某興趣小組的同學為探究金屬的化學性質、以及銹蝕的條件進行了以下系列實驗，仔細分析后回答下列問題：
（1）實驗一：小明按下圖1所示以“金屬表面產生氣泡的快慢”為標準來判斷鋅、鋁、鐵的活動性強弱，有同學認為不夠合理，理由是_________________。鋁與稀鹽酸剛接觸時反應緩慢，一段時間后劇烈，產生氣泡速率隨著加快，其原因可能是_________________。三種金屬活動性由強到弱順序為_________________。（寫元素符號）
（2）實驗二：為探究鐵、銅、銀三種金屬活動性的順序，小紅提出按上圖2進行兩步實驗，即可證明三種金屬活動性順序。你認為其方案可行嗎？_________________。（填“可行”或“不可行”）
A．試管①中現象是__________________________________；
B．試管②中發生反應的化學方程式為__________________________________。
（3）實驗三：小芳、小亮兩位同學發現銅質眼鏡架上出現了一些綠色的銹漬。經查閱資料得知，銅銹的化學成分是堿式碳酸銅
。他們依照鋼鐵生銹的探究方法設計如下實驗（下圖3所示）：①將光亮銅片部分浸入蒸餾水中；②將光亮銅片完全浸入煮沸過的蒸餾水中；③將光亮銅片放在干燥的空氣中。請回答：
A．推測一段時間后會出現銅銹的是_________________試管內的銅片。（填“①”、“②”或“③”）
B．根據上述實驗，小亮同學認為：銅的銹蝕是銅與水、氧氣共同作用的結果。你是否同意他的觀點？_________________。（填寫“是”或“否”）
C．小芳同學認為要弄清導致銅銹蝕的因素，還應該再補充如下圖4所示的實驗。此實驗目的是_________________，寫出銅生銹的化學方程式_________________。
（1）選取酸的種類不同（1分） 鋁表面的氧化膜沒有完全去掉（1分） Al Zn Fe（1分）
（2）可行（1分） A．銅片上覆蓋一層紅色的固體物質，溶液由藍色逐漸變為淺綠色（2分）；B．
（2分）；
（3）A．①（1分） B．否（1分） C．證實二氧化碳也是導致銅生銹的因素之一（1分） 
（1分）
解析試題分析：（1）為比較鋅、鋁、鐵的活動性強弱，應讓金屬與酸在同等條件下反應。圖示中所使用的酸不相同，不符合要求。鋁的表面往往存在一層氧化膜，所以剛接觸時反應緩慢。過一段時間后這層氧化膜完全反應后，因為鋁的活動性比另外兩種金屬要強，所以與酸的反應較原來要劇烈。三種金屬活動性由強到弱順序為Al>Zn> Fe。
（2）圖2①中會觀察到鐵的表面有紅色物質出現，說明鐵的活動性比銅強實驗；②中會觀察到紅色的銅的表面有銀白色的物質出現，說明銅的活動性比銀強。所以方案是可行的。試管②中發生反應的化學方程式為Cu+2AgNO3=Cu（NO3）2+2Ag。
（3）a．銅在與氧氣、水和二氧化碳共存的情況下最易生銹，所以①試管內的銅片一段時間后會出現銅銹。
b．從銅綠的化學式中可以看出，其中含碳元素。而小亮的想法中不含碳元素。所以小亮的想法是錯誤的。
c．圖4所示的實驗中用氫氧化鈉溶液將空氣中的二氧化碳除去了。所以后面的銅不會生銹。此實驗可以驗證銅的生銹需要二氧化碳。銅生銹的化學方程式為：2Cu+O2+H2O+ CO2=Cu2（OH）2CO3
考點：金屬的性質、金屬活動性順序、銅的生銹、科學探究
每日10分鐘口算心算速算天天練系列答案科目：初中化學 來源： 題型：填空題
（1）鐵、鋁、銅是人類使用廣泛的三種金屬．
①將鐵和銅同時投入稀鹽酸中，發生的變化如圖所示．則B是 （填“鐵”或“銅”）．
②只用一種試劑驗證鐵、鋁、銅的活動順序，這種試劑是 （填字母序號）
A．FeSO4溶液
B．Al2（SO4）3溶液
C．CuSO4溶液
