(7分)已知下圖中A、B、C、D、E、F、G、H是八種固體，A是含有四種元素的鹽，C是
廚房中常見的調(diào)味品，D、H是黑色固體單質(zhì)，F(xiàn)是紅棕色固體氧化物，乙、丙是組成元素相同的氣態(tài)氧化物。試推斷：
（1）寫出A的俗名 ，C的化學式 ，F(xiàn)的化學式 ；
（2）反應③的基本反應類型為 ；
（3）寫出②、⑤、⑥的化學方程式
② ，
⑤ ， ⑥ 。
（1）小蘇打 NaCl Fe2O3 （2）分解反應
（2）②Na2CO3+2HCl==2NaCl+H2O+CO2↑ ⑤2KClO3
2KCl + 3O2 ↑
⑥3CO+ Fe2O3高溫2Fe + 3CO2
解析試題分析：這是一個框圖式的推斷題，找到題目的“題眼”，包括特殊的物質(zhì)，特殊的反應、特殊的現(xiàn)象、特殊的反應條件及常見的三角關系等，此題的“題眼”是甲在通電的條件下分解得到戊和丁，故甲為水，C是廚房中常見的調(diào)味品，即NaCl，乙、丙是組成元素相同的氣態(tài)氧化物，并且是乙和黑色固體單質(zhì)D反應得到丙，故可判斷乙為CO2，丙為CO，D為單質(zhì)碳，故可推斷B為Na2CO3，進而可推斷A為NaHCO3，F(xiàn)是紅棕色固體氧化物，且與丙CO在高溫條件下反應，故黑色固體單質(zhì)是鐵粉，
（1）A是NaHCO3，俗名為小蘇打，C的化學式NaCl，F(xiàn)為氧化鐵，化學式為：Fe2O3
（2）反應③是通電分解水，基本反應類型為：分解反應
（3）反應②是碳酸鈉和稀鹽酸反應，化學方程式為：Na2CO3+2HCl==2NaCl+H2O+CO2↑，反應⑤是氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣，化學方程式為：2KClO32KCl + 3O2 ↑，反應⑥是一氧化碳和氧化鐵反應，化學方程式為：3CO+ Fe2O3高溫2Fe + 3CO2
考點：框圖式的推斷題，常見物質(zhì)的性質(zhì)
第1卷單元月考期中期末系列答案科目：初中化學 來源： 題型：探究題
老師發(fā)現(xiàn)實驗室有一瓶學生忘記蓋瓶塞的氫氧化鈉溶液(以下簡稱試液)，于是老師因勢利導提出了這樣可能會使藥品變質(zhì)的問題，請你和同學們一起進行實驗探究。
[猜想與假設]學生甲：試液已經(jīng)變質(zhì)。
學生乙：試液沒有變質(zhì)。
學生甲猜想試液已經(jīng)變質(zhì)的依據(jù)是（1） (寫化學方程式)。
[收集證據(jù)]學生甲取少量試液于試管中，滴加稀鹽酸觀察到有（2） 。
[解釋與結論]根據(jù)實驗現(xiàn)象學生們確定甲同學的猜想是正確的。
[反思與評價]由此學生們認識到取用藥品后應（3） 。
[表達與交流]甲提出問題：如何證明試液部分變質(zhì)?
乙回答：應取少量試液于試管中，加入（4） 溶液，振蕩，過濾，向濾液中加入無色的（5） 溶液，振蕩，觀察到（6） ，證明試
液部分變質(zhì)。
乙提出問題：如何除去試液中的雜質(zhì)?
