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【題目】下列有關微粒性質的說法錯誤的是（）

A. 氧化汞受熱分解，說明分子可分 B. 水在煮沸過程中體積變大，說明水分子變大

C. 花香四溢，說明分子在不斷運動 D. 45L空氣被壓縮在9L鋼瓶中，說明分子間有間隔

【答案】B

【解析】

A. 氧化汞受熱分解，說明化學變化中分子可分，正確； B. 水在煮沸過程中體積變大，是因為分子間的間隔變大，錯誤；C. 花香四溢，說明分子在不斷運動，正確； D. 45L空氣被壓縮在9L鋼瓶中，說明分子間有間隔，壓縮時間隔變小，正確。故選B。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請選擇與下列敘述相對應物質的序號填空：

①碳酸鈉 ②稀硫酸 ③硝酸鉀 ④ PH試紙 ⑤氯化鈉　⑥燒堿

（1）可用于測定溶液酸堿度的是_____；（2）生理鹽水中的溶質是______；

（3）可用于金屬表面除銹的是______；（4）屬于復合肥料的是______；

（5）侯氏制堿法的“堿”是_______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】高鐵酸鉀（K2FeO4）是種新型高效水處理劑。高鐵酸押（K2FeO4）中，鐵元素的化合價為（）

A. +3B. +4C. +5D. +6

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】無色液體X是下列四種物質中的一種。將其分成等量的三份，向其中分別加入少量的稀鹽酸、石灰水、酚酞試液，產生的現象如表。則X是下列選項中的（　　）

加入的物質	稀鹽酸	石灰水	酚酞試液
現象	有氣泡冒出	有白色沉淀	變成紅色

A. Na2CO3溶液B. 稀硫酸C. NaOH溶液D. NaCl溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】水是一種非常重要的資源。下列對水的認識正確的是（）

A. 用肥皂水可以鑒別硬水和軟水 B. 我國水資源豐富，不存在水資源短缺的危機

C. 使用活性炭能將硬水軟化 D. 在電解水實驗中，正極產生的氣體可以燃燒

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】類比和推理是化學學習中常用的思維方法。下列類比和推理正確的是

A. 濃硫酸具有吸水性，所以濃鹽酸也具有吸水性

B. 酸雨的pH小于7，所以pH小于7的雨水一定是酸雨

C. 離子是帶電荷的微粒，所以帶電荷的微粒一定是離子

D. 組成CO和CO2的元素相同，但它們的分子構成不同，所以它們的化學性質不同

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列合金（金屬）的比較，其中不正確的是（）

A. 含碳量：生鐵＞鋼B. 抗腐蝕性：不銹鋼＞純鐵

C. 硬度：鋼＞鐵D. 熔點：焊錫＞錫

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗現象描述正確的是（　�。�

A. 分別點燃一小塊棉花和羊毛，都產生了燒焦羽毛的氣味

B. 硫在氧氣中燃燒發出淡藍色火焰

C. 濃鹽酸打開瓶蓋揮發出氯化氫氣體

D. 白磷在空氣中燃燒產生大量白煙

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某興趣小組同學對實驗室制備氧氣的若干問題進行如下實驗探究。
（1）為探究催化劑的種類對氯酸鉀分解速度的影響，甲同學設計以下對比實驗：
Ⅰ．將2.45 g KClO3與1.0 g MnO2均勻混合加熱
Ⅱ．將 x g KClO3與1.0 g CuO均勻混合加熱
在相同溫度下，比較兩組實驗產生O2的快慢。通常采用的方法有：
① 測相同時間內產生O2的體積
② 測；
Ⅰ中反應的符號表達式是；
Ⅱ中x的值應為。
（2）乙同學探究了影響雙氧水分解速度的某種因素，實驗數據記錄如表：

	雙氧水的質量	雙氧水的濃度	MnO2的質量	相同時間內產生O2的體積
I	50.0g	1%	0.1g	9mL
II	50.0g	2%	0.1g	16mL
III	50.0g	4%	0.1g	31mL

【數據處理及結論】
I．本實驗中，測量O2體積的裝置是（選填下圖1中“a”“b”“c”編號）。

II．實驗結論：在相同條件下，，雙氧水分解速率越快。
III．丙用如圖2裝置進行實驗，通過比較也能達到實驗目的，寫出錐形瓶中發生反應的符號表達式。

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