【題目】下列變化屬于化學變化的是
A．用石墨制鉛筆芯 B．石墨導電
C．用木材制木炭 D．木炭使NO2氣體褪色
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】同學們知道燒堿、純堿都顯堿性，但是哪種物質的堿性強呢？小敏同學提出用PH試紙檢驗。就這一過程而言，屬于科學探究環節中的（ ）
A. 提出問題 B. 設計實驗方案 C. 獲得結論 D. 收集證據
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】元素周期表是學習化學的重要工具，如圖甲是元素周期表中的一格，從該圖所獲得的相關信息中，錯誤的是
A. 該元素的原子序數為11
B. 該元素的原子結構示意圖為圖乙
C. *該元素的相對原子質量為22.99
D. 該元素的原子形成的離子符號為Na＋
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】有一工業流程如下圖所示：
（1）請將電石與水反應的化學方程式補充完整：
CaC2+2H2O=Ca(OH)2+________↑；
（2）有關物質常溫下的溶解度如下表：
物質 | Ca(ClO3)2 | CaCl2 | KClO3 | KCl |
溶解度/g | 209.0 | 74.5 | 7.3 | 34.2 |
上述流程中加入了KCl粉末，KCl與________（填化學式）發生了復分解反應得到KClO3晶體，該過程得到KClO3晶體的原因是____________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】現有一瓶混有少量氯化鉀的硝酸鉀粉末，請參照如圖KCl和KNO3的溶解度曲線，回答下列問題：
（1）t℃時KCl的溶解度 KNO3的溶解度（填“大于”“小于”或“等于”）．
（2）60℃時 g KNO3溶于50g水中恰好形成飽和溶液．
（3）設計實驗方案提純KNO3．
實驗方案：在提純混有少量氯化鉀的硝酸鉀時，先在較高溫下將混合物溶于水中形成熱的濃溶液，然后 ，即有大量硝酸鉀晶體析出，再進行 操作，即可分離得到較為純凈的硝酸鉀晶體．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下圖為實驗室制取氣體裝置圖，請根據所給的裝置圖回答下列問題：
（1）請寫出裝置圖F中標號②的儀器名稱：_________；
（2）實驗室用一種暗紫色的固體粉末制取氧氣，反應的化學方程式為___________；
（3）若用E裝置收集二氧化碳，氣體應從_________（選填“a”或“b”）端進入；
（4）若用A裝置制取氣體，為了更好地控制反應速率，可將長頸漏斗改為_______。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】生活離不開化學，化學與生活息息相關。
（1）所用生活用品的主要材料屬于金屬材料的是________（填序號，下同），屬于有機合成材料的是________。
A、不銹鋼炊具 Ｂ、塑料保鮮盒 Ｃ、純棉Ｔ恤
（2）食物為我們提供了必需的營養物質。
①下列食物中，富含糖類的是________。
A． 花生油 B． 饅頭 C． 蔬菜
②在超市中常看到“鐵強化醬油”等食品，缺鐵會對人體造成的影響是________（填“佝僂病”或“貧血”）。
（3）廚房中蘊藏著許多化學知識。
①我們常用洗潔精清除餐具上的油污，這是利用了它的________作用。
②小蘇打在醫療上可治療胃酸過多。寫出小蘇打與胃酸反應的化學方程式：_____________。
③水壺內壁會結水垢[主要成分CaCO3 、 Mg(OH)2。下列物質能除水垢的是________。
A． 開水 B． 白醋 C． 洗潔精
（4）為了保護空氣，很多公交車用“壓縮天然氣”作燃料。天然氣的主要成分是________（填化學式），其充分燃燒的化學方程式是________________________。
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【題目】金屬在日常生活中有著廣泛的用途，常見金屬的活動性順序如圖：
請回答下面問題：
（1）金屬活動性順序表中的X是___________（填元素名稱）
（2）鋁比鐵活潑，但抗腐蝕性能卻更強，用化學方程式解釋其原因__________________
（3）向一定質量AgNO3和Fe(NO3)2的混合溶液中加入過量的Zn粉，溶液質量隨反應時間的變化情況如圖所示。AB段發生反應的化學方程式為_________________________圖中B點溶液中含有的溶質有___________（填溶質化學式）。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖是教材中常見的一些探究實驗，請回答相關問題。
（1）A實驗獲得的宏觀結論是 _____________________________；
（2）B實驗中硬質玻璃管內觀察到的現象是_________________________；導致測量結果小于1/5的原因可能是________________________；
（3）C實驗中發生反應的化學方程式是_____________________；
（4）D實驗驗證鐵生銹的條件之一是_______________________。
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