【題目】如圖所示，試管中裝有水，向試管中加入下列物質(zhì)使U形管左側(cè)液面升高的是（ ）
A. 濃硫酸B. 氫氧化鈉C. 硝酸銨D. 氯化鈉
【答案】C
【解析】
A、濃硫酸溶于水放出大量的熱，溶液溫度升高，瓶?jī)?nèi)氣體受熱膨脹體積變大，使U型管中的液面將出現(xiàn)左側(cè)低于右側(cè)液面的變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。
B、氫氧化鈉溶于水放出大量的熱，溶液溫度升高，瓶?jī)?nèi)氣體受熱膨脹體積變大，使U型管中的液面將出現(xiàn)左側(cè)低于右側(cè)液面的變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。
C、硝酸銨固體溶于水時(shí)吸收熱量，溶液溫度降低，瓶?jī)?nèi)氣體遇冷體積變小，使U型管中的液面將出現(xiàn)左側(cè)高于右側(cè)液面的變化，故選項(xiàng)正確。
D、食鹽固體溶于水時(shí)溫度幾乎不變，不能使U型管中的液面有明顯變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。
故選：C。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】實(shí)驗(yàn)室需要配制11%的氯化鈉溶液50g常按以下操作順序進(jìn)行。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
(1)計(jì)算：需要氯化鈉的質(zhì)量為_______，需水的體積為_______；
(2)C中盛放氯化鈉固體的儀器名稱(chēng)是_______，在量取水的操作中，當(dāng)水面接近所需刻度時(shí)，應(yīng)使用______添加水。用上圖所示的序號(hào)表示正確配制該溶液的操作順序?yàn)?/span>_________。
(3)用托盤(pán)天平稱(chēng)量所需的氯化鈉時(shí)，發(fā)現(xiàn)托盤(pán)天平的指針偏向左盤(pán)，應(yīng)______。
A．增加適量氯化鈉固體 B．減少適量氯化鈉固體
C．調(diào)節(jié)游碼 D．添加砝碼
(4)將氯化鈉和水依次倒入燒杯中，用玻璃棒攪拌，其目的是 _____。
(5)若在操作中將氯化鈉放在右盤(pán)，砝碼放在左盤(pán)，(1g以下用游碼)，則實(shí)際稱(chēng)量氯化鈉的質(zhì)量為____，那么所配制得氯化鈉的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)____(填“偏小”“偏大”“不變”)。
(6)在上述配制的50g11%的氯化鈉溶液中加入50g15%的氯化鈉溶液后，所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖所示的四個(gè)圖象，不能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（ ）
A. 
一定質(zhì)量的木炭和氧化銅的固體混合物高溫至完全反應(yīng)
B. 
等質(zhì)量的鋅和鐵分別與足量的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸反應(yīng)
C. 
加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀
D. 
用等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過(guò)氧化氫溶液來(lái)制取氧氣
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】規(guī)范的操作是實(shí)驗(yàn)成功的保證。下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是
A．CO2驗(yàn)滿(mǎn) B．收集O2 C．滴加液體 D．測(cè)溶液pH
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】我國(guó)鋼鐵產(chǎn)量居世界第一，為國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，生產(chǎn)生活中鐵和鐵的化合物也有著廣泛的應(yīng)用。
（一）鐵的廣泛應(yīng)用
（1）“加鐵醬油”中的鐵指的是_____（填“單質(zhì)”或“元素”）。
（2）鐵制炊具加熱食物，說(shuō)明鐵具有的性質(zhì)是_____。
（3）鐵與鉻、鎳等金屬熔合可形成“不銹鋼”，用不銹鋼絲和聚乙烯纖維為原料可制作耐酸防護(hù)服材料。以上敘述中沒(méi)有涉及到_____（填字母）。
A 合金 B 無(wú)機(jī)非金屬材料 C 合成材料 D 復(fù)合材料
（二）鐵銹成分的探究
（1）下圖為某興趣小組探究鐵生銹的三個(gè)實(shí)驗(yàn)，最先觀察到鐵銹的是_____（選填序號(hào)）。
（2）鐵生銹的主要過(guò)程為：Fe
Fe（OH）2Fe（OH）3
Fe2O3xH2O
次要過(guò)程為：Fe
FeCO3
寫(xiě)出Fe→Fe（OH）2反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
（3）鐵銹組分的確定
某鐵銹成分為Fe2O3xH2O和FeCO3．為確定其組成，興趣小組稱(chēng)取此鐵銹樣品25.4g，在科研人員的指導(dǎo)下用下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
（查閱資料）①Fe2O3xH2O失去結(jié)晶水溫度為110℃，FeCO3在282℃分解為FeO和CO2
②溫度高于500℃時(shí)鐵的氧化物才能被CO還原。
（1）裝配好實(shí)驗(yàn)裝置后，首先要_____。
（2）裝置A中的反應(yīng)為：H2C2O4（草酸）
CO↑+CO2↑+H2O通過(guò)B、C裝置可得到干燥、純凈的CO氣體，洗氣瓶B中應(yīng)盛放_____（選填序號(hào)）。
a．濃硫酸 b．氫氧化鈉溶液
（3）現(xiàn)控制D裝置中的溫度為300℃對(duì)鐵銹進(jìn)行熱分解，直至D裝置中剩余固體質(zhì)量不再變化為止，冷卻后裝置E增重3.6g，裝置F增重2.2g。則樣品中FeCO3的質(zhì)量m（FeCO3）＝_____g。
（4）若缺少G裝置，Fe2O3xH2O中x的值會(huì)_____。（選填“偏大”、“偏小”、“不變”）