甲回答：應取剩余試液于燒杯中，加入（7） 溶液，充分攪拌，過濾即可得到純凈的氫氧化鈉溶液。
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科目：初中化學 來源： 題型：探究題
實驗小組的同學研討初中常見酸、堿、鹽之間的反應關系時，做了如下實驗，實驗中的每一步均有明顯現(xiàn)象，實驗操作及部分現(xiàn)象如下圖所示．
回答下列問題：
（1）A溶液一定呈 性（填“酸”或“中”或“堿”）．
（2）氣體D的化學式為 ．
（3）步驟②的實驗現(xiàn)象為 ．
（4）E溶液中的溶質(zhì)可能是 ．
（5）B溶液的溶質(zhì)由兩種元素組成，④中產(chǎn)生氣體的反應的化學方程式為 ．
（6）實驗后將盛有C固體燒杯中的上清液取出少量，繼續(xù)加入E溶液，仍有C固體析出，已知A與E中的陽離子相同，則實驗后所得溶液含有的溶質(zhì)為 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：探究題
某化學實驗小組欲探究鹽酸、氫氧化鈣的化學性質(zhì)，取8支試管分別用A﹣H編號后，做如下實驗．
（1）實驗中觀察到有氣泡出現(xiàn)的試管是 ，有沉淀生成的試管是 ．
（2）實驗后某試管中為紅色溶液，當向其中加入過量的NaOH溶液后，溶液變?yōu)樗{色．由此推斷，該試管中最初盛有的物質(zhì)是 ．
（3）寫出實驗中無明顯現(xiàn)象產(chǎn)生的試管中發(fā)生的化學方程式 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：計算題
某同學做了如下圖所示的實驗，在14.6%的稀鹽酸中加入碳酸鈣，后加入10.6%的碳酸鈉溶液
| | 第一次 | 第二次 |
| 14.6%的稀鹽酸的質(zhì)量 | m | m |
| 加入碳酸鈣的質(zhì)量 | 10g | 20g |
| 加入10.6%的碳酸鈉溶液的質(zhì)量 | 100g | 200g |
| 加入碳酸鈉溶液后，實驗現(xiàn)象 | 只有氣泡 | 只有白色沉淀 |
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科目：初中化學 來源： 題型：信息分析題
有一包固體粉末，可能含有氧化鈣、氯化鈉、碳酸鈉、硫酸鈉中的一種或幾種。為確定其組成，小楊設計出實驗方案，實驗步驟及現(xiàn)象如下。請回答：
（1）寫出步驟④中產(chǎn)生白色沉淀的化學方程式______。
（2）根據(jù)實驗中的現(xiàn)象，能否確定原固體粉末的組成？若能，請寫出各成分的化學式；若不能，在原實驗步驟的基礎上，對上述方案中的試劑作一改進，并描述相應的實驗現(xiàn)象及結論，以確定固體粉末的組成。____________。
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科目：初中化學 來源： 題型：信息分析題
A、B、C、D、E、F是初中化學常見的六種物質(zhì)，按要求回答下列問題：
（1）A、B為兩種氣體，所含元素種類相同，A有可燃性．物質(zhì)間滿足如下轉化關系：（部分反應物和生成物已省略，“→”表示轉化關系，下同） A?B?C
①寫出B轉化為A的化學方程式 ；
②物質(zhì)C可以是 （寫一種即可）；
（2）D為一種氣體單質(zhì)，E為氧化物，E能與一種金屬氧化物反應生成F并放出大量的熱．物質(zhì)間滿足如下轉化關系： D?E?F
①寫出F的俗稱 ；
②寫出E轉化為D的化學方程式 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：信息分析題
（5分）A、B、C、D、E、F為初中化學中常見的物質(zhì)，它們之間有如下圖所示的反應
關系（“→”表示能轉化，“—”表示能發(fā)生反應，部分產(chǎn)物已略去），其中含C的物
質(zhì)是一種重要的建筑材料，E是最常用的溶劑，F(xiàn)由三種元素組成，其相對分子質(zhì)量為40。
回答下列問題：
（1）C物質(zhì)的化學式為 。
（2）D→C的化學方程式為 。
（3）下列有關說法中，正確的是 。（填序號）
①A轉化為B的反應一定是分解反應
②無色酚酞溶液滴加到D的溶液中一定變成紅色
③F固體溶于水時會出現(xiàn)放熱現(xiàn)象
④C和F在分類中都屬于鹽
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科目：初中化學 來源： 題型：信息分析題
下圖中甲、乙、丙是初中化學中常見的物質(zhì)，圖中“—”表示相連的物質(zhì)之間可以在溶液中發(fā)生化學反應，“→”表示由某種物質(zhì)可轉化為另一種物質(zhì)（部分反應物、生成物及反應條件已略去）。下列說法中不正確的是
| A．丙物質(zhì)只能是氧化物或鹽 |
| B．甲、乙、丙可能依次為Fe、NaOH、CO2 |
| C．當乙為NaOH時，它可由Ca(OH)2與Na2CO3反應生成 |
| D．當甲為一種堿時，它與硫酸銅溶液的反應可能產(chǎn)生兩種沉淀 |
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