【題目】如圖為某化學反應的微觀示意圖，請回答。
（1）在上述反應中不變的粒子是_____（填“分子”或“原子”）。
（2）在A、B、C、D中屬于單質的是_____（填字母）。
（3）一個D分子是由_____構成的。
（4）寫出該反應的化學方程式_____。
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【題目】下列圖象能正確反映對應變化關系的是（ ）
A. 
實驗室中用一氧化碳還原氧化鐵
B. 
往氫氧化鈣溶液中逐滴加入蒸餾水
C. 
向鹽酸和氯化鈣的混合溶液中逐滴加入碳酸鉀溶液
D. 
將足量粉末狀金屬分別與等質量、等質量分數的稀鹽酸反應
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【題目】小明同學欲通過實驗證明“二氧化錳是氯酸鉀受熱分解的催化劑”這一命題。他設計并完成了下表所示的探究實驗：
實驗操作 | 實驗現象 | 實驗結論或總結 | ||
各步驟結論 | 總結 | |||
實驗一 | 將2g氯酸鉀加熱至熔化，伸入帶火星的木條， | 木條復燃 | 氯酸鉀受熱分解能產生氧氣，但是_____。 反應的化學方程式為：
| 二氧化錳是氯酸鉀受熱分解的催化劑 |
實驗二 | 加熱二氧化錳，伸入帶火星的木條 | 木條不復燃 | ______________ | |
實驗三 | _____________ | 木條迅速復燃 | 二氧化錳能加快氯酸鉀的分解 | |
（1）請你幫小明同學填寫上表中未填完的空格；
（2）在小明的探究實驗中，實驗一和實驗二起的作用是____________；
（3）小英同學認為僅由上述實驗還不能完全得出表內“總結”，她補充設計了兩個方面的探究實驗，最終完成了對“命題”的實驗證明。
第一方面的實驗操作中包含了兩次稱量，其目的是__________；
第二方面的實驗是要_______。
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【題目】利用下列裝置進行氣體的制取與性質實驗，請回答下列問題：
（1）寫出標號①儀器的名稱：______________。
（2）實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣的化學方程式為________________________；用裝置D集滿氧氣后，集氣瓶應_________（填“正立”或“倒立”）在桌面上。
（3）若實驗室制取二氧化碳要控制反應速率，獲得平穩氣流，則發生裝置應選擇_______________（填序號）裝置。小紅同學利用裝置E收集二氧化碳，氣體應從_____________（填“a”或“b”）端通入。
（4）小偉同學利用混有少量CO2的CO氣體還原Fe2O3，并驗證反應后的氣體產物。現有如圖所示實驗裝置（可重復選用），選用裝置乙的目的是________________，按氣體流向從左到右，裝置的正確連接順序是乙→__________→丁。
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【題目】通過一個月的化學學習，相信你已經初步掌握了實驗室制取氣體的有關知識。請結合圖示回答問題。
（1）寫出圖中標示的儀器的名稱：①_________，②____________。
（2）實驗室用KMnO4制取O2，應選用的發生裝置為______（填字母序號，下同），收集裝置可選用F或______，取用KMnO4藥品時，應選用儀器______（寫儀器名稱），寫出該反應的文字表達式________。
（3）檢查裝置E的氣密性方法有多種，下列方法和現象能說明該裝置不漏氣的是______（填序號）。
A 用彈簧夾封閉右側導管，向長頸漏斗中加水，長頸漏斗頸部形成穩定的水柱；
B 先向長頸漏斗中注水使下端形成液封，在右側導管口連接注射器，用力拉注射器活塞，長頸漏斗下端冒氣泡；
C 先向長頸漏斗中注水使下端形成液封，在右側導管口連接注射器，用力推注射器活塞，長頸漏斗中液面上升；
D 將導管浸入水中，雙手捂住錐形瓶外壁，觀察到導管口沒有氣泡；
（4）小王選擇E、F組合制備氧氣，寫出該反應的文字表達式________，為了不影響氧氣純度，最佳收集時刻是____________。
（5）如圖裝置具有多種用途。
①收集氣體：如收集二氧化碳氣體時，只要將氣體從____（填a或b）通入。該裝置也可以代替上圖中的F裝置。請簡述操作方法：__________________。
②檢驗氣體：如檢驗某氣體中是否含有二氧化碳，瓶中預先裝入_______，然后將氣體從_________（填a或b）通入，寫出該反應的文字表達式_______
（6）下圖也是實驗室制取氣體時常用的發生裝置。其中裝置②上的注射器的作用與裝置①上______（寫儀器名稱）作用類似，能做到“隨開隨用，隨關隨停”的是_____________（填序號），④中使用了小試管，其優點的是___________________________（寫一個）。
（7）小明同學探究了影響雙氧水分解速度的某種因素，根據他記錄在下表中實驗數據 可得出的結論是：在相同條件下，________，雙氧水分解得越快。
雙氧水的質量 | 雙氧水的濃度 | 二氧化錳的質量 | 相同時間內產生的氧氣的體積 | |
Ⅰ | 50.0g | 1% | 0.1g | 9mL |
Ⅱ | 50.0g | 2% | 0.1g | 16mL |
