【題目】炭雕(主要成分木炭)是一種集觀賞、空氣凈化于一體的工藝品。下列說法不正確的是（ ）
A．炭雕是質輕透明的固體 B．炭雕擺放要遠離火種
C．炭雕藝術品可以長久保存 D．炭雕能吸附室內微量的甲醛等有害氣體
閱讀快車系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列應用及原理（用化學方程式表示）都正確的是
A．用鎂帶燃燒驗證質量守恒定律2Mg + O2 點燃 2MgO
B．用小蘇打治療胃酸過多NaHCO3＋HCl＝NaCl＋H2O＋CO2↑
C．用雙氧水制取氧氣2H2O2＝2H2O + O2↑
D．工業上用赤鐵礦煉鐵 Fe2O3 +3CO===2Fe+3CO2 ↑
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】實驗室常用如圖所示的裝置制取氣體和氣體性質的驗證，回答有關問題．
（1）實驗室要用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，應選用發生裝置是（填編號） ，反應的化學方程式為 ,如果進行鐵絲燃燒的實驗，選用的最佳收集裝置是 （填字母標號）;
（2）裝滿氧氣的集氣瓶應蓋上玻璃片后， （填正放或倒放在桌面上；
（3）實驗室用過氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣，其反應的化學方程式為是 ，制取裝置應選擇
（4）若以高錳酸鉀為原料，用A、C、裝置制取、收集氧氣時，A裝置中一處明顯的錯誤是_______；試管口略向下傾斜的原因是 。
（5）將點燃的蠟燭放入集滿氧氣的集氣瓶中，可觀察到發出白光且瓶壁上有 出現，證明蠟燭燃燒有水生成；接著，將蠟燭從集氣瓶中取出， （填實驗步驟和現象），證明蠟燭燃燒還生成了二氧化碳。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】對資料或實驗證據的分析是否正確，直接關系到科學探究是否符合客觀事實。下圖為實驗室用等質量的高錳酸鉀和氯酸鉀（另加少量的二氧化錳），分別制取氧氣的數據分析示意圖。下列依據圖示信息所得出的分析正確的是
A．同時開始加熱，先收集到氧氣的是氯酸鉀
B．用相同容積的試管制取較多量的氧氣時，宜選擇氯酸鉀為原料
C．加入少量的二氧化錳使氯酸鉀產生的氧氣質量增加
D．反應時間較長的是高錳酸鉀
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】小剛收集到一瓶渾濁的長江水，他要模擬自來水廠的凈水過程，最終制成自來水。其實驗過程如下所示，回答下列問題。
①向水樣中加入明礬攪拌溶解，靜置一段時間后，進行操作①的名稱是 ；該操作中用到的玻璃儀器有 若進行完該操作后，發現濾液仍舊渾濁，造成這一現象的原因可能是 。
②操作②主要是除去一些異味和色素，應選用的物質是 ，該過程主要是 變化
③操作③是消毒殺菌，這過程主要是 變化
④自來水廠用二氧化氯消毒殺菌，二氧化氯的化學式為 ，其中氯元素的化合價為 。
⑤硬水是指含有較多的 （寫離子符號）的水。為降低硬度，日常生活中使用硬水會帶來許多麻煩，家庭生活中常用來降低水硬度的方法是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某班同學用右圖裝置測定空氣里氧氣的含量。先用彈簧夾夾住乳膠管。點燃紅磷伸入瓶中并塞上瓶塞。待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，觀察廣口瓶內水面變化情況。實驗完畢，甲同學的廣口瓶內水面上升明顯小于瓶內空氣體積的1/5,乙同學的廣口瓶內水面上升明顯顯大于瓶內空氣體積的1/5。下列對這兩種現象解釋合理的是
①甲同學可能使用的紅磷量不足，瓶內氧氣沒有消耗完 ②甲同學可能未塞緊瓶塞，紅磷熄滅冷卻時外界空氣進入瓶內 ③乙同學可能沒夾緊彈簧夾，紅磷燃燒時瓶內空氣受熱從導管逸出 ④乙同學可能插入燃燒匙太慢，塞緊瓶塞之前，瓶內空氣受熱逸出 ．
A．只有①③ B．只有②④ C．只有①②③ D．①②③④
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