【題目】“捕捉”空氣有很多方法。下列實(shí)驗(yàn)中“捕捉”的空氣與地表附近存在的空氣成份相差較大的是
A．用打氣筒向氣球充氣，氣球膨脹
B．將一個(gè)空量筒倒立于裝滿水的水缸中，用力往下壓，量筒內(nèi)留有氣體
C．用口對(duì)氣球呼氣，氣球膨脹
D．將一空玻璃瓶置于室內(nèi)，蓋上瓶蓋
天天向上一本好卷系列答案
小學(xué)生10分鐘應(yīng)用題系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖表示元素周期表中的一種元素，下列有關(guān)該元素的信息正確的是（ ）
A．它是非金屬元素
B．原子序數(shù)即核電荷數(shù)是 13
C．原子結(jié)構(gòu)示意圖為
D．相對(duì)原子質(zhì)量是13
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】2015年3月20日聯(lián)合國(guó)發(fā)布報(bào)告：到2030年，全球?qū)⒂?0%的國(guó)家和地區(qū)面臨干旱問(wèn)題。節(jié)約用水和合理開發(fā)利用水資源是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。下列關(guān)于水的認(rèn)識(shí)正確的是
A．將活性炭放入硬水中可使其軟化
B．過(guò)濾能除去天然水中所有的雜質(zhì)
C．工業(yè)廢水不需要處理就可直接排放
D．過(guò)量使用農(nóng)藥、化肥會(huì)造成水體污染
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】根據(jù)下圖所示裝置回答下列問(wèn)題。
(1)儀器①、②的名稱：①__________，②___________。
(2)實(shí)驗(yàn)室可用裝置A制取氧氣。
①反應(yīng)的文字表達(dá)式為_______________________，屬于基本反應(yīng)類型中的_____反應(yīng)。
②用排水法集氣時(shí)，說(shuō)明氧氣已收集滿的現(xiàn)象是________________________，裝滿氧氣的集氣瓶瓶口應(yīng)_____(填“向上”或“向下”)放在桌面上。
(3)實(shí)驗(yàn)室可用裝置B制取多種氣體。
①檢驗(yàn)該裝置氣密性的方法是：___________________________________________ 。
②若制取氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為__________________________。
③若制取二氧化碳，反應(yīng)的文字表達(dá)式為_________________________，
④證明二氧化碳已收集滿的方法是_________________________________________ 。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】鑒別空氣、氧氣、二氧化碳三瓶氣體，可以選用的最佳方法是
A．將氣體分別通入水中
B．將氣體分別通入澄清石灰水中
C．將氣體分別通入紫色石蕊試液中
D．將燃燒的木條分別伸入三瓶氣體中
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列關(guān)于水的說(shuō)法不正確的是
A. 水是人類寶貴的資源 B. 長(zhǎng)期飲用蒸餾水有益健康
C. 自來(lái)水中除含水分子外，還含其他粒子 D. 自然界的水都是混合物
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】小明同學(xué)對(duì)探究分子性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)(圖 1)進(jìn)行了改進(jìn)．如圖 2 所示，試管丁、戊中各有一張每隔 2 厘米滴有一滴酚酞溶液的濾紙條，裝有適量濃氨水的小藥瓶固 定在橡皮塞上，試管丁中小藥瓶上的瓶塞已塞緊，試管戊中的小藥瓶上無(wú)瓶塞．關(guān)于圖 1、圖 2 中的實(shí)驗(yàn)有以下說(shuō)法，其中錯(cuò)誤的是( )
A. 圖 2 比圖 1 的實(shí)驗(yàn)更環(huán)保、更節(jié)約；
B. 圖 1 和圖 2 的實(shí)驗(yàn)均能證明分子在不斷的運(yùn)動(dòng)；
C. 若將戊浸入冰水中，濾紙條不會(huì)變紅．
D. 如果丁中沒有小藥瓶，圖 2 的實(shí)驗(yàn)也可達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下面是實(shí)驗(yàn)常用儀器的裝置圖，請(qǐng)按要求填空：
(1)寫出標(biāo)號(hào)儀器名稱：①__________②_______。
(2)某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用裝置C(多孔隔板用來(lái)放塊狀固體)制取CO2，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：
____________，裝置C與裝置B相比，其優(yōu)點(diǎn)為____________。
(3)若將裝置G裝滿水，排水法收集O2，O2應(yīng)由___________(填“a”或“b”)端進(jìn)入。
(4)用裝置D收集氧氣時(shí)，觀察到____________的現(xiàn)象時(shí)，表明氧氣已收集滿。
(5)下面是加熱高錳酸鉀制取氧氣的幾個(gè)步驟，按先后順序排列為___________
a、熄滅酒精燈 b、用排水法收集氧氣 c、點(diǎn)燃酒精燈，加熱試管
d、裝藥品，塞棉花，固定試管于鐵架臺(tái)上 e、從水槽中取出導(dǎo)管 f、檢查裝置的氣密性；
寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式____________。
(6)在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，氨氣(NH3)的密度約為0.8g/L，空氣的密度約為l.3g/L，且l體積水能溶解700體積的氨氣。在實(shí)驗(yàn)室中，常用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法制取氨氣，反應(yīng)同時(shí)會(huì)產(chǎn)生氯化鈣和水。則選用的發(fā)生裝置和收集裝置是________(填序號(hào)，A～F之間選擇)，該反應(yīng)的文字表達(dá)式是__________。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列物質(zhì)的用途與其依據(jù)的性質(zhì)不相符合的是
A．一氧化碳用于冶金工業(yè)——一氧化碳能夠燃燒
B．干冰用于人工降雨——干冰易升華同時(shí)吸收大量的熱
C．金剛石用于裁玻璃——金剛石很硬
D．石墨用于制鉛筆芯——石墨很軟
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