【題目】下列實驗操作正確的是 （ ）
A.
傾倒液體
B.
聞氣體氣味
C.
讀液體體積
D.
給液體加熱
【答案】B
【解析】解：A、取用液體時：①試劑瓶瓶口要緊挨試管口，防止液體流出；②標簽向著手心，防止液體流出腐蝕標簽；③瓶塞沒有倒放桌面上，會污染瓶塞，從而污染藥品，故A錯誤；B、用手輕輕的在瓶口扇動，僅使少量的氣體飄入鼻孔．禁止把鼻子湊到容器口去聞氣體，圖中操作正確，故B正確； C、圖中讀液體的體積，視線沒有與液體凹液面的最低處保持水平，故C錯誤；
D、給液體加熱時沒有用酒精燈的外焰加熱，可能會使試管受熱不均，引起炸裂，故D錯誤．
故選：B．
A、取用液體時：注意瓶口、標簽的位置，瓶塞的放置等；
B、聞氣體的氣味時，防止氣體有毒，應用手扇動，不能直接用鼻子聞；
C、量取液體時，讀取量筒內液體體積時，視線應與液體凹液面的最低處保持水平；
D、給液體加熱時，注意使用外焰加熱、試管內液體的量，試管的傾斜度等．
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】6月1日是“世界國際牛奶日”，其目的是宣傳牛奶的營養價值和對人體健康的重要性等． 
（1）牛奶含有元素，常喝牛奶能防止骨骼疏松、得佝僂病；
（2）人體發生重金屬鹽中毒時，可以喝牛奶緩解中毒癥狀，這是因為牛奶中含有；
（3）嬰幼兒常通過奶粉沖調的牛奶補充生長必須的營養元素，沖調奶粉的水溫應控制在40～50℃為宜，因為過高的溫度會；
（4）牛奶不能與含有草酸（H2C2O4）的巧克力同食，因為草酸會與牛奶中溶有的鈣的化合物（假設其化學式為CaX2）反應，生成不溶性的草酸鈣，影響鈣的吸收．寫出該反應的化學方程式： ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】綠原酸(C16H18O9)被譽為“第七類營養素”，它可以從我省栽種較廣的杜仲(中藥材)中提取．下列有關綠原酸的說法正確的是( )
A．在一定條件下，可燃燒生成CO2和H2O B．一個分子中含有9個水分子
C．屬于氧化物 D．該分子中氫氧元素的個數比為2：1
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】對以下實驗的實驗現象描述，正確的是
A．硫酸銅溶液中滴入氫氧化鈉溶液，有藍色沉淀生成
B．硫在空氣中燃燒發出明亮的藍紫色火焰
C．分別點燃一小塊棉纖維和羊毛纖維，都產生了燒焦羽毛的氣味
D．氯化銨固體和熟石灰混合研磨，生成無色無味的氣體
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】將一定量的丙醇（C3H8O）和氧氣置于一個封閉的容器中引燃，測得反應前后各物質的質量如下表：
物質 | 丙醇 | 氧氣 | 水 | 二氧化碳 | X |
反應前質量/g | 6.0 | 12.8 | 0 | 0 | 0 |
反應后質量/g | 0 | 0 | 7.2 | 8.8 | a |
下列判斷正確的是（ ）
A.表中a的值為2.8
B.X一定是該反應的催化劑
C.X可能含有氫元素
D.若起始時氧氣的質量是14.4g，則無X生成
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】以電解食鹽水為基礎制取氯氣、氫氧化鈉等產品的工業稱為“氯堿工業”，它是目前化學工業的重要支柱之一．由于粗鹽中含有少量MgCl2、CaCl2、Na2SO4等雜質，不符合電解要求，因此必須經過精制．以粗鹽為原料的“氯堿工業”流程如下： 
回答下列問題：
（1）氯氣、氫氧化鈉在工業上有廣泛的用途．下列關于氫氧化鈉的描述中，錯誤的是 ．
A.能去除油污，可做廚房清潔劑
B.易溶于水，溶解時放出大量的熱
C.水溶液能使石蕊溶液變紅
D.可用作某些氣體的干燥劑
（2）操作②的名稱是 ， 操作④的名稱是 ．
（3）操作①②間除雜質時所加的三種試劑是NaOH溶液、Na2CO3溶液、BaCl2溶液（均過量），其順序要求是：Na2CO3溶液必須在BaCl2溶液之（填“前”或“后”）加入．有同學提出用溶液代替BaCl2溶液可達到同樣的目的．
（4）電解飽和NaCl溶液的化學方程式是 ．
（5）該流程中可以循環利用的物質是 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】實驗室制二氧化碳有以下步驟：①向錐形瓶內加入大理石，②檢查裝置氣密性，③向分液漏斗中加入稀鹽酸，④按要求連接好儀器和裝置，⑤將燃著的木條放在瓶口試驗，⑥用向上排空氣法收集。正確的順序是
A．③②①④⑥⑤ B．④③②①⑤⑥ C．①③②④⑥⑤ D．④②①③⑥⑤
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列圖象能正確反映對應變化關系的是（ ）
A.
充分加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物
B.
向少量二氧化錳中加入一定量的過氧化氫溶液
C.
加熱一定量的高錳酸鉀
D.
將水通電電解一段時間
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