【題目】青色的生蝦煮熟后顏色會變成紅色．甲組同學認為這種紅色物質可能就象氧氣隨溫度、壓強改變而由無色變成淡藍色，乙組同學認為這種紅色物質可能就象酚酞遇到濃氨水變紅色。就這些同學的看法而言應屬于科學探究中的( )
A. 實驗 B. 假設 C. 觀察 D. 做結論
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【題目】剛炒熟的空心菜，嫩、綠脆香多汁，令人饞涎欲滴，而端上桌子一兩分鐘就逐漸變黑，這可能與空氣中的( )有關
A. 氮氣 B. 稀有氣體 C. 氧氣 D. 二氧化碳
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【題目】小剛在量取液體時，開始采用仰視讀數為15mL，倒出一定量液體后又俯視讀數為5 mL，則該同學倒出的液體的體積為( )
A. ＞10 mL B. ＜10 mL C. ＝10 mL D. 無法確定
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【題目】為紀念人類成功攀登珠穆朗瑪峰50周年，中國登山協會業余登山隊2003年5月21日再次登頂成功．登山隊必備的物品之一是氧氣瓶，此時氧氣的作用是 ．燃料燃燒也需要氧氣，這是利用了氧氣的 性質．
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【題目】鈣是人體必須的常量元素，每日必須攝入足夠量的鈣。目前市場上的補鈣藥劑很多，下圖是某種品牌的補鈣藥品的部分說明書。
請回答下列問題：
(1)碳酸鈣共含有__種元素，鈣、碳、氧的質量比為______；CaCO3中鈣元素的質量分數為__________。
(2)若每片鈣片的質量為1g，則鈣片中鈣元素的質量分數為____________。
(3)如果按用量服用，每天攝入鈣元素的質量為___________g。
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【題目】空氣中氮氣的含量最多，氮氣在高溫、高能量條件下可與某些物質發生反應。下圖是以空氣和其他必要的原料合成氮肥(NH4NO3)的工業流程。請按要求回答下列問題：
（1）步驟①中發生的是________變化（填“物理”或“化學”）。
（2）寫出步驟③中發生反應的文字表達式___________________________。
（3）上述化學反應中屬于化合反應的有________個。
（4）下圖是化肥硝酸銨包裝袋上的部分說明：硝酸銨應具有的性質是_______（填字母）。
A．易溶于水 B．有揮發性 C．受熱易分解
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【題目】下列關于催化劑的說法正確的是( )
①催化劑在反應前后質量和化學性質沒有改變。②催化劑就是MnO2。③催化劑加快了其他物質的化學反應速率。④催化劑改變了其他物質的化學反應速率
A. 只有① B. 只有①④ C. 只有①③④ D. ①②③④
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【題目】請沿用科學家認識事物的方式認識“空氣”。
(1)從分類角度：空氣屬于________(填“混合物”或“純凈物”)。
(2)從微觀角度：用“
”表示氮原子，“
”表示氧原子。
①用“
”可表示的微粒是________________(填化學式)。
②同溫同壓下，氣體的體積比等于分子數目比。若空氣中其他成分忽略不計，如圖可表示空氣微觀模型的是________(填標號)。
(3)從變化角度：已知：常壓下，氮氣沸點－196 ℃，氧氣沸點－183 ℃。將燃著的木條置于盛滿液態空氣的燒杯口，觀察到的現象是__________________________。
(4)從環保角度：下列保護空氣措施合理的有________(填標號)。
A. 工廠通過加高煙囪直接排放廢氣
B. 植樹造林
C. 提倡步行、騎自行車等“低碳”出行方式
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