（6分）下圖是初中化學中常見物質間的轉化關系，其中甲、乙為氣態單質，丙為固態單質；A、B、C均為氧化物， 常溫下B為液態。化合物D的水溶液呈淺綠色。
（1）寫出有關物質的化學式：
A 、X ；
（2）指出反應④在生產實際中的應用： （舉一例說明）；
（3）將A、C兩種氧化物區別開來，可使用的一種溶液為 （填名稱）；
（4）寫出下列反應的化學方程式：④ 。
⑤
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小學教材完全解讀系列答案科目：初中化學 來源： 題型：推斷題
A 是鎂、鋁、銅三種單質中的一種，在化合物中A元素常顯+2價，物質A、C、E、H都含有相同的某種元素，C、G都是氧化物，J是由三種元素組成的鹽．各物質間能發生如下反應（反應條件未標出）：
①A+B→C ②A+D→E+F↑ ③C+D→E+G ④H+D→E+G ⑤E+I→H↓+J↓
請推斷：
（1）寫出下列物質的化學式：A ，F ．
（2）D所屬的物質類型是 （填字母）
A．氧化物 B．酸 C．堿 D．鹽
（3）寫出與G物質元素各類相同的另外一種化合物的化學式： ．
（4）寫出④的化學方程式： ．
（5）寫出⑤的化學方程式： ．
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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題
（7 分）某固體混合物中可能含有 NH4Cl、(NH4)2SO4、CuO、Cu四種物質中的兩種或多種，現按下圖所示進行檢驗，出現的現象如圖中所述（設過程中所有發生的反應都恰好完全進行）。
請你根據實驗過程和發生的現象做出分析判斷，并填寫以下空白：
（1）無色氣體 A的氣味是 。
（2）該固體混合物中一定含有的物質是 。
（3）過程③中操作X 的名稱是 。
（4）請寫出過程④中發生反應的一個化學方程式 。
（5）上述四種物質中，還不能確定存在的物質是（寫化學式） ，要進一步確定該固體混合物的成分，可用溶液 D 再實驗，請簡要說明實驗操作步驟、發生的現象及結論
。
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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題
小紅對暗紫色消毒粉A進行實驗，實驗過程如下圖。請回答下列問題：
（1）寫出下列物質的化學式：B__________； E__________； F__________； G__________
（2）寫出A受熱分解的化學方程式：____________________________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題
(7分)用金屬鐵制備自來水的新型消毒、凈水劑K2FeO4的流程如下： 
請回答下列問題：
⑴固體B的成分是 （用符號表示）；
⑵操作I的名稱是 ；
⑶反應①、②、③中沒有涉及到的化學反應類型是 （填字母代號）
| A．化合反應 | B．分解反應 | C．置換反應 | D．復分解反應 |
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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題
A、B、C、D、E、F、G、H、I是初中化學中常見物質。下列框圖是這些物質之間相互轉化的過程，其中B、C、D屬于氧化物。（圖中部分生成物和反應條件已略去）
請回答：
（1）操作①的名稱是 。
（2）A屬于 類（填“酸、堿、鹽、氧化物”）。
（3）在D生成E的 反應過程中會 （填“吸收”或“放出”）大量的熱量。
（4）若I是藍色沉淀，則F與G反應生成I的化學方程式是：
。
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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題
有A、B、C、D四種物質，如下圖所示，A、B、C在一定條件下可以發生轉化，在C溶液中通入CO2，溶液變渾濁，生成白色沉淀A。D與A、B、C均能發生反應，D與A反應有CO2氣體產生，D與AgNO3溶液反應，可產生不溶于稀鹽酸的白色沉淀。
（1）請根據已知條件推斷下列物質的化學式：
A ； D ；
（2）請寫出下列反應的化學方程式：
B轉化為C的反應 。
C溶液中通入CO2，溶液變渾濁 。
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科目：初中化學 來源： 題型：單選題
小兵對“鋅與硫酸反應快慢的影響因素”進行了探究。
【提出問題】鋅與硫酸反應的快慢受哪些因素的影響呢？
【猜想與假設】a．可能與硫酸的質量分數有關； b．可能與鋅的形狀有關。
【設計并實驗】小兵用不同質量分數的硫酸和不同形狀的鋅進行如下實驗。
| 實驗編號 | 硫酸的質量分數（均取20mL） | 鋅的形狀（均取1g） | 氫氣的體積（mL）（均收集3分鐘） |
| ① | 20% | 鋅粒 | 31.7 |
| ② | 20% | 鋅片 | 50.9 |
| ③ | 30% | 鋅粒 | 61.7 |
| ④ | 30% | 鋅片 | 79.9 |
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科目：初中化學 來源： 題型：單選題
對比H2和CO還原氧化銅的實驗，錯誤的說法是
| A．通氣體前，都應先檢驗氣體純度 |
| B．加熱前，都應排盡裝置內的空氣 |
| C．兩個實驗都必須進行尾氣的處理 |
| D．實驗中都能觀察到黑色固體變紅 |
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