【題目】構成物質的粒子有分子、原子和離子，有關這三種粒子的說法錯誤的是
A．分子和原子都在不斷運動，而離子是靜止的
B．同種原子可能構成不同種分子
C．同一元素的兩種粒子，其原子核內質子數一定相同
D．當原子失去或者得到電子后，其性質發生了改變
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【題目】維生素C的化學式為C6H8O6，關于“C6H8O6”表示的意義，四位同學表達了如圖所示的四種說法，其中錯誤的是（ ）
A．
表示維生素C這種物質
B．
表示維生素C由碳、氫、氧三種原子構成
C．
表示一個維生素分子
D．
表示每個維生素C分子由6個碳原子、8個氫原子、6個氧原子構成
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【題目】如圖是空氣中氧氣含量的測定裝置．在燃燒匙內盛足量的紅磷，點燃后立即插入鐘罩內，并塞緊瓶塞，待燃燒停止后 冷卻至室溫，試回答：
（1）紅磷燃燒時產生大量的白 （填“霧”或“煙”）．
（2）實驗過程中鐘罩內水面逐漸 ．
（3）在此實驗中能否用碳、硫代替紅磷？ ，原因是 ．
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【題目】現有一種堿性調味液，是碳酸鈉和氯化鈉組成的溶液．為了測定堿性調味液中碳酸鈉和氯化鈉的質量分數，設計了如下實驗方案：
【實驗一】取三份堿性調味液各100g，分別緩慢加入到20g、40g和60g某鹽酸中，測得三組實驗數據見下表（氣體的溶解忽略不計）：
第1組 | 第2組 | 第3組 | |
鹽酸的質量/g | 20 | 40 | 60 |
生成氣體的質量/s | 2.2 | 4.4 | 5.5 |
根據實驗及有關數據進行分析與計算：
（1）上述三組實驗中，碳酸鈉有剩余的是哪幾組？ ；
（2）100g堿性調味液中碳酸鈉的質量為 g；
（3）100g堿性調味液與該鹽酸恰好反應時，需鹽酸的質量為 g，
（4）【實驗二】在上述第3組反應后的溶液中滴加AgNO3溶液，繪得生成沉淀的質量隨滴加AgNO3溶液質量的曲線如圖．根據實驗及有關數據計算堿性調味液中氯化鈉的質量分數．
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【題目】一些食物近似pH如下表
食物 | 番茄 | 牛奶 | 雞蛋清 | 蘋果汁 |
pH | 4．0～4．4 | 6．3～6．6 | 7．6～8．0 | 2．9～3．3 |
則下列說法不正確的是
A．胃酸過多的人應少食蘋果 B．番茄汁屬于酸性食品
C．牛奶和雞蛋清均為堿性食品 D．牛奶比蘋果汁酸性弱
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【題目】鎘屬于重金屬，會危害人體健康，2013年5月16日，廣州市食品藥品監管局公布的結果顯示，抽檢大米四成鎘超標，這里的鎘可理解為
A．鎘原子 B．鎘單質 C．鎘元素 D．鎘離子
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【題目】化學學習小組做實驗時記錄了下 列實驗現象，其中正確的是
A. 細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量熱，有黑色固體生成
B. 紅磷在空氣中燃燒，產生大量白色煙霧
C. 木炭在氧氣中燃燒，發出紅色的火焰，生成二氧化碳氣體
D. 硫在空氣中燃燒發出明亮的藍紫色的火焰，生成一種有刺激性氣味的氣體
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【題目】海水是巨大的資源寶庫。下圖是某工廠對海水資源綜合利用的示意圖。
（1）分離粗鹽和母液的操作名稱為_________；母液中一定含有的金屬元素為_________。
（2）步驟①的化學方程式是_________________________；
步驟②的基本反應類型為_____________。
（3）下表為氯化鈉在不同溫度時的溶解度。結合表中數據回答：
50℃時，氯化鈉飽和溶液中溶質的質量分數為__________；從海水中獲取粗鹽，宜選用
___________（填“蒸發結晶”或“降溫結晶”）。
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【題目】觀察和實驗是學習科學的重要方式，下列實驗中觀察到的顏色正確的是 （ ）
A．鐵銹放入稀鹽酸中溶液變黃色
B．酚酞試液滴入硫酸溶液中變紅色
C．硫在氧氣中燃燒發出微弱的淡藍色火焰
D．鐵片放入硫酸銅溶液中一段時間，溶液一定淺綠色。
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