【題目】在水中能形成溶液的是
A. 面粉B. 食鹽C. 泥沙D. 碳酸鈣
怎樣學(xué)好牛津英語系列答案科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】為堅決打贏藍天保衛(wèi)戰(zhàn)，下列做法不值得提倡的是
A.近距離出行提倡步行、騎自行車等“低碳"方式
B.露天焚燒樹葉、秸稈
C.用風(fēng)能、太陽能、天然氣等清潔能源替代燃煤
D.將垃圾分類并回收利用
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】化學(xué)實驗是進行科學(xué)探究的重要方式．
（1）根據(jù)圖回答問題． 
①裝置中標(biāo)“a”的儀器名稱是；
②實驗室制備、收集二氧化碳選用的裝置為（填序號）；
③實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為 ．
（2）如圖裝置可做一氧化碳還原氧化鐵的實驗，并檢驗生成的氣體產(chǎn)物． 
①B裝置玻璃管里可觀察到的現(xiàn)象是；反應(yīng)的化學(xué)方程式為： ．
②C裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．
（3）某同學(xué)在探究中和反應(yīng)實驗時設(shè)計如下方案：將適量稀鹽酸倒入錐形瓶中，滴入酚酞溶液后，慢慢滴加氫氧化鈉溶液并不斷攪拌，通過溶液剛剛變紅來判斷中和反應(yīng)恰好完成．請分析上述方案是否合理并說明理由．
（4）將一定質(zhì)量的NaHCO3溶液與100g稀鹽酸混合，二者恰好完全反應(yīng)，溶液的總質(zhì)量減少8.8g．求：稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】請用下列物質(zhì)的序號填空：
①石墨②熟石灰③氯化鈉④明礬⑤氮氣
(1)可用于凈水的是______________；
(2)充入食品包裝袋中可以防腐的氣體單質(zhì)是______________；
(3)可用于改良酸性土壤的是______________；
(4)用于配制生理鹽水的是______________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】已知銅綠[Cu2（OH）2CO3]在加熱時分解生成A、B、C三種常見的氧化物，下面是有關(guān)物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖示（部分生成物未標(biāo)出）
（1）試通過分析推斷，確定下列物質(zhì)的化學(xué)式：A ， B ， G ， H ．
（2）寫出化學(xué)方程式：C→H_ ， E+B→G
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】鈦（Ti）具有硬度大，密度小，熔點高，抗腐蝕性能好等優(yōu)良性能，被譽為“未來金屬”。現(xiàn)有5種含鈦元素的物質(zhì)：Ti、TiO2、Ti2O3、TiClx、K2TiO3。回答下列問題：
（1）Ti2O3讀作。
（2）TiClx中Ti的化合價是+4，那么x的值是。
（3）從物質(zhì)分類的角度看，TiClx屬于。（填選項）
A．化合物 B．氧化物 C．堿 D．鹽
（4）已知Ti2(SO4)3溶于水溶液呈紫色。Ti2O3（紫黑色固體）在加熱條件下可溶于硫酸，生成Ti2(SO4)3 。可觀察的現(xiàn)象是 ， 反應(yīng)的化學(xué)方程式為。
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