③鐵在空氣中容易發生銹蝕，為防止自行車的支架、鏈條等構件銹蝕，一般采用的方法是 （寫一種）．
（2）我市古田、壽寧等地盛產香菇，香菇的生產原料及配比如下表
| 原料 | 雜木屑 | 麥麩 | 生石灰（粉） | 過磷酸鈣 |
| 質量（kg） | 200 | 50 | 2.5 | 5 |
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科目：初中化學 來源： 題型：探究題
（10分）材料：2013年12月2日，“嫦娥三號”探測器由長征三號運載火箭發射，首次實現月球軟著陸和月面巡視勘察。12月15日晚，“嫦娥三號”著陸器和巡視器（玉兔月球車）成功分離，順利互拍，任務取得圓滿成功。長征三號運載火箭主要用于發射地球同步軌道有效載荷，它的一子級和二子級使用偏二甲肼（C2H8N2)和四氧化二氮（N2O4）作推進劑，三子級則使用效能更高的液氫(H2)和液氧（O2）。
（1）“長征三號”三子級火箭用液氫做燃料，其反應的化學方程式為 ，使用液氫做燃料的優點有： （填一條）。
（2）下列有關偏二甲肼（C2H8N2）的敘述正確的是
| A．由2個碳原子，4個氫原子，一個氮分子組成 |
| B．由碳、氫、氮三種元素組成 |
| C．由2個碳原子，8個氫原子，2個氮原子構成 |
| D．偏二甲肼分子中碳、氫、氮的原子個數比為1：4：1 |
| 實驗 | 試管1 | 試管2 | 試管3 |
| 實驗 操作 |  |  |  |
| 實驗 現象 | 鐵片表面產生氣泡較慢，溶液變為淺綠色 | 鉻片表面產生氣泡較快，溶液變成為藍色 | |
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科目：初中化學 來源： 題型：探究題
實驗室用98%的濃硫酸配制稀硫酸，并進行相關的性質實驗。（夾持儀器省略，裝置氣密性良好）
（1）配制100g19.6%的稀硫酸的步驟是Ⅰ． ；Ⅱ.量取；Ⅲ.溶解。讀取水的體積時，視線應與量筒內液體 保持水平。
（2）與金屬反應實驗：鋅粒與稀硫酸反應制取氫氣
A B C D E
儀器a的名稱是 ，鋅粒與稀硫酸反應的化學方程式是 。以上五個裝置不可能收集到氫氣的是 （填寫字母編號）。比較B、C裝置，B裝置的優點是 。能隨時控制反應進行或停止，符合該條件的發生裝置是 。
（3）鑒別實驗：現需鑒別三包失去標簽的白色固體，它們可能是碳酸鈣、氯化鋇、硝酸鉀，請
按下表完成實驗設計：
| 步驟一： （物理方法） | 取樣于三支試管中分別加入 試劑。 | 現象： | 先鑒別出碳酸鈣固體 |
| 步驟二： （化學方法） | 再任取一支未鑒別出試劑的試管中滴入稀硫酸 | 現象： | |
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科目：初中化學 來源： 題型：探究題
某校同學以“比較錳、鐵、銅3種金屬的活動性”為課題進行探究。
提供的藥品：鐵片、銅片、錳片、稀鹽酸、硫酸亞鐵溶液、硫酸銅溶液、硫酸錳溶液。
【作出猜想】他們考慮到鐵的活動性比銅強，對3種金屬的活動性順序作出如下猜想。
猜想一：錳＞鐵＞銅；
猜想二：鐵＞銅＞錳；
猜想三：_________________________________________________。
【設計實驗】為了驗證猜想是否成立，同學們分成三組，分別針對一種猜想設計實驗方案。
(1)第一組驗證猜想一。實驗方案是將錳片、鐵片分別放入稀鹽酸中，觀察現象。
(2)第二組驗證猜想二。實驗方案是將錳片放入________中，觀察現象。
(3)第三組驗證猜想三。實驗方案是(只用兩個實驗)：______________________。
【實驗及結論】各組通過實驗和交流，確認猜想一是正確的。第一組同學的實驗現象是：___________________________________________。
