【題目】化學是一門自然科學，學習化學的一個重要方法是（ ）
A．計算 B．測量 C．實驗 D．推理
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】以下是印刷線路板的生產及廢液的處理過程：
請回答下列問題：
(1)寫出步驟②中發生的一個反應：______________________
(2)濾渣的成份有________，步驟③中發生反應的化學方程式是______________________
(3)該流程中可以循環、回收利用的物質是：________________。
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【題目】下列關于分子、原子、離子說法正確的是
A. 分子是保持物質性質的一種粒子
B. 原子得失電子變成離子后，元素的種類發生了變化
C. 分子、原子、離子都可以直接構成物質
D. 物體熱脹冷縮現象，主要是因為物體中的粒子大小隨溫度的改變而改變
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【題目】把50g高錳酸鉀加熱一段時間后，冷卻，稱得剩余固體的質量為46.8g。
(1)二氧化錳中氧元素的質量分數是____________；(計算結果精確到0.1%)
(2)上述反應生成的氧氣的質量是_____________g；
(3)請通過計算，判斷高錳酸鉀________(填“是”或“否”)完全反應。
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【題目】在化學晚會上，小林同學表演了一個化學小魔術“空瓶生煙”(如圖J3－7所示)：A瓶中充滿了氯化氫氣體，B瓶中充滿了氨氣，抽出毛玻璃片，瓶中便充滿了濃濃的白煙。請你根據所學知識回答下列問題：
(1)此現象說明了分子的哪個性質_________________
(2)若用“●”表示氫原子，用“
”表示氮原子，用“
”表示氯原子，上述反應過程的微觀模擬圖如圖所示。
①該反應的化學方程式為__________________________________。
②氨氣和氯化氫氣體的化學性質________(填“相同”或“不同”)。分析以上微觀模擬圖，你能得出的結論是：____________________________(寫一條)。
③該變化中的最小粒子是__________。
(3)如果兩個瓶子是質地較軟的塑料瓶，我們會觀察到塑料瓶變癟了，原因是________________________________________。
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【題目】為測定混有少量氯化鈉的碳酸鈉(Na2CO3)固體的質量分數，向盛有12 g該混合物的燒杯中加入過量稀鹽酸，碳酸鈉完全反應。反應過程中用精密儀器測得燒杯和藥品的質量與反應時間的數據記錄如下(Na2CO3＋2HCl===2NaCl＋H2O＋CO2↑)：
反應時間 | t0 | t1 | t2 | t3 | t4 | t5 |
燒杯和藥 品質量/g | 210.0 | 206.7 | 205.9 | 205.6 | 205.6 | 205.6 |
(1)求完全反應后，生成二氧化碳的質量。
(2)請計算混合物中碳酸鈉的質量分數。(精確到0.1%)
(3)假如稱量準確，通過計算得到的碳酸鈉的質量分數比實際數值偏小，分析其原因？
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【題目】宏觀物質都是由微觀粒子構成的，請用數字和化學符號按要求填空：
(1)2個氫原子_______； (2)3個氧分子_______；
(3)4個鎂離子___________； (4)氯化鐵中鐵元素顯+3價_________
(5)地殼中含量最多的金屬元素形成的氧化物_________；
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【題目】青色的生蝦煮熟后顏色會變成紅色．甲組同學認為這種紅色物質可能就象氧氣隨溫度、壓強改變而由無色變成淡藍色，乙組同學認為這種紅色物質可能就象酚酞遇到濃氨水變紅色。就這些同學的看法而言應屬于科學探究中的( )
A. 實驗 B. 假設 C. 觀察 D. 做結論
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【題目】用化學用語表示：
三個氮原子_________________；兩個亞鐵離子________________；
負二價的硫元素_____________；硝酸銨_________________。
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