有一包固體粉末，其中含有碳酸鈉、氫氧化鈉、碳酸鈣、生石灰、氯化鈉中的四種物質。某興趣小組為確定其組成設計并進行如下實驗。
【實驗一】甲組同學進行如下探究。請完成表中空白。
| 實驗操作 | 實驗現象 | 實驗結論及分析 |
| I．取少量該固體粉末于燒杯中，加入足量的水溶解、過濾 | 粉末部分溶解，得到白色濾渣和無色濾液 | 濾渣中一定含有 |
| Ⅱ．向濾液中粉末部分溶解，得到白色濾渣試液 | 溶液變紅 | 濾液中可能含有 物質(填“酸性”、“堿性”或“中性”) |
| Ⅲ．向Ⅱ中所得溶液滴加足量稀鹽酸 | | 原固體粉末中一定含有Na2CO3 |
Ⅰ．碳酸鈣 （寫化學式也可。下同）
Ⅱ．堿性
Ⅲ．產生大量氣泡，溶液由紅色變無色
（1）CaCO3+2HCl = CaCl2+H2O+CO2↑
（2）Na2CO3、NaCl、CaCO3、NaOH；Na2CO3、NaCl、CaCO3、CaO
解析試題分析：【實驗一】粉末部分溶解，得到白色濾渣，說明含有碳酸鈣；粉末部分溶解，得到白色濾渣，溶液變成紅色，說明溶液呈堿性，可能含有碳酸鈉或氫氧化鈉或氧化鈣；若含有碳酸鈉，加鹽酸會產生氣泡，由于生成的是氯化鈉，故溶液還會由紅色變成無色。
【實驗二】根據實驗1可知，固體中還含有碳酸鈣，故加入的鹽酸還能與碳酸鈣反應：CaCO3+2HCl = CaCl2+H2O+CO2↑；因100 g15%的稀鹽酸中含有氯元素100g×15%×（35.5/36.5）×100%=14.6g，小于實驗測得的氯元素15g，故該粉末中一定含有氯化鈉，故該未知粉末的組成可能是Na2CO3、NaCl、CaCO3、NaOH；Na2CO3、NaCl、CaCO3、CaO。
考點：物質的鑒別、化學方程式的書寫、元素質量分數的計算
閱讀快車系列答案科目：初中化學 來源： 題型：探究題
某興趣小組同學電池中物質的成分，將電池剝開時聞到異味且發現有黑色物質。
【提出問題】為什么有異味？黑色物質的成分是什么？
【網絡搜索】干電池成分有二氧化錳、鐵粉及銨鹽等物質；
【實驗探究】同學們分別設計實驗進行探究。
實驗Ⅰ.小婧取適量黑色物質與 混合置于研缽內研磨，聽嗅到氨味，再用濕潤的紅色石蕊試紙檢測，試紙變藍，證明黑色物質中含有銨鹽。
實驗Ⅱ.小清用一種物理方法發現黑色物質中不含鐵粉，他采用的方法是 ；
實驗Ⅲ.小明將黑色物質加入適量的水中攪拌，靜置后過濾，取濾渣進行實驗。
| 實驗步驟 | 實驗現象 | 實驗結論 |
| ①將適量黑色濾渣裝入試管中，再加入過氧化氫溶液 | | 有氣體生成 |
| ②立即向上述試管中 | 木條復燃 | 該氣體是氧氣 |
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：探究題
(6分)某研究小組發現，維C泡騰片（保健藥品，主要成分見圖1）溶于水，有許多氣泡產生（如圖2）。該小組同學對氣體的成分進行如下探究：
【猜想與假設】小華說：該氣體可能是CO2、O2、CO、
H2、N2。小明說：不可能含有N2，因為 。
小芳說：不可能含有CO和H2，因為從藥品安全角度
考慮，H2易燃易爆，而CO___________ _______。
該小組同學認為：該氣體可能含有CO2、O2中的一
種或兩種。
【進行實驗】
| 實驗編號 | 實驗操作 | 實驗現象 |
| ① | 將氣體通入澄清的石灰水中 | 澄清石灰水變渾濁 |
| ② | 將帶火星的木條伸入該氣體中 | 帶火星的木條沒有復燃 |
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：探究題
（8分）實驗室中有一瓶標簽受損的無色液體，如圖所示。
這瓶無色液體是什么呢? 實驗員老師告訴大家，該液體只能是硫酸鈉溶液、
氯化鈉溶液和蒸餾水中的一種。
（1）大家討論后一致認為不可能是蒸餾水，理由是 。
（2）為確定該液體成分，同學們繼續進行了如下實驗探究，請完成實驗報告：
| 實驗操作 | 實驗現象 | 實驗結論 |
| | 沒有沉淀產生。 | 該液體不是硫酸鈉溶液。 |
| | | 該液體是氯化鈉溶液。 |
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：探究題
（7分）在學習鹽的性質時，某組同學將碳酸鈉溶液和一瓶標簽破損的溶液M（如圖）進行反應，有白色沉淀產生，過濾后得到澄清濾液。該組同學對該實驗進行了下列研究。
（1）溶液M的可能組成：
猜想①：是 ，
猜想②：是CaCl2（查資料知CaCl2水溶液呈中性）。
