【題目】下列做法錯(cuò)誤的是
A.加油站內(nèi)嚴(yán)禁煙火B.電器起火應(yīng)立即用水滅火
C.發(fā)現(xiàn)火情應(yīng)及時(shí)撥打119D.炒菜時(shí)油鍋起火可蓋上鍋蓋滅火
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】在質(zhì)量守恒定律的學(xué)習(xí)中，老師引導(dǎo)同學(xué)們進(jìn)行化學(xué)反應(yīng)中反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量關(guān)系的實(shí)驗(yàn)探究，下面是三位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案，請(qǐng)你參與實(shí)驗(yàn)過程，完成下列問題。
（1）小明用圖A的方案，用氫氧化鈉溶液和硫酸銅溶液反應(yīng)來驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律
① 實(shí)驗(yàn)過程中觀察到的現(xiàn)象是有________
②反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量________________（不變、變大或變小）。
（2）小強(qiáng)用鹽酸和大理石反應(yīng)，并設(shè)計(jì)圖B裝置來進(jìn)行質(zhì)量守恒定律的檢驗(yàn)
①實(shí)驗(yàn)前后天平_____________ （填“能”或“不能”）保持平衡
②氣球的作用是___________________________
（3）小紅用鹽酸和大理石反應(yīng)，并設(shè)計(jì)圖C裝置來進(jìn)行質(zhì)量守恒定律的檢驗(yàn)
①反應(yīng)前后，天平_____________ （填“能”或“不能”）保持平衡．
②裝置C_______能或不能）用來驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律,所以，我們?cè)谠O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)征質(zhì)量守恒定律時(shí)，一定要在_____________條件下進(jìn)行
（4）從微觀角度分析化學(xué)反應(yīng)前后總質(zhì)量相同的原因________________
（5）如圖B，用稀鹽酸與石灰石固體反應(yīng)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，現(xiàn)將5g石灰石固體放入盛有50g稀鹽酸溶液的錐形瓶中，完全反應(yīng)后，留在燒杯內(nèi)物質(zhì)的質(zhì)量是52.2g。反應(yīng)生成氣體的質(zhì)量是_________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列物質(zhì)的性質(zhì)和用途，對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是
A | B | C | D | |
物質(zhì) | 碳酸氫銨 | 酒精 | 氧氣 | 鹽酸 |
性質(zhì) | 受熱易分解 | 可燃性 | 助燃性 | 與金屬氧化物反應(yīng) |
用途 | 作氮肥 | 消毒劑 | 焊接和切割金屬 | 實(shí)驗(yàn)室制取少量氫氣 |
A.AB.BC.CD.D
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列選項(xiàng)中物質(zhì)的俗稱、化學(xué)式類別、用途對(duì)應(yīng)正確的是()
A.酒精 CH3CH2OH 有機(jī)物 燃料
B.生石灰 CaO 化合物 補(bǔ)鈣劑
C.食鹽 NaCl 鹽 除鐵銹
D.純堿 Na2CO3 堿 制玻璃
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置和氣體收集裝置。
請(qǐng)你回答下列問題：
（1）儀器a的名稱是 。
（2）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液制取氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ，若從控制反應(yīng)速率和節(jié)約藥品的角度考慮，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 （填字母編號(hào)）。
（3）實(shí)驗(yàn)室若用氯酸鉀和二氧化錳（作催化劑）制取氧氣，可選擇裝置C作發(fā)生裝置，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
（4）D、E、F、G都是實(shí)驗(yàn)室中氣體的收集裝置，其中不能用來收集氧氣的是 （填字母編號(hào)）。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】化學(xué)與我們的生活有著密切的聯(lián)系。現(xiàn)有①氖氣②甲烷③稀鹽酸④石墨等物質(zhì)，選擇合適的物質(zhì)填空（填序號(hào)）。
（1）用于金屬除銹的是________。
（2）用于充裝霓虹燈的是_______。
（3）用于干電池電極的是________。
（4）可作清潔燃料的是________。
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