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精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情

9．下列物質中硫元素化合價最低的是（　　）

A．

H₂S

B．

H₂SO₃

C．

D．

H₂SO₄

分析單質中元素的化合價為零；化合物中各元素正負化合價的代數和為零，據此分析．

解答解：A、設硫化氫中硫的化合價為x，根據在化合物中正負化合價代數和為零，則（+1）×2+x=0，解得x=-2；
B、設亞硫酸中硫的化合價為y，根據在化合物中正負化合價代數和為零，則（+1）×2+y+（-2）×3=0，解得y=+4；
C、根據單質中元素的化合價為0，S屬于單質，故硫元素的化合價為0；
D、設硫酸中硫的化合價為z，根據在化合物中正負化合價代數和為零，則（+1）×2+z+（-2）×4=0，解得z=+6；
故選A．

點評本題難度不大，考查學生利用化合價的原則計算指定元素的化合價的能力．

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相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

4．高純硅是制造計算機電路芯片的主要原料．請回答下列問題：
（1）在地殼中，硅元素的含量僅次于氧（或O）元素．
（2）工業上用石英（主要成分為SiO₂）制備粗硅的反應為：SiO₂+2C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Si+2R↑，則R的化學式為CO．
（3）科學家提出：“硅是未來的石油”．硅在氧氣中燃燒生成二氧化硅，并放出大量的熱，可作未來新能源，其化學方程式為Si+O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SiO₂，則該反應的基本類型是化合反應．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．判斷下表中氯元素的化合價規律，丁物質可能是（　　）

物質	甲	乙	丙	丁	戊	己
化學式	MgCl₂	Cl₂	NaClO		KClO₃	HClO₄

A．

CaCl₂

B．

ClO₂

C．

FeCl₃

D．

HCl

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．下列物質屬于純凈物的是（　　）

A．

陳醋

B．

冰塊

C．

果汁

D．

河水

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

4．同學們用如圖所示的操作展開了實驗探究．

【探究一】過氧化氫溶液與二氧化錳的加入順序
實驗Ⅰ向試管中緩緩加入過氧化氫溶液，反應的化學方程式是2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．
實驗Ⅱ中加入二氧化錳后，試管中快速產生大量氣泡．實驗Ⅰ、Ⅱ相比，可以得到平穩氣流的是Ⅰ（填序號）
【探究二】尋找新的催化劑
實驗Ⅲ中加入紅磚粉末后試管中產生大量氣泡，檢驗該氣體成分的方法是將帶火星的木條伸入試管，這是利用了該氣體具有助燃性的性質．待試管中不再產生氣泡時，重新加入過氧化氫溶液，并再次檢驗氣體，如此反復多次，觀察現象，該實驗目的是證明紅磚粉末的化學性質沒有改變．將實驗后的剩余物小心過濾，并將濾渣洗凈、干燥、稱量，所得固體仍為ag．通過上述過程得出的結論是紅磚粉可以做過氧化氫分解的催化劑．
實驗Ⅱ與實驗Ⅲ對比，探究的問題是二氧化錳與紅磚粉對過氧化氫分解的催化效果哪個更好．
實驗拓展：查閱資料得知，CuO、CuSO₄溶液、豬肝、馬鈴薯等都可以作過氧化氫分解的催化劑．下列有關催化劑的說法中正確的是CD．
A．催化劑只能是固體
B．催化劑就是二氧化錳
C．催化劑也可能減慢化學反應速率
D．同一個化學反應可以有多種催化劑
E．使用催化劑能增加生成物的產量．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．下列有關計算結果錯誤的是（　　）

	A．	K₂Cr₂O₇中Cr元素的化合價為+6價
	B．	NH₄NO₃中氮元素的質量分數為35%
	C．	C₂H₄與C₄H₈中碳元素和氫元素的質量比相同，均為6：1
	D．	NaHCO₃的相對分子質量是83

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

1．將某紫黑色固體粉末A加熱，可產生無色氣體B，同時生成一種黑色固體C和另一種固體物質D．黑色固體C通常可用于加熱氯酸鉀制氧氣時的催化劑．另一黑色固體E在無色氣體B中燃燒，產生使澄清石灰水變渾濁的氣體F．綠色植物可將氣體F通過光合作用吸收，并轉化為無色氣體B．回答：
（1）寫出物質化學式：AKMnO₄CMnO₂ DK₂MnO₄ FCO₂；
（2）加熱紫黑色固體A時所發生的反應的文字（或符號）表達式高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

18．劉大叔欲給一塊農田施用氮肥硝酸銨【NH₄NO₃】10kg，在農業技術員的指導下改施氮肥尿素【CO（NH₂）₂】．求：應施用尿素多少kg肥效才與硝酸銨相當？

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．下列實驗操作正確的是（　　）

A．