【題目】如圖所示為某同學做的興趣小實驗，玻璃杯中盛放有一定量的雞蛋殼（含有碳酸鈣），放入一支燃著的蠟燭，再倒入一定量的稀鹽酸，請回答下列問題：
（1）請畫出碳酸鈣中金屬元素的原子結構示意圖_______。
（2）倒入稀鹽酸后，觀察到產生氣泡，燃著的蠟燭________。
（3）該實驗產生的氣體是______，由此可知該氣體的一種用途為_____。
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖1為酸堿的化學性質知識網絡，A和B是兩種常見的化合物，其類別不同于圖表上出現的物質，圖中短線表示兩種物質在一定條件下可以發生化學反應，請據圖1回答。
（1）下列三種物質中能用來鑒別稀硫酸與氫氧化鈣溶液的是______（填字母序號）。
A Cu(OH)2 B HCl C CO2
（2）物質B屬于______（填“金屬氧化物”或“非金屬氧化物”）。
（3）鐵與稀硫酸反應的現象為______ 。
（4）鎂和鹽酸反應過程的微觀示意圖（圖2），從微觀角度看，該反應有效相互作用的微粒是______（寫微粒符號，下同），產生的新微粒是______。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某化學興趣小組為了測定雞蛋殼中碳酸鈣的含量,進行了如下實驗:取25.0g洗凈、粉碎后的雞蛋殼樣品放于燒杯中,向燒杯中滴加稀鹽酸(整個過程不考慮鹽酸的揮發和氣體的溶解),實驗測得燒杯中剩余物質的質量與加入鹽酸的質量之間的關系如圖所示
求:(1)產生CO2的總質量為____________g。
(2)雞蛋殼中碳酸鈣的質量分數________________。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某課外活動小組同學用圖中裝置(固定裝置未畫出)測定含有雜質的鎂帶中鎂單質的質量分數(雜質與酸接觸不產生氣體)。實驗過程如下：
①取一段鎂帶樣品，準確稱得其質量為0.030 g；
②往量氣管內裝水至低于刻度“0”的位置，如圖所示，(未裝藥品)裝配好儀器；
③_________________________；
④在試管中加入足量的稀硫酸，稍傾斜試管，將用水濕潤的鎂帶小心貼在試管壁上，塞緊橡皮塞；
⑤調整量氣管液面，使兩邊的液面保持同一水平，記錄量氣管中液面位置；
⑥把試管底部略為抬高，使鎂帶與稀硫酸接觸完全反應；
⑦待冷卻至室溫后，再次記錄量氣管中液面位置；
⑧算出量氣管中增加的氣體體積為23.96 mL；
已知：同溫同壓下，不同氣體混合后體積等于混合前各氣體體積之和。
請回答下列問題：
(1)寫出鎂與稀硫酸反應的化學方程式：____________________。
(2)能否用托盤天平稱量0.030 g鎂帶樣品________(填“能”或“不能”)。
(3)操作③是_________________________。
(4)實驗過程⑦中再次記錄量氣管的液面位置時，試管中留有氫氣，是否會影響實驗最終結果________(填“是”或“否”)，理由是_______________________。
(5)若實際測得氫氣的體積與理論值相比偏大，則可能的原因是________________________。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】已知A、B、C三種物質含有同種金屬元素，其中A是大理石的主要成分，B為氧化物；D、E、F 三種物質含有同種非金屬元素，其中E與血紅蛋白的結合力大約是氧氣的200～300倍，F是單質。將A高溫煅燒，得到B與D，它們之間的轉化關系如圖所示（有些轉換關系，反應條件等略去），試回答：
（1）B的化學式為_____；
（2）C在工農業生產、生活中的主要用途有（寫出一條）_____；
（3）D+F→E的化學方程式：_____，此反應的類型為_____；
（4）正是因為大氣中有D等氣體的存在所引起的_____，使得全球平均地表溫度提高到適合人類生存的15℃。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（6分）下列是初中化學中常見的物質：鐵、氫氣、氧化銅、二氧化碳、硫酸、氫氧化鈉、氯化銅。它們進行擊鼓傳花游戲，條件是相互之間能發生反應就可以進行傳遞。請把上述物質分別安排在A~G的位置上，使花束能從A傳到G。其中A的固本俗稱干冰。請回答：
（1）氫氧化鈉應放在位置 上。
（2）C和D反應的化學方程式為 ，反應類型為 反應。
上述物質除了發生從A到G的化學反應外，常溫下還能相互發生化學反應的是 （寫名稱）。
（3）當G換成另一個同類別物質時就能將花傳回起點A，它是 （寫名稱）。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下圖是某化學興趣小組。設計的金屬活動性順序的探究實驗。
(1)上述實驗中，有氣泡生成的是________(填寫裝置序號)。
(2)試管F中出現的實驗現象是______________。
(3)上述實驗能否證明鎂、鋅、鐵、銅、銀五種金屬的活動性強弱？____請說明理由_____。
(4)我國古代“濕法煉銅”就是利用了試管D中的反應原理，請寫出該反應的化學方程式：______。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】實驗室有一瓶標簽殘缺并且瓶蓋沒有完全密封的無色溶液（如圖），化學小組的同學詢問老師后知道是NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3中的某一種溶液。為確認原瓶中是何種溶質的溶液并判斷其是否變質化學小組的同學進行了如下的探究活動：
（做出猜想）
猜想a：原溶液的溶質是NaCl 猜想b：原溶液的溶質是NaOH
猜想c：原溶液的溶質是Na2CO3 猜想d：原溶液的溶質是 NaHCO3
（查閱資料）
常溫下，有關物質的相關信息如表
物質 | NaCl | NaOH | Na2CO3 | NaHCO3 |
常溫下的溶解度/g | 36 | 109 | 21.5 | 9.6 |
常溫下稀溶液的pH | 7 | 13 | 11 | 9 |
從物質的相關信息可知原溶液的溶質一定不是NaHCO3，因為_____。
（進行實驗）
（1）取少量樣品測得溶液的pH大于7，則原溶液的溶質肯定不是_____。
（2）下列檢測溶液pH的實驗操作方法中，正確的是_____（填字母序號）。
A 將pH試紙直接插入待測液中
B 將pH試紙放在表面皿上，用干凈的玻璃棒蘸取待測液滴在pH試紙
C 將pH試紙濕潤后放在表面皿上，用千凈的玻璃棒蘸取待測液滴在pH試紙上
D 讀數時將pH試紙呈現的顏色與標準比色卡對照
（3）同學們另取樣品又進行了如下實驗，實驗過程如圖：
①生成白色沉淀A的化學反應方程式_____。
②通過實驗可以判斷樣品無色溶液中含有的溶質是_____和_____（填化學式）
（得出結論）
實驗完成后，最終得到的結論：原瓶溶液中的溶質是_____，且已變質。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
