【題目】下列化合物中氯元素的化合價為+5的是
A. HClO4 B. KClO3 C. HClO D. KCl
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】今年6月5日是我國新環保法實施后的首個環境日，“踐行綠色生活”是今年環境日的宣傳主題，下列生活方式中，不符合“踐行綠色生活”理念的是
A．用手帕代替紙巾 B．將廢棄的干電池扔入河道
C．短途旅行時用自行車代替機動車 D．垃圾分類后放入指定的垃圾箱
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某化學活動小組的同學們正在進巧如圖所示探究實驗，請回答問題：
（1）乙試管中能觀察到的實驗現象是;______________________
（2）反應結束后，同學們將甲試管的剰余物過濾，并將濾液與乙試管廢液倒入同一個廢液缸中，觀察到有白色沉淀產生。由此可知，甲試管中溶質為①________________，乙試管中溶質為_______________，將廢液缸中物質進行固液分離，得到濾液W
【提出問題】
濾液W中一定含有哪些離子？可能含有哪些離子？
（3）濾液W中一定含有的離子是_______________(填離子符號);
【猜想與假設】
可能含有的離子是：
A同學；可能含有CO32-
B同學：可能含有Ca2＋
C同學：可能含有H＋
（4）大家一致認為①___________同學的猜想是錯誤的，理由是②____________________
[實驗探究]
A同學為了驗證自己的猜想，取少量濾液W于試管中，向其中滴加少量稀鹽酸，邊滴 邊振蕩，沒有觀察到明顯的實驗現象，于是得出結論：自己的猜想錯誤，濾液W中不含CO32― , B同學也用稀鹽酸進行實驗，卻觀察到了明顯的實驗現象，于是得出結論：A同學的猜想正確，濾液W中含有 CO32―
[分析與交流J
A、B兩位同學所用藥品相同，結論卻不同，原因是（5)____________________；
[總結與歸納]
本實驗帯給我們的啟示：證明某種離子存在的關鍵是（6）____________________；
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】蠟燭是由石蠟和棉線芯組成的．某同學在做蠟燭燃燒的探究實驗時，用火柴去點蠟燭剛熄滅時產生的白煙（如圖所示），他驚奇地發現蠟燭又能重新燃燒起來．由此，他大膽地做了一個推測，此白煙是（ ）
A．氧氣 B．二氧化碳
C．一氧化碳 D．石蠟的固體小顆粒
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】現有鐵、氧化鐵、稀硫酸、氫氧化鈣、碳酸鈉溶液等五種物質，存在著如圖所示的相互反應或轉化關系（圖中“﹣”表示兩端物質間可以發生化學反應．“→”表示物質間存在相應的轉化關系．）下列判斷合理的是（ ）
A．丙可能是碳酸鈉溶液
B．丁可能是氫氧化鈣溶液
C．乙必須通過置換反應轉化為鐵
D．甲和丁的反應一定是中和反應
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】有一天，某學習小組進行野炊活動．所帶的物品如下表：
食物 | 大米、豬排骨、豬肝、雞肉、雞蛋、豆腐 |
調料 | 食鹽、堿面、蔗糖、食醋、味精、醬油、食用油 |
用品 | 鐵鍋、鍋鏟、碗、筷子、肥皂 |
（1）在討論中餐食譜時，他們發現所帶食物不符合平衡膳食的要求，因為食物中缺少了 ．
（2）到了目的地同學們發現忘了給裝食鹽和堿面（只要成分是碳酸鈉）的瓶子做標記．可用所帶物品 來鑒別．
（3）野炊活動中，有一同學被蜜蜂意外蟄傷，蜜蜂毒液呈酸性，其他同學馬上利用肥皂水為其涂抹于患處，結果癥狀大大減輕，這是因為肥皂水呈 性．
（4）野炊回來后，小科從資料中獲悉：某品牌醬油每100ml中鐵營養劑的標準添加量是0.2g．鐵營養幾中鐵元素質量分數為12.5%．由此可計算一瓶448ml該品牌醬油中所含的鐵元素相當于多少克硫酸亞鐵中所含的鐵元素質量？如果這些硫酸亞鐵是通過鐵和稀硫酸反應制得，則需要9.8%的稀硫酸質量多少？
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列做法不符合環保理念的是
A. 秸稈回收利用，不露天焚燒 B. 預防傳染病，不回收塑料制品
C. 禁止在公共場所吸煙 D. 提倡使用太陽能熱水器
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某探究小組的同學將鐵粉和氧化銅粉末混合均勻后，放入試管中，隔絕空氣，高溫3﹣4分鐘，冷卻后，試管內有紅色物質．
【提出問題】試管內的紅色物質可能是什么？
【進行猜想】你認為可能是 、 ．（任寫兩種猜想）
【實驗方案】根據下表要求，任選一種猜想，設計一個實驗方案來作驗證．
實驗步驟及操作方法 | 預期的實驗現象 | 結論 |
取少量紅色物質放入試管中， |
【查閱資料】鐵粉和氧化銅在高溫下可以發生置換反應．
【得出結論】鐵粉和氧化銅反應的化學方程式是 ．
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