【題目】對資料或實驗證據的分析是否正確，直接關系到科學探究是否符合客觀事實。下圖為實驗室用等質量的高錳酸鉀和氯酸鉀（另加少量的二氧化錳），分別制取氧氣的數據分析示意圖。下列依據圖示信息所得出的分析正確的是
A．同時開始加熱，先收集到氧氣的是氯酸鉀
B．用相同容積的試管制取較多量的氧氣時，宜選擇氯酸鉀為原料
C．加入少量的二氧化錳使氯酸鉀產生的氧氣質量增加
D．反應時間較長的是高錳酸鉀
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【題目】用化學用語填空：
（1）保持氫氣化學性質的最小粒子是：______________；
（2）地殼中含量最高的金屬元素和非金屬元素組成的化合物：______________；
（3）正三價的鐵的氧化物：_________________；
（4）氧化鎂中鎂元素顯正二價：________________；
（5）2個硫酸根離子：_________________。
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【題目】根據如圖所示列舉的初中常見的裝置圖，回答下列問題：
（1）標號為的儀器a的名稱是：_____________
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達式是： _____ ，所選用的發生裝置是 ______（填字母），檢查該裝置氣密性的方法是____________．能用C裝置收集氧氣的原因是______________，驗滿的方法是 _____ ．
（3）寫出實驗室用B裝置制取氧氣的空氣中氧氣文字表達式_________________,屬于_________反應。（填“化合”或“分解”）二氧化錳在該反應中的作用是______________．
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【題目】自來水消毒過程中常會發生如下化學反應，其反應的微觀過程可用下圖表示：
（1）圖乙所示反應的基本反應類型為 反應；
（2）寫出E的化學式
（3）D物質中中氫、氯、氧原子個數比是
（4）ClO2讀作 ，ClO2是否是氧化物 （填“是”或“不是”）；
（5）ClO2中氯元素的化合價為 價；
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【題目】炭雕(主要成分木炭)是一種集觀賞、空氣凈化于一體的工藝品。下列說法不正確的是（ ）
A．炭雕是質輕透明的固體 B．炭雕擺放要遠離火種
C．炭雕藝術品可以長久保存 D．炭雕能吸附室內微量的甲醛等有害氣體
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【題目】抗甲型H1N1流感的有效藥物“達菲”可用莽草酸（化學式C7H10O5）制取。有關莽草酸的說法中正確是( )
A．該物質是由22個原子構成的 B．其中氫元素的質量分數最大
C．氫、氧元素的質量比為2：1 D．完全燃燒后的產物是CO2和H2O
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【題目】實驗室常用下列裝置制取氣體，請根據所學知識回答。
（1）寫出圖中儀器名稱：a （1） ；b （2） 。
（2）實驗室用A裝置制取氧氣
Ⅰ．反應的化學方程式為 （3） ，搭建A裝置時，酒精燈應在固定儀器a之 （4） （選填“先”或“后”）放置。
Ⅱ．圖中可以收集氧氣的裝置有 （5） （填裝置編號）。
Ⅲ．從反應后的剩余固體中回收二氧化錳的操作是 （6） 。
（3）實驗室在常溫下用塊狀電石與水反應制取乙炔氣體，該反應必須嚴格控制加水速度，以免引起發生裝置炸裂。上圖中最適合制取乙炔氣體的發生裝置是 （7） （填裝置編號）。
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【題目】A、B、C是初中化學中的常見物質，含有共同的元素，該元素是人體內含量最多的金屬元素。其中A 是建筑上常用的材料，B是氧化物，C物質微溶于水，其溶液能使無色酚酞試液變紅色。三種物質之間轉化關系如右圖。
（1）B的化學式 。B生成C的化學方程式為 。
（2）寫出C物質的一條用途 。
（3）寫出C生成A的一個化學方程式 。
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