Ⅲ | 50.0g | 4% | 0.1g | 31mL |
小明用如圖所示方法量取氧氣體積，讀數前需要冷卻至室溫后，調整量筒使內外液面相平，若仰視讀數，則讀數_______實際值（填< 、 > 、或= ）。則測量O2體積應選下圖中的_______________裝置更合理（填編號）。
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【題目】為了探究堿的化學性質，同學們進行了如圖所示的實驗。
（實驗操作）
夾緊彈簧夾，將注射器中的氫氧化鈉溶液全部注入錐形瓶中。錐形瓶中發生反應的化學方程式為_____。反應一段時間后，打開彈簧夾，觀察到的現象為_____，錐形瓶底部有白色沉淀生成。
（廢液處理）
（1）將反應后錐形瓶內的物質全部倒入燒杯B中，然后滴入幾滴無色酚酞溶液，充分混合后，燒杯內的液體為_____色。
（2）再向燒杯中倒入一定量的稀鹽酸，充分反應后，燒杯內得到無色澄清溶液，則該無色溶液中一定含有的溶質是_____。請寫出該燒杯內發生中和反應的化學方程式_____（寫一個）。
（3）最后燒杯內的無色溶液能否直接排放，請闡述你的觀點并說明理由_____。
（反思交流）上述實驗活動驗證了堿可以與某些物質發生化學反應。
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【題目】某學校化學興趣小組的同學們在實驗室發現一瓶石灰水試劑瓶瓶壁和瓶塞周圍有一些白色粉末。為了弄清楚白色粉末的成分及形成原因，他們進行了如下探究：
（提出問題）白色粉末成分的猜想和成因分析。
（做出猜想）①可能是CaCO3：原因是石灰水與空氣中的CO2反應。
②可能是___________：原因是溶劑蒸發，石灰水中的溶質結晶析出。
③還可能是Ca(OH)2和CaCO3。
（實驗探究）甲同學取白色粉末于試管中，加少量的水、振蕩，發現試管底部有白色固體，于是他得出白色粉末是CaCO3的結論。乙同學認為甲同學的結論不嚴密，理由是______________________。
為了得出較嚴密的結論，他們進行了下表所示實驗，請完成實驗報告：
實驗步驟 | 實驗現象 | 實驗結論 |
①取上述試管中的上層清液，滴加1～2滴無色酚酞試液 | 溶液呈紅色 | 白色粉末中 ___________________ |
②往上述試管殘留的白色固體中加入___________ | ___________ | 白色粉末中含有CaCO3 |
由上述實驗可知，白色粉末成分的猜想③是正確的。
（拓展反思）通過上述實驗的探究，同學們向實驗員提出了保存、使用易變質溶液的下列建議，合理的是_________。
a 密封保存 b 使用前臨時配制 c 禁止使用該試劑
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【題目】2018年1月11日，廣西某地高速公路大橋上用于融冰作業的2包共100公斤含有亞硝酸鈉的工業鹽遺失，當地迅速組織警力開展搜尋遺失的工業鹽，確保不流入市場和家庭。
（資料卡1）亞硝酸鈉與食鹽氯化鈉相似，為白色有咸味的固體，但誤食會使人中毒。腌制食品、泡菜等制作過程中會產生亞硝酸鈉。
根據以上資料，回答下列問題：
（1）用鹽融冰的原理是____，該過程主要發生的是___（填“物理變化”或“化學變化”）。
（2）下圖是用不同濃度鹽水腌制泡菜過程中亞硝酸鹽含量測定曲線圖。據此回答：當鹽水濃度為6%時，第____天亞硝酸鹽含量達到最大值。為了安全，泡菜腌制時鹽水濃度最好是____并在腌制____天后再食用。
（3）興趣小組欲測定某工業鹽中亞硝酸鈉的質量分數
（資料卡2）實驗室常用亞硝酸鈉與氯化銨溶液反應制取純凈的氮氣，其化學方程式為：NaNO2 + NH4Cl 
NaCl + N2↑+ 2H2O（此反應是放熱反應）
（資料卡3）在酸性環境中高錳酸鉀能與亞硝酸鈉發生如下反應：2KMnO4 + 5NaNO2 + 3H2SO4 = K2SO4 + 2MnSO4 + 5NaNO3 + 3H2O
（方案一）取1g該工業鹽樣品與足量氯化銨溶液于如圖裝置中充分反應（該工業鹽中其他成分不與氯化銨溶液反應），實驗時加熱片刻后，即可移去酒精燈，其原因___。最終量筒中收集到300mL水,已知該條件下氮氣的密度為1.25g/L，則該工業鹽樣品中亞硝酸鈉的質量分數為____（寫出計算過程，結果保留一位小數，）。
實驗結束后發現測量結果偏大，可能原因是____。
（方案二）為更準確地測定該工業鹽中亞硝酸鈉的含量，稱取4.000g樣品溶于水配成250mL溶液，取25.00mL溶液于錐形瓶中，用含量為15.8g/L的酸性KMnO4溶液進行反應，實驗所得數據如下表所示：
實驗次序 | 1 | 2 | 3 | 4 |
KMnO4溶液體積（mL） | 20.60 | 20.02 | 20.00 | 19.98 |
上述第____次實驗所得數據明顯異常，剔除異常數據后，計算出該工業鹽中亞硝酸鈉的質量分數為___。
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【題目】向MgO和CuO的混合物12g中加入稀硫酸至恰好溶解，再向所得溶液中加入NaOH溶液至恰好沉淀完全，生成Mg(OH)2和Cu(OH)2沉淀的總質量為15.6g，則參加反應的NaOH的質量為
A．3.6 g B．8.0 g C．16.0 g D．18.0 g
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