設計了以下三種實驗方案，請回答有關問題
（實驗方案一）如圖1。
①觀察到的實驗現象是_____；
②該方案的不足之處是_____。（說出一點即可）
（實驗方案二）如圖2、圖3。
圖中無色透明塑料瓶的材質、大小、形狀完全相同，瓶內用細線固定有用濾紙折疊成的大小和形狀相同的小紙花，小紙花上都均勻噴有酚酞溶液，按照圖4的操作方式分別用注射器向圖2和圖3的塑料瓶中同時注入5滴濃氨水，然后將針孔處密封，再將兩個塑料瓶分別同時放入等體積的冷水和40℃的熱水中。
①觀察到的現象是_____；
②圖2、圖3采用對照實驗的方法，變量只有一個，被控制的量有多個，請說出4個被控制的量_____。
③若圖4中的小紙花上噴有_____，而注射器向瓶中注入的是濃鹽酸，可以觀察到小紙花的顏色從下至上變為紅色。
（實驗方案三）如圖5
用長柄V形玻璃管進行實驗，向左、右兩端的V形玻璃管口分別同時滴入等量的濃氨水和濃鹽酸，塞緊橡皮塞。
①過一會兒后，從圖5中觀察到有白煙產生且位置偏右，說明_____。
②圖5中生成白煙的反應為化合反應，其化學方程式為_____。
（實驗結論）上述實驗證明：分子是不斷運動的，且分子的運動速率與_____有關。（說出一點即可）
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