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15．下列實驗中，沒有氣體產生的是（　　）

	A．	向堿式碳酸銅中加入稀鹽酸		B．	鎂帶燃燒
	C．	將鎂帶浸在食醋中		D．	加熱碳酸氫銨

分析 A、根據堿式碳酸銅和鹽酸反應生成氯化銅、水和二氧化碳進行分析；
B、根據鎂和氧氣反應生成氧化鎂進行分析；
C、根據鎂和食醋反應生成醋酸鎂和氫氣進行分析；
D、根據碳酸氫銨在加熱的條件下生成氨氣、水和二氧化碳進行分析．

解答解：A、堿式碳酸銅和鹽酸反應生成氯化銅、水和二氧化碳，故A錯誤；
B、鎂和氧氣反應生成氧化鎂，沒有氣體生成，故B正確；
C、鎂和食醋反應生成醋酸鎂和氫氣，故C錯誤；
D、碳酸氫銨在加熱的條件下生成氨氣、水和二氧化碳，故D錯誤．
故選：C．

點評在解此類題時，首先分析反應原理，然后依據題中的要求進行分析．

練習冊系列答案

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．下列既不溶于水，又不溶于稀鹽酸，但能溶于硝酸銀溶液的固體物質是（　　）

A．

BaSO₄

B．

MgO

C．

CaCO₃

D．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

6．

市場是出售一種稱作“爆炸鹽洗衣粉”如圖1，主要成分是過碳酸鈉（2Na₂CO₃•3H₂O₂），具有“含天然活性氧，能在瞬間去除洗衣粉難以除去的多種頑固污漬”功效，小紅同學對這種爆炸鹽洗衣粉感興趣，于是進行探究．
[提出問題]爆炸鹽溶于水后的產物是什么？
[猜想與假設]猜想1：Ca（OH）₂ 猜想2：Na₂CO₃ 猜想3：H₂O₂
小紅認為爆炸鹽溶于水后的產物不可能是Ca（OH）₂，理由是爆炸鹽中不含有鈣元素．
[實驗探究]

實驗編號	實驗操作	實驗現象	實驗結論
①	爆炸鹽溶于水滴幾滴無色酚酞溶液	a	水溶液顯堿性
②	如圖2，加適量藥品一段時間后，用帶火星的木條伸入集氣瓶中	b	猜想2和猜想3正確
③	上述實驗停止后，從長頸漏斗再滴加稀鹽酸，一段時間后，向集氣瓶在傾倒適量澄清石灰水，振蕩	c	猜想2和猜想3正確

實驗現象：a溶液變紅色，b帶火星的木條復燃，c澄清石灰水變渾濁．
寫出實驗③集氣瓶中反應的化學方程式Ca（OH）₂+CO₂═CaCO₃↓+H₂O．
[實驗反思]在使用爆炸鹽溶液對應防止其失效，與下列物質混合不會使其失效的是D
A．二氧化碳 B．稀硫酸 C．氯化鈣 D．硫酸鉀．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

3．粗鹽中含有難溶性雜質（泥沙等）和多種可溶性雜質（氯化鎂、氯化鈣等）．某班同學在粗鹽提純實驗中，為把少量可溶性雜質CaCl₂，MgCl₂一并除去，將教材中實驗方案修改設計如下，請據此回答問題：

（1）實驗操作A的名稱是過濾，該操作的目的是除去難溶性雜質．
（2）寫出步驟③中發生反應的主要化學方程式MgCl₂+2NaOH═Mg（OH）₂↓+2NaCl；步驟⑥的作用是除去過量的氫氧化鈉和碳酸鈉．
（3）小剛同學認為該方案實際得到的氯化鈉可能比粗鹽中含有的氯化鈉要多，請你為他找出理由：因為在實驗過程中有氯化鈉生成．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．氣象資料顯示，全球年平均氣溫呈上升趨勢．請回答下列問題：

（1）如圖1，地球在呻吟，假若你是地球，你最擔憂的是冰川融化陸地大量被淹沒，土地沙漠化，植物無法生長，人類無法生存；導致空氣中CO₂的含量顯著增加的主要原因是人類消耗能源急劇增加，森林遭到破壞．
（2）汽車安裝的催化式排氣凈化器能將有害氣體90%轉化為危害較輕的氣體排出．根據圖2提供的信息回答：
①汽車尾氣中，屬于有毒、有害的氣體是CO、NO、NO₂（填化學式）．
②針對經催化式排氣凈化處理器處理后尾氣的組成，你若是科學家，還應解決的問題有進一步提高有毒有害氣體的轉化率，有效回收和利用CO₂氣體．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．在蠟燭火焰上方罩一只干燥的燒杯，燒杯內壁有水霧出現，證明了（　　）

	A．	蠟燭中含有水
	B．	蠟燭燃燒時生成了水
	C．	可能是空氣中的水，不足以證明什么
	D．	可能都正確，但還要有進一步的實驗證明

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．檢驗集氣瓶中是否充滿氧氣的方法是（　　）