【題目】某固體粉末可能是Fe、FeO、CuO、Cu（OH）2中一種或幾種。為了探究其成分，小明同學按照下圖所示流程進行了實驗。
關于該實驗說法正確的是：( )
A.原固體粉末中一定含有Fe和CuO
B.步驟Ⅰ需要的玻璃儀器有酒精燈，燒杯，玻璃棒
C.步驟Ⅱ中一定有氣泡產生
D.將固體乙在空氣中灼燒，質量不變
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【題目】下圖是實驗室制取氧氣的兩種裝置,請回答下列問題。
(1)寫出甲裝置中發生反應的文字表達式:__________。
(2)乙裝置收集氧氣時需要用帶火星的木條來驗滿,這是利用了氧氣的______性。甲、乙兩種制取氧氣的方法相比,乙方法的優點是_______。
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【題目】利用溶解度曲線，可以獲得許多有關物質溶解度的信息。如圖是a、b、c三種物質的溶解度曲線。請回答下列問題：
（1）t3℃時，a、b、c三種物質溶解度由大到小的順序是_____。
（2）P點的含義_____。
（3）將t1℃時a、b、c三種物質的飽和溶液升溫到t2℃（不考慮水蒸發），所得溶液溶質質量分數由大到小的順序是_____。
（4）下列說法不正確的是_____（填字母序號）。
A 將t3℃時等質量的a、b兩種物質的飽和溶液降溫到t2℃，析出晶體的質量a＞b
B t3℃時，配制溶質質量分數為50%的a溶液
C 將t3℃時a、b、c三種物質的飽和溶液各100g降溫到t1℃，溶液中溶劑的質量為b＜a＝c
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【題目】a、b、c三種固體物質的溶解度曲線如圖所示，回答下列問題：
（1）M點的含義是_____。
（2）在t2℃時，向盛有50ga物質的燒杯中加入80g水，充分溶解后，所得溶液的質量為_____g。
（3）在t1℃時，將a、b、c三種物質的飽和溶液分別升溫至t2℃，所得三種溶液溶質的質量分數由大到小的順序是_____。
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【題目】對于化學方程式：2Mg＋O2
2MgO的讀法正確的是( )
A.鎂和氧氣在點燃的條件下反應生成氧化鎂
B.該反應中反應物是鎂和氧氣，生成物是氧化鎂
C.在點燃條件下，每2mol鎂和1mol氧氣反應生成2mol氧化鎂
D.在點燃條件下，每24克鎂跟32克氧氣反應生成40克氧化鎂
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【題目】有一瓶Na2SO4溶液，可能混有NaCl，NaHCO3，NaOH，Na2CO3中一種或者幾種，為了鑒別其溶質成分，查閱資料得知：Na2SO4溶液和NaCl溶液顯中性，NaHCO3和Ba（NO3）2在溶液中不能反應；Ba（NO3）2在溶液中不能與CO2反應；NaHCO3和NaOH在溶液中能夠反應，反應方程式為NaHCO3+NaOH=Na2CO3+H2O；實驗過程如下：
Ⅰ.取少量溶液于試管中，加入一定量的稀硝酸，沒有氣泡產生，滴加幾滴無色酚酞溶液，溶液呈紅色，原溶液中除Na2SO4外一定還有溶質是_____________。
Ⅱ.另取少量溶液于試管中，加入過量的Ba（NO3）2溶液，過濾；得到濾液和濾渣，在濾渣中加足量稀硝酸，固體質量與加入稀硝酸關系如下圖；可以觀察到的現象是_____________；在濾液通入CO2，濾液變渾濁，滴加幾滴酚酞溶液，渾濁液體不變紅，濾液產生渾濁的化學方程式為_________。
III.為了確定原溶液中溶質成分，興趣小組同學進行實驗如下，x是______________；液體C含有的溶質有_______；結論是原溶液中含三種溶質.
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【題目】實驗室常用的氣體制取裝置如下，請回答。
①寫出編號儀器的名稱：a____________，b____________。
②選裝置B作為制取氧氣的發生裝置，反應的化學方程式是___________
③收集氧氣和二氧化碳都可以選擇的裝置是____________（填裝置編號）
④加熱一定質量的氯酸鉀與二氧化錳的混合物，根據需要產生0.3mol氧氣后停止加熱，請根據化學方程式列式計算發生反應的氯酸鉀的物質的量。___________
⑤請分析④中反應后剩余固體的成分情況：___________
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【題目】水是寶貴的自然資源，在生產和生活中都有極其廣泛的應用，請回答下列問題：
（1）經過水質檢驗的自來水在運輸過程中存在細菌污染，飲用該水前的處理方法是_____。
（2）硬水與軟水的區別是_____。
（3）長期燒水的壺會有水垢，其成分為CaCO3和Mg（OH）2，實驗室從該水垢中提取氯化鈣晶體的主要流程如圖：
（ⅰ）試劑A是一種酸，其化學式為_____。
（ⅱ）溶液B中加入Ca（OH）2溶液除去的主要離子是_____，寫出發生的化學反應方程式_____，操作Ⅰ的名稱是_____。
（ⅲ）向濾液C中加入鹽酸的主要目的是_____，操作Ⅱ的名稱是_____。
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【題目】2017年5月,我國首次海域可燃冰試采成功,可燃冰外觀像冰,主要含有甲烷水合物(由甲烷分子和水分子組成),還含少量二氧化碳等物質。
（1）可燃冰屬于__________(填“可再生能源”或“不可再生能源”)；
（2）可燃冰降壓可分離出甲烷,甲烷燃燒的化學方程式為____________；
（3）為方便貯存和運輸,天然氣通常被壓縮到容積很小的鋼瓶中,而可燃冰卻很難被壓縮。試從分子的角度分析,其中的原因是_____________；
（4）科學家還在嘗試一種開采可燃冰的新方法---置換開采法:向海底可燃冰層注入CO2換出可燃冰中的天然氣。這種方法在環保方面的優點是__________(答一條即可)；
（5）氫氣是一種高效而無污染的理想能源,某化學興趣小組的學生查閱資料后,歸納了工業上制取氫氣的幾種方法：
①電解法:
②甲烷轉化法:
③水煤氣法:
④碳氫化合物熱裂化:
如果未來人類廣泛使用氫氣作為能源,那么上述方法都不可行,理由是_______(答一條即可)。
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