為了確定其組成，同學們設計了如下方案并進行實驗：
| 實驗操作 | 實驗現象 | 實驗結論 |
| 取少量M溶液于試管中，向其中滴加酚酞 | | 猜想①正確 |
| 實驗操作 | 實驗現象 | 實驗結論 |
| 分別取少量濾液于A、B兩支試管中，A中加入CaCl2溶液，B中加入 溶液 | “猜想一”成立 | |
| | “猜想二”成立 | |
| | “猜想三”成立 |
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：探究題
電池是日常必備用品之一，但它也是環境污染的一個重要來源。下面是某興趣小組利用廢舊鋅錳干電池作為原料，并進行相關探究的過程。
【知識儲備】
（1）鋅錳電池的構造和組成（見圖）。
（2）結晶水合物的特殊性質：在逐步升高溫度條件下，
結晶水合物能失去部分或者全部結晶水，如藍色的膽礬
晶體（CuSO4 ?5H2O）受熱時可失去結晶水變為白色的無
水硫酸銅粉末（CuSO4）。
（Ⅰ）制備皓礬晶體（ZnSO4?xH2O）
小組同學參觀了某回收廢舊鋅錳電池的工廠，其回收工藝流程如圖：
將濾液2蒸發濃縮、冷卻結晶可得到皓礬晶體（ZnSO4?xH2O)，蒸發時要用要用玻璃棒不斷攪拌，目的是防止 引起液滴飛濺。
（Ⅱ）興趣拓展——回收二氧化錳
實驗（Ⅰ）中部分步驟可回收較純凈的二氧化錳固體。
（1）小王同學認為試劑a為水，你認為能不能實現實驗目的？答： 。
（2）在空氣中充分灼燒的目的是 。
（Ⅲ）皓礬晶體中結晶水含量的測定
小組同學將部分皓礬晶體（ZnSO4?xH2O）帶回實驗室，用下圖裝置測定晶體中結晶水的含量（圖中半透膜可讓氣體通過又可防止固體粉末進入導管）。
測定方法：稱取28．7g晶體置于C裝置的硬質玻璃管中，加熱至完全失去結晶水:
（ZnSO4?xH2O
ZnSO4 + xH2O），冷卻至常溫后，稱量玻璃管中固體其質量為16．1g。
（1）B中的試劑可從下列物質中選取，你的選擇是 。
| A．濃硫酸 | B．硝酸銀溶液 | C．飽和碳酸鈉溶液 | D．澄清石灰水 |
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：探究題
實驗室中的試劑一般要密封保存，否則可能會與空氣接觸而變質。某研究性學習小組發現一瓶未密閉的NaOH固體，對其成分提出以下假設，并完成了實驗探究。
假設1：只含NaOH； 假設2：含NaOH和Na2CO3； 假設3：只含Na2CO3
（1）取少量樣品于試管中，加入足量稀鹽酸，觀察到 ，說明假設1不成立，假設2或假設3成立。
（2）進一步探究的過程如下： 
①“操作1”的名稱是 ，其中要用到玻璃棒，其作用是 。
②加入足量CaCl2溶液的作用是 。
③加酚酞檢驗“溶液B”的現象是 。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：探究題
（5分）化學實驗室有一瓶無色透明的X溶液，其標簽已脫落，某興趣小組決定通過探究實驗的方式確定其化學成份。他們取出6份X溶液，分別滴加下列6種溶液，實驗現象如下表所示。請推斷X可能是何物質，并寫出合理的化學方程式：
| ①滴加酚酞試液，無明顯現象。 | ④滴加Na2CO3溶液，產生白色↓。 |
| ②滴加HCl液液，無明顯現象。 | ⑤滴加Na2SO4溶液，產生白色↓。 |
| ③滴加NaOH溶液，無明顯現象。 | ⑥滴加AgNO3溶液，產生白色↓。 |
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：探究題
一次化學興趣小組活動時，小紅在實驗室制取了一種初中化學中常見的氣體，收集在三個集氣瓶中，讓小剛通過實驗確定該氣體。小剛進行了下面的實驗。請根據實驗步驟和現象，將你的推斷結果及結論填入下表空格中，并回答問題。
| 實驗步驟 | 實驗現象 | 推斷結果及結論 |
| （1）取一瓶氣體，聞其氣味 | 無氣味 | 可能是H2、O2、N2、CO、CO2、CH4 |
| （2）移開另一瓶的玻璃片，將一燃著的木條緩慢深入瓶中。 | 瓶口處未見火焰 | 一定不是_______________ |
| 木條的火焰熄滅 | 一定不是_______________ | |
| （3）向第三個瓶中注入少量澄清石灰水，振蕩 | 石灰水變渾濁 | 一定是_______________ |
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com