【題目】“歸納與比較”是學習化學的重要方法，下列對CO2和CO的比較，表述錯誤的是（）
A．結構：二氧化碳比一氧化碳多1個氧原子
B．性質：二氧化碳能與石灰水反應，一氧化碳不能
C．用途：二氧化碳能滅火，一氧化碳卻能做燃料
D．產生：二氧化碳和一氧化碳都可以在木炭燃燒過程中生成
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【題目】制作食品離不開調味品。
（1）“加碘鹽”中含有碘酸鉀（KIO3），其中碘的化合價是 。
（2）打開盛有米醋的瓶蓋時，立刻就聞到了酸味，這是因為 。
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【題目】下列酒精燈的使用方法中，正確的是
A．用嘴吹滅燃著的酒精燈 B．用燃著的酒精燈引燃另一只酒精燈
C．向燃著的酒精燈里添加酒精 D．萬一不慎灑出的酒精在桌面燃燒，用濕布蓋滅
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【題目】下列關于化學反應2H2 + O2 === 2H2O 說法正確的是（ ）
A．氧氣是一種具有可燃性的物質
B．2g氫氣與2g氧氣可以恰好反應生成4g水
C．該反應方程式可以讀成：氫氣加氧氣在點燃的條件下等于水
D．2n個氫分子完全反應要消耗n個氧分子
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【題目】某化學興趣活動小組為測定空氣中氧氣的含 量，進行如下探究實驗：
如圖所示，在一個具有刻度和可以滑動的活塞的玻璃容器中放入一粒白磷（白磷燃燒和紅磷一樣發生的是相同的反應，不同的是所需的最低溫度為40℃），將玻璃容器固定好，放在盛有85℃熱水的燒杯上。請回答下列問題：
實驗中可以看到玻璃容器內白磷燃燒時的 現象是 ，該反應的文字表達式是 。實驗結束后，恢復至常溫，活塞應停在刻度__________處，出現該現象的原因是：白磷燃燒消耗了空氣中氣態的__________而生成了固態的________，從而使玻璃容器內的氣體體積__________（填“增大”、“減小”或“不變”）。
此反應中白磷要過量，目的是_____________________________。
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【題目】生活就是一堂堂生動的化學課，下列說法不正確的是（ ）
A．扇風可以讓灶火燒的更旺，是因為提供充足的氧氣
B．久置在桌上的餅干會變軟，是因為空氣中有水蒸氣
C．米飯煮焦了會變黑，說明米飯中的物質含有碳元素
D．鋁合金門窗不容易生銹，是因為鋁不和氧氣反應
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【題目】某化學興趣小組進行溶液的配置和粗鹽的初步提純實驗。
（1）粗鹽的初步提純實驗
①稱取5.0g粗鹽，用藥匙逐步加入10mL水中，直到粗鹽不再溶解為止。還需要進行
的實驗步驟的順序為：稱量剩余粗鹽、____________（填編號）。
A．過濾；B．計算產率；C．蒸發；D．稱量精鹽
②以下是粗鹽提純實驗的部分操作如下圖所示，其中錯誤的是____________。
（2）配置150g質量分數為10%的氯化鈉溶液。
①需要氯化鈉固體的質量為____________g；水的體積為____________mL（水的密
度近似看作1g/cm3）
②配制溶液常按以下操作順序進行
用上圖所示的序號表示正確配制該溶液的操作順序為________________________；用
托盤天平稱量所需的氯化鈉時，發現托盤天平的指針偏向左盤，應____________。
A．增加適量氯化鈉固體；B．減少適量氯化鈉固體；C．調節游碼；D．添加砝碼。
將氯化鈉和水依次倒入燒杯中，用玻璃棒攪拌，其目的是________________________。
③存儲：將配好的溶液裝入試劑瓶，塞好橡皮塞并____________，放到指定的地方。
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