【拓展探究】隨后同學們對探究金屬活動性的方案設計作了進一步研究。
為了驗證甲、乙、丙、丁4種金屬的活動性依次減弱，某同學設計了如下方案：①把甲放入乙的鹽溶液中；②把乙放入丙的鹽溶液中；③把乙放入丁的鹽溶液中；④把丁放入丙的鹽溶液中。你認為哪個實驗沒有必要做？請說明理由。___________________________________________________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：探究題
小聰同學家新換了水龍頭，從說明書上了解到該水龍頭是銅質鍍鉻．好奇的小聰想探究鉻（Cr）與常見金屬鐵、銅的活動性強弱，邀請你一同參加．
[知識回放]
金屬活動性順序：K Ca Na Mg Al Zn Sn Pb（H） Hg Ag Pt Au，請你在橫線上填寫對應金屬的元素符號．
[作出猜想]
猜想1．Cr＞Fe＞Cu； 猜想2．Fe＞Cu＞Cr； 猜想3．你的猜想是 ．
[查閱資料]
（1）鉻是銀白色有光澤的金屬，在空氣中其表面能生成抗腐蝕的致密的氧化膜．
（2）鉻能與稀硫酸反應，生成藍色的硫酸亞鉻（CrSO4）溶液．
[設計實驗]
小聰同學取大小相等的三種金屬片，用砂紙打磨光亮；再取三支試管，分別放入等量的同種稀硫酸．
| 實驗 | 試管1 | 試管2 | 試管3 |
| 實驗 操作 |  |  |  |
| 實驗 現象 | 鐵片表面產生氣泡較慢，溶液變為淺綠色 | 鉻片表面產生氣泡較快，溶液變成為藍色 | |
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科目：初中化學 來源： 題型：信息分析題
（7分）在“我與化學”活動中，某校化學課外興趣小組欲利用ZnCO3和Cu2O的混合物制備硫酸鋅和金屬銅。該小組設計了如下圖的實驗方案，回答下列有關問題：
（查閱資料：Cu2O是紅色固體，它與稀硫酸的反應為：Cu2O+H2SO4＝CuSO4+Cu+H2O）
（1）X的化學式 ，A中的物質有 。
（2）加入過量Y的作用是 。
（3）操作Ⅲ的名稱 ，操作Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ都要用到同一種玻璃儀器，該儀器在操作Ⅱ所起到的作用是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
下表是部分物質的溶解性表（室溫），利用表中提供的信息回答下列問題：
（1）NaOH和BaCl2兩種物質混合后___________（填“能”或“不能”）發生反應，理由是_____________________。
（2）利用表中陰離子和陽離子構成的物質，寫出一個有BaSO4生成的化學方程式
____________________________________________。
| 陰離子 陽離子 | OH- | Cl- | SO42- |
| Na+ | 溶 | 溶 | 溶 |
| Fe2+ | 不 | 溶 | 溶 |
| Ba2+ | 溶 | 溶 | 不 |
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科目：初中化學 來源： 題型：探究題
下圖是探究鐵制品銹蝕的條件時做的五個實驗(鐵釘在不同環境中)，實驗一段時間后，得出的結論錯誤的是( )
| A．甲、乙、戊中鐵釘生銹快慢的順序為乙＞甲＞戊 |
| B．丙中的鐵釘不生銹 |
| C．鐵生銹的主要條件是與空氣、水直接接觸 |
| D．丁中鐵釘生銹最嚴重 |
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