（三）煉鐵過(guò)程的探究
（1）進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)先點(diǎn)燃A裝置中的酒精燈，后對(duì)D玻璃管加熱，原因是_____。
（2）將上述300℃完全分解后的D裝置中剩余固體繼續(xù)升溫，當(dāng)溫度高于500℃時(shí)，鐵的氧化物全部被CO還原得到鐵的質(zhì)量_____克。（計(jì)算過(guò)程）
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖為A、B、C三種固體物質(zhì)（不含結(jié)晶水）的溶解度曲線(xiàn)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）
A. t1℃時(shí)，三種物質(zhì)中B的溶解度最大
B. t2℃時(shí)，取三種物質(zhì)各ag分別放入l00g水中，充分溶解，只有C物質(zhì)能形成飽和溶液
C. 將等質(zhì)量的三種物質(zhì)的飽和溶液分別由t2 降溫到tl℃，A溶液中析出的晶體質(zhì)量最大
D. 將三種物質(zhì)的飽和溶液分別由t1℃升溫到t2℃，所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是A溶液
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】實(shí)驗(yàn)室有一瓶久置的氫氧化鈉溶液，同學(xué)們想探究該溶液的變質(zhì)程度，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)活動(dòng)：
（提出問(wèn)題）氫氧化鈉溶液的變質(zhì)程度
（猜想與假設(shè)）猜想一：全部變質(zhì) 猜想二：部分變質(zhì)
（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）為了驗(yàn)證猜想，甲、乙同學(xué)分別做了如下實(shí)驗(yàn)：
甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)：取樣于試管中，倒入足量的稀鹽酸，觀察到溶液中有氣泡產(chǎn)生，于是得出結(jié)論：樣品全部變質(zhì)；
乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)：取樣于試管中，加入氫氧化鈣溶液，過(guò)濾后，再滴加無(wú)色酚酞試液，觀察到最終溶液呈紅色，于是得出結(jié)論：樣品部分變質(zhì)；
（表達(dá)與交流）乙同學(xué)不同意甲同學(xué)的結(jié)論，乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)中可能發(fā)生的反應(yīng)是（1）_____（寫(xiě)化學(xué)方程式）；
甲同學(xué)認(rèn)為乙同學(xué)的結(jié)論不正確，其理由是（2）_____；甲、乙同學(xué)經(jīng)過(guò)討論后，繼續(xù)實(shí)驗(yàn)：
（繼續(xù)實(shí)驗(yàn)）取樣于試管中，先滴加無(wú)色酚酞試液，再加入（3）_____溶液，通過(guò)觀察到（4）_____現(xiàn)象，甲、乙同學(xué)最終確認(rèn)：樣品部分變質(zhì)。
（反思與歸納）根據(jù)上述探究過(guò)程可知：
A．檢驗(yàn)溶液中溶質(zhì)成分時(shí)，所選試劑不僅與待測(cè)物質(zhì)反應(yīng)產(chǎn)生明顯唯一的現(xiàn)象，而且需注意所選試劑（5）_____（答兩點(diǎn)）；
B．保存氫氧化鈉溶液時(shí)一定要注意（6）_____。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】某校化學(xué)興趣小組利用數(shù)字化傳感器探究稀鹽酸和氫氧化鈉溶液的反應(yīng)過(guò)程，測(cè)得燒杯中溶液的pH隨滴加液體體積變化的曲線(xiàn)如右圖所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 圖中b點(diǎn)所示溶液中，溶質(zhì)是NaCl
B. 向圖中c點(diǎn)所示溶液中滴加無(wú)色酚酞，溶液不變色
C. 該實(shí)驗(yàn)是將氫氧化鈉溶液逐滴滴入到盛有稀鹽酸的燒杯中
D. 由a點(diǎn)到b點(diǎn)的pH變化過(guò)程證明酸和堿發(fā)生了中和反應(yīng)
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】生活中處處有化學(xué)，請(qǐng)用所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：
（1）小明媽媽做他最?lèi)?ài)吃的“紅燒肉”時(shí)加入了“加鐵醬油”，其中“加鐵醬油”中的“鐵”指______（填“元素”或“原子”），身體一但缺鐵可能患有的疾病是______。
（2）小明經(jīng)常幫媽媽做家務(wù)，用洗潔精洗刷碗筷上的油污，是利用了洗潔精的______作用。
（3）明礬可用于凈水，是因?yàn)槊鞯\溶于水生成的膠狀物可以______懸浮于水中的雜質(zhì)，使之從水中沉降出來(lái)，日常生活中常用______的方法降低水的硬度。
（4）某學(xué)校食堂的早餐提供：雞蛋、小米粥、鮮肉包、饅頭及面條，請(qǐng)你從均衡營(yíng)養(yǎng)的角度建議食堂增加含______的食物（填字母）
A．蛋白質(zhì)B．油脂C．糖類(lèi)D．維生素
（5）甲醇（CH3OH）有毒，誤飲可使眼鏡失明，甚至死亡，最新研究證明，用氨氣（NH3）處理含有甲醇的工業(yè)廢水，可使其轉(zhuǎn)變成無(wú)毒的物質(zhì)，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為5CH3OH+12O2+6NH3
3X+5CO2+19H2O，則X的化學(xué)式為______。甲醇中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是______。
（6）丙烷（C3H8）是家用液化石油氣的主要成分之一，請(qǐng)寫(xiě)出丙烷在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式______。
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