【題目】請仔細觀察下圖，回答有關問題。
(1)大量排放二氧化碳會導致___________。
(2)形成酸雨的主要氣體有_____。（填一種）
(3)請舉一例，說明酸雨可導致人類和生存環境的惡化：__________________________________。
(4)請你就如何防止酸雨的形成提一條合理的建議____________________________。
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】用下圖裝置進行實驗（夾持儀器略去；氣密性已檢驗）。
（1）高錳酸鉀分解的化學方程式為______。
（2）實驗過程中觀察到的現象有木炭劇烈燃燒，發出白光，放熱，澄清石灰水變渾濁。產生上述現象的原因是______（用化學方程式表示）。
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【題目】如圖流程所示，某研究小組將金屬鈦的冶煉(以鈦鐵礦為原料，其主要成分為FeTiO3)、電解食鹽水和制取甲醇(CH4O)等組成產業鏈以提高資源的綜合利用率，并減少對環境的污染。
(1)綠色化學能實現“零排放”(即反應物中的原子利用率達到100%)。在一定條件下，一氧化碳與氫氣反應合成甲醇就符合綠色化學的特點，則該反應的基本反應類型為_____。
(2)流程中，獲得金屬鈦的反應原理是，在800℃和氬氣(Ar)作保護氣的條件下，四氯化鈦(TiCl4)與鎂發生置換反應生成了鈦(Ti)，該應的化學方程式為_____。
(3)電解時所用的食鹽水是飽和的。已知20℃時NaCl的溶解度為36g，則20℃時其飽和溶液中溶質質量與溶液質量的比：m(溶質)：m(溶液)是_____。為使電解過程中食鹽水始終保持飽和，可采用的方法是_____。
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【題目】寫出下列反應的化學方程式。
（1）工業上用赤鐵礦（主要成分為Fe2O3）和一氧化碳煉鐵：_____；
（2）將銅片放在硝酸銀溶液中：_____，屬于_____反應（基本反應類型）。
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【題目】將一定量的稀鹽酸逐漸加入到30g黃銅（銅鋅合金）樣品中，恰好完全反應，產生氣體質量與加入稀鹽酸質量的關系如圖所示。試計算：
（1）樣品中含鋅的質量；
（2）所用稀鹽酸中溶質的質量分數；
（3）將反應后溶液蒸發44.6g水仍無晶體析出，計算溶液中溶質的質量分數。
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【題目】牙膏中的摩擦劑碳酸鈣可以用石灰石來制備，設計實驗方案如下圖。
①寫出步驟 a、b 中反應的化學方程式___________、_____________。
②c 操作用到的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯、_______。
③c 操作得到的溶液中溶質的化學式為____________，其中原子團的名稱是_______。
④該實驗方案中____步驟（選填“a”、“b”、“c”、“d”、“e”）體現了“綠色化學”理念。
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【題目】某老師改進探究燃燒條件的裝置圖，如圖所示，他在銅片上罩了儀 器a。 請回答 ：
（1）罩上儀器 a 的作用是 ______；
（2）控制變量法是化學研究的常用方法，小明想要驗證溫度達到著火點是可燃物燃燒需要的條件之一，他需要用圖中_____作為對照；對照①和②，可以得出的是燃燒的條件是_______。
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【題目】工業制取硝酸的流程如下：
（1）步驟①是通過電解水制取氫氣。寫出電解水的化學方程式______________。
以水為原料生產氫氣的方法有多種。我國科學家已研制出在新型高效光催化劑作用下，利用太陽能分解水制氫氣。水在通過并接觸催化劑表面時，分解的微觀過程用示意圖表示如下：（“
”表示氫原子，“
”表示氧原子，“
”表示催化劑）。
則水分解微觀過程的正確順序是________（填數字序號）。
（2）步驟②是利用了氮氣與氧氣沸點的不同進行分離，是____變化（填“物理”或“化學”）。
（3）步驟③是化合反應，寫出③的化學方程式為_________________。
（4）步驟④的化學方程式為 4NH3+5O2
4NO+6X，X 的化學式為_______。
（5）流程中一定要循環使用的物質是_____（寫化學式）。
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