【題目】下列變化中屬于化學變化的是
A.木柴劈成條
B.辣椒掰成塊
C.蔗糖溶于水
D.食醋除水垢
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】通過學習，我們已經掌握了一些氣體的制備方法，例如制取氧氣的方法有
A．分離空氣B．加熱分解高錳酸 C．二氧化錳催化分解過氧化氫 D．加熱分解氯酸鉀 E．電解水等等
（1）可以用上面五種方法來制取氧氣的原因是因為反應物（_______）
A、都屬于氧化物 B、都含有氧氣 C、都含有氧氣分子 D、都含有氧元素
（2）寫出儀器的名稱：收集氣體的儀器是_____________A中的漏斗名稱是_________
（3）組裝儀器時，將玻璃管插入膠管或橡膠管前，要先將玻璃管口_______ ，然后稍用力轉動插入
（4）以上A---E制取氧氣的方法中，屬于物理方法的是 _______________
（5）若選用A裝置制取氧氣，錐形瓶中先加入的藥品是_____________________
（6）A、C連接，制取氧氣不純的原因是____________________（寫一條）
（7）實驗室選用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣并收集一瓶氧氣，選用A裝置的優點是 ________，收集裝置可選擇的是__________，反應的方程式______
（8）若用裝置F采用排水法收集氧氣，氣體應從__________端通入（填“C”或“b”）．
（9）若用D加熱分解氯酸鉀來制取氧氣，發生裝置應該選擇___________
（10）某同學取一段紗窗網上的細鐵絲，在自己收集到的氧氣中做“鐵絲在氧氣中燃燒”的實驗，結果沒有觀察到“火星四射”的現象．請你分析此實驗失敗的可能原因？ _____（寫一條）
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】根據下圖A、B、C三種固體的溶解度曲線回答；
（1）要使C的飽和溶液成為不飽和溶液，可采用的方法。(填一種即可)
（2）要除去B中的少量A，可采用的方法。
（3）t1℃時，將15gA加入到裝有50g水的燒杯中，充分攪拌，所得溶液的溶質質量分數為 (結果精確至0.1％)。
（4）將t2℃時三種物質的飽和溶液分別降溫到t1℃，所得溶液中溶質的質量分數由大到小的順序是 (填字母)。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖是a，b，c三種物質的溶解度曲線，下列分析不正確的是（ ）
A.t2℃時，a，b，c三種物質的溶解度由大到小的順序是a＞b＞c
B.t2℃時，將50g a物質放入100g水中充分溶解得到a的飽和溶液（a物質不含結晶水）
C.將t2℃時 a，b，c三種物質的飽和溶液降溫至t1℃時，所得溶液溶質質量分數關系是b＞a=c
D.將c的飽和溶液變為不飽和溶液，可采用升溫的方法
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下面是實驗室制取氣體的幾種發生裝置和收集裝置。請回答下列問題：
(1)寫出標號①的儀器名稱________。
(2)實驗室用雙氧水和二氧化錳制取并收集較純凈的氧氣時，應選用的裝置是________(填字母)，寫出該反應的化學方程式________________________。
(3)將如下E和F裝置連接，可以測量氧氣的體積，氧氣應從________(填“a”或“b”)口通入。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列說法中正確的是
A.硝酸銨、氫氧化鈉固體分別溶于水時，均出現放熱現象
B.氣體、液體和固體都可作為溶質
C.在盛有50ml 蔗糖溶液的燒杯中，上半部分溶液的甜度低于下半部分溶液的甜度
D.飽和溶液的溶質質量分數一定比不飽和溶液的大
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列有關環境和能源的說法錯誤的是（ ）
A.天然氣是比較清潔的化石燃料
B.酸雨對農作物、橋梁、建筑物等有破壞作用
C.由于新能源開發，可以無節制地使用石油資源
D.生活中常用的汽油、煤油、柴油都是石油產品
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】室溫時，將氫氧化鈉溶液與鹽酸用滴加方式反應時，溶液的pH隨滴入溶液體積變化如右下圖所示。下列有關說法不正確的是
A．該圖像表示的是將氫氧化鈉溶液滴入鹽酸中
B．氫氧化鈉溶液和鹽酸恰好完全反應時。溶液的pH等于7
C．當滴入溶液的體積為5mL時，所得溶液中的溶質只有NaCl
D．滴入溶液體積為15mL時，再加幾滴紫色石蕊試液溶液呈藍色
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