【題目】“歸納整理”是一種很好的學習方法．下面是同學們在復習中梳理得到的一組圖象，其中圖象與實驗表述一致的是（ ）
A.
加水稀釋NaOH溶液
B.
一定溫度下，向不飽和KNO3溶液中加入KNO3固體
C.
向一定量的Na2SO4溶液中滴加BaCl2溶液
D.
在密閉容器中，鎂帶燃燒前后固體質量的變化
【答案】B
【解析】解：A、稀釋氫氧化鈉溶液時，堿性減弱，pH減小，但是不能減小到7，更不能小于7，該選項對應關系不正確； B、一定溫度下，向不飽和KNO3溶液中加入KNO3固體時，固體能夠繼續溶解，溶質質量分數增大，當達到飽和狀態時固體不再溶解，溶質質量分數不再變化，該選項對應關系正確；
C、硫酸鈉和氯化鋇反應生成硫酸鋇沉淀和氯化鈉，加入氯化鋇溶液之前不能產生沉淀，該選項對應關系不正確；
D、鎂燃燒生成氧化鎂，隨著反應進行，固體質量增大，該選項對應關系不正確．
故選：B．
A、稀釋氫氧化鈉溶液時，堿性減弱，pH減小；
B、一定溫度下，向不飽和KNO3溶液中加入KNO3固體時，固體能夠繼續溶解；
C、硫酸鈉和氯化鋇反應生成硫酸鋇沉淀和氯化鈉；
D、鎂燃燒生成氧化鎂．
天天向上口算本系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】正確的實驗操作對實驗結果，人身安全都非常重要．下列實驗操作正確的（ ）
A.
點燃酒精燈
B.
稱量10.05g固體
C.
液體加熱
D.
量9.5mL液體
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】2017年5月18日，我國南海神狐海域可燃冰試采實現連續187個小時的穩定產氣，這是我國首次成功試采可燃冰．這項中“中國理論”“中國技術”“中國裝備”凝結而成的突出成就，必將對能源生產和消費革命產生深遠影響． 據資料記栽：可燃冰學名為“天然氣水合物”，是以甲烷為主的有機分子被水分子包裹而成．既含水又呈固體，看起來像冰，很容易被點燃．可燃冰形成要滿足以下條件：溫度不能太高，太高容易分解熔化；要有較高壓力，壓力越大，可燃冰越穩定；要有甲烷氣源，古生物遺骸的沉積物通過細菌分解后可以產生甲烷．
請回答下列問題：
（1）寫出甲烷燃燒的化學方程式： ．
（2）根據可燃冰形成條件，可采用、等方案開采可燃冰．
（3）研究表明甲烷的溫室效應是二氧化碳的21倍，因此可燃冰開采應注意 ．
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】小青和同學們一起完成了氫氣燃燒的實驗，并繪制了該反映的微觀示意圖． 
請你和她討論下列問題：
（1）圖中①的微觀實質是 ， ②的微觀實質是 ．
（2）圖中方框內表示純凈物的是（填字母序號）．
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】分類是研究物質的常用方法．右圖是純凈物、單質、化合物、氧化物之間關系的形象表示，若整個大圈表示純凈物，則下列物質屬于Z范圍的是（ ） 
A.紅磷
B.干冰
C.氯酸鉀
D.食鹽水
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】正確選擇實驗儀器是實驗成功的重要保證．下面是實驗室中常見的儀器，請按要求填空． 
（1）配制一定溶質質量分數的氯化鈉溶液，需要用到的儀器有（填序號），還缺少的兩種儀器是（填名稱）；過濾粗鹽水所用到的儀器有（填序號）．
（2）實驗室用鋅粒和稀硫酸制取氫氣，可選用上述儀器中的（填序號）組合成發生裝置．
（3）利用儀器③與⑦可組合成一個貯氣裝置，收集氫氣（氫氣難溶于水、密度小于空氣）時，氣體應從儀器⑦的（填“a”或“b”）端通入，該裝置還有其他的用途，請你任舉一例： ．
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】蚊蟲叮咬時能在人體皮膚內分泌出蟻酸，讓人痛癢不止．某課外興趣小組在老師的帶領下決定對蟻酸進行探究．
【提出問題】蟻酸的成分是什么？它有什么性質？
【查閱資料】蟻酸是一種有機酸，化學名稱叫做甲酸，化學式為HCOOH；蟻酸在一定條件下會分解成兩種氧化物．
（1）【實驗與探究一】向盛有蟻酸溶液的試管中滴加紫色石蕊溶液，觀察到溶液顏色變成紅色，說明蟻酸溶液顯性．
（2）【實驗與探究二】小明同學根據蟻酸中含有氫元素，推測出生成物中含有水；另一種生成物是氣體，小剛提出兩種猜想：
猜想①：該氣體是；猜想②：該氣體是一氧化碳．
為了證明自己的猜想，他們將蟻酸分解產生的氣體通過如圖所示的裝置（鐵架臺已略去），觀察現象．
Ⅰ．實驗時裝置A中無明顯變化，則猜想①（選填“成立”或“不成立”）．
Ⅱ．實驗時裝置C中的實驗現象 ， 由上述實驗現象，得出猜想②成立．
（3）【評價與反思】E處酒精燈的作用是 